我從未見過南希，卻在好多年前就聽過她的故事。

她的媽媽段老師是我曾經(jīng)的同事。我從大家的口中拼湊出南希的大致模樣：西班牙語碩士研究生，中央電視臺西班牙語大賽一等獎，性格開朗，愛好廣泛，可謂從小優(yōu)秀到大。

曾經(jīng)，南希參加中央電視臺西班牙語大賽接受采訪時被問及以后想做什么，她的答案是：“我希望自己能夠從事與舞臺相關(guān)的工作，演員或者主持人之類的，或者從事新聞行業(yè)，我也很喜歡?！?/p>

于是，當所有人都在按部就班地打工掙錢時，她執(zhí)著地追尋著自己演員的夢想：參加綜藝，出演微電影、話劇，參與劇本朗讀，進行短視頻拍攝、網(wǎng)絡(luò)直播……她甚至去了北京電影學(xué)院進修。

畢業(yè)后，她當過翻譯也接過戲，終于，她篤定最想做的還是演員。

一

做演員，外形和天分都是敲門磚，而南希的先天條件很一般。

起初的一兩年，非科班出身的她在北京漂泊，不斷地面試話?。慌紶栔\得一個小角色，比如，20 多歲的她出演女主角的后媽……她從不覺得惆悵或可惜，反而大大方方在個人社交平臺上展示劇照，分享自己的喜悅與激動。大部分時間，她都在打磨基本功，大到學(xué)習(xí)新舞種，小到調(diào)整面部表情……

我時常想，倘若她一開始就利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，按部就班地求職，估計很快就能在西班牙語翻譯領(lǐng)域闖出一片天地吧。然而她從未改變過初衷。

段老師嘗試拿我的例子勸她：“你看看小謝老師，做著一份穩(wěn)定的工作，和父母住得近，利用業(yè)余時間寫寫稿子……同樣是追求夢想，什么也沒耽誤，多好??！”段老師內(nèi)心是希望女兒回到家鄉(xiāng)，陪在他們身邊的。然而我更清楚，南希原本就比我優(yōu)秀，也比我勇敢，沒有人能輕易說服她。更何況，為什么要說服？我羨慕她還來不及。

好消息是，她的堅持終究迎來了回饋：2023 年她不僅當上了女一號，參演的劇目還在烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)上小火了一把。后來，我在公眾號上看到她的個人簡介——羅列了參演的話劇、參與的翻譯工作等。我很喜歡結(jié)尾的那句話：“用翻譯的身份體驗生活，用演員的身份呈現(xiàn)生活?！?/p>

這個從未謀面、能量滿滿的姑娘，無論在何種境遇下都有一種自洽感，這比任何能力都難得。

二

今年南希30 歲，最近她又開始上班了。

那個站在舞臺上肆意張揚的演員南希魅力四射，但眼下這個默默無聞的白領(lǐng)南希似乎并沒有喪失光彩，她依然活力滿滿地生活著，沒有一刻放棄提升自己，始終向著內(nèi)心的目標努力。我知道，只要一有排練、演出的機會，南希還是會緊緊抓住。

不久前，我偶然讀到詩人阿米亥的詩：“活著，是同時去造一條船，再建一個碼頭。搭好那個碼頭，在船沉沒以后很久很久。”想起了南希。

我曾以為寫作的理想是我的航船，而教師的工作是不得已建造起來的碼頭；就像我以為站上舞臺表演是南希的航船，西班牙語翻譯是永遠能承托她的碼頭。我還悲觀地認為每一個普通人都會遭遇理想航船的隕落，最終回到曾經(jīng)萬般逃離的現(xiàn)實碼頭旁，面對真實的生活。

其實不是。

真正的航船是我們握緊的每時每刻。在理想與現(xiàn)實之間，所有的野心與嘗試、欲望和才能，都在引領(lǐng)我們航行、探索或征戰(zhàn)。與此同時，我們內(nèi)心那原本不起眼的、不完美的、有傷痕的自我，卻在不斷地生長和加固，那才是我們始終擁有的碼頭。

船沉沒了還可以再造，有碼頭就可以出發(fā)；就算造不出船了，碼頭也還在那里，或成一番風(fēng)景，亦可承載別人造的船。

成為一個擁有碼頭的人，才是真正的不虛此行。