一

以前，我覺得“I人”和“E人”只是一個內(nèi)向一個外向而已，遇到許丹妮后，才發(fā)現(xiàn)“E人”是藏在人群里的“寶藏”，他們憑借積極陽光的人生態(tài)度，輕松贏得了他人的信任和寶貴的成長機會。

高中軍訓時，班主任為讓大家盡快熟絡(luò)起來，便張羅同學們表演節(jié)目。一片沉默中，一個女生主動走到中間跳起舞來。她身材微胖，動作也有些生疏，但自信滿滿。雖然多數(shù)同學和我一樣有幾分驚訝，但都友好地鼓起掌來，并且記住了她有舞蹈特長。心理學上有個“暈輪效應(yīng)”，大致是說人們往往只抓住事物的個別特征，就用部分代替整體，形成對事物的整體印象。那次并不完美的舞蹈，讓大家對這個女生產(chǎn)生了活潑、熱情、勇敢、大方、自信的好印象。所以當大家投票選班委時，許丹妮高票當選團支書兼文藝委員。

軍訓一周后，又有幾個“許丹妮”陸續(xù)站出來表演節(jié)目，或者在大家圍坐閑聊時主動分享個人的成長經(jīng)歷，令人印象深刻。而我只是安靜地坐在角落里觀察每一個人，以至于班主任第一次嘗試叫出每個同學的名字時，我是唯一一個他叫不出名字的人。最后為緩解尷尬，班主任說：“你可真是全班第一低調(diào)的人??！”我對這個“第一”哭笑不得，命運的轉(zhuǎn)折點卻悄然降臨。

學校采取寄宿制管理，我和許丹妮來自外市，周末不像本地學生那樣方便回家。雖然我很享受一個人待在宿舍的時光，但愛熱鬧的許丹妮總是來宿舍找我聊天，邀我去食堂吃飯。我每次點拉面時都會告知阿姨不要香菜、多放辣椒，但她似乎有些健忘，端上來的面總是漂浮著一層細密的香菜，辣椒卻只有一星半點兒。

一次，許丹妮看到阿姨端來的面碗里有香菜，立即說：“這碗不是我們點的，麻煩您叫廚師重新做一碗吧！”阿姨滿臉歉意地抱怨自己記性不好，許丹妮一臉輕松笑道：“一回生，二回熟，我有辦法讓您記住她。”說著，她追上阿姨，走到拉面檔口聊起了家常，最后還互相加了微信。我不知道她們聊了什么，但從那以后，我一站在拉面檔口，阿姨就熱情地招呼：“不要香菜、多放辣椒，對吧？”那一刻，我心里暗暗佩服許丹妮“無孔不入”的“超能量”。

過了兩個月，許丹妮一臉興奮地告訴我她加入了校舞蹈隊。原來她從小學習舞蹈，但六年級時為了不影響升學，父母便不讓她繼續(xù)學舞蹈。為了緩解不開心，她總是吃甜食安慰自己，慢慢地身材開始變胖。如今，在校舞蹈隊專業(yè)老師的指導下，加上勤奮練習，她不僅瘦了下來，而且基本功進步也很大。對比之下，雖然我一直喜歡朗誦，但每次都是老師把機會送到我面前，我被動地接受，從不肯主動爭取機會。

二

后來，許丹妮發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常駐足觀看校廣播臺主持人主持節(jié)目，便問我是不是感興趣。我說那是因為以前經(jīng)常被老師指派參加演講比賽，才會下意識地關(guān)注主持人的語言風格，作為“I人”的我并不想成為舞臺的焦點。

可不久我便聽到傳聞，說我被定為全年級“六月詩會”的主持人。我向許丹妮確認這個消息時，她一臉得意，原來是她向老師和校文藝部推薦了我。吃驚之余，我開始擔心自己做不好，想讓她換一個人推薦。沒想到許丹妮給出了一個我無可辯駁的回答：“你不去做怎么知道自己不行？”說完，她變戲法似的從背包里拿出一條熠熠生輝的曳地長裙，這是她參加區(qū)文藝匯演時，從一位師姐那里借來的。我心里感動得一塌糊涂，暗下決心不辜負許丹妮的一片苦心。

許丹妮是“六月詩會”的演出人員，她主動要求表演開場舞。那天我的麥克風許是接觸不良，有很多雜音滑過耳際，無數(shù)目光朝我這邊投來。我緊張得嘴唇發(fā)抖，所幸介紹活動起源和嘉賓的“繞口令”式開場白自然流暢、準確無誤。在馬頭琴悠揚的曲調(diào)中，許丹妮登場了，她熟練地變換著勒馬位、鷹式位、叉腰位……每個動作都利落有力，把蒙古族舞蹈的颯爽豪放展現(xiàn)得淋漓盡致。我被許丹妮自信鏗鏘的舞姿所鼓舞，主持也漸入佳境，雖然中途音響出了故障，但我即興采訪了上一個節(jié)目的表演者，為排除故障爭取到了時間。平時不會“搭話”的我，在舞臺上好像換了個人一樣。

三

詩會結(jié)束后，有幾名同學走過來說很喜歡我的主持風格，還有一位師姐想把我推薦給校園里的“名嘴”師兄做搭檔。我只是羞澀地說著“謝謝”二字，就像灰姑娘過了午夜12點魔法失效一般，瞬間從伶牙俐齒的主持人變回了“I人”。幸好許丹妮及時出現(xiàn)替我解了圍，還大大方方地留下了他們的聯(lián)系方式。

“看來你需要一個像我這樣稱職的經(jīng)紀人啊！”她一邊麻利地把聯(lián)系方式發(fā)到我手機上，一邊抱怨我差點兒折斷了別人遞來的“橄欖枝”?！安皇怯心懵?！”我不假思索地說?！翱墒悄阍跈C會面前要再主動一些，才能讓更多人了解你。”她回答道。

我回想起她第一次表演舞蹈時的樣子，和眼前纖瘦靈巧的她，判若兩人。她曾一遍遍地對著視頻認真排練，解鎖一個個新的舞蹈動作。只要有表演的機會，無論舞臺大小，她都牢牢抓住。許丹妮是那種先跳起來抓住機會，再打磨自己的人，是她讓我明白，只有真誠熱情地展示自己，哪怕是不完美的自己，才能贏得更多機會。成長，本來就是一件主動的事。后來，在許丹妮的鼓勵下，我接連三年參加了校演講比賽，每一次比賽都收獲良多，整個人也自信很多。

9月開學季，我成了一名大一新生。新校園里社團招新的攤位鱗次櫛比，我在主持朗誦社團的攤位前主動要來申請表填報上去。因為我已經(jīng)知道，成長的機遇要自己跳起來才能夠得到。青春的迷人之處，就是我們與夢想的雙向奔赴，而不是被動地等待“不常有”的伯樂。