“丁零零——”清脆的下課鈴聲如約而至，那樣悅耳，那樣迷人。在它的驅(qū)使下，我走向辦公室的腳步變得更加輕快。

上周四快放學(xué)時(shí)，千盼萬(wàn)盼，大家終于盼來(lái)了閭老師?！伴喿x測(cè)試——”坐在前排的同學(xué)輕聲提醒道。本以為老師會(huì)如往常一樣，進(jìn)行閱讀測(cè)試，可誰(shuí)知老師一臉歉意地說(shuō)：“等會(huì)兒我還有個(gè)會(huì)議要參加，這次閱讀測(cè)試暫停，下周補(bǔ)上?！贝嗽捯怀觯淌依飮@氣聲不絕于耳，這意味著我們又少了一次獲得積分的機(jī)會(huì)。前兩天老師外出學(xué)習(xí)，沒(méi)能進(jìn)行測(cè)試，本以為這次會(huì)補(bǔ)上，不料又來(lái)了個(gè)緊急會(huì)議，本該到手的3分又一次泡湯了。微日記、周記、考試，我已經(jīng)攢了8個(gè)積分，還差2個(gè)積分，就可以免做一項(xiàng)作業(yè)了。

老師似乎看出了大家的心思，笑著說(shuō)：“明天，我把四次閱讀測(cè)試匯總，一起完成，共20道題?！?/p>

“好……”同學(xué)們的歡呼聲漸漸弱了下來(lái)，20道題，測(cè)試的是連續(xù)四天的閱讀內(nèi)容，要想拿100分，比登天還難??！我的眉頭皺成麻花狀，唉，免做作業(yè)看似近在咫尺，實(shí)則遙不可及?。?/p>

“達(dá)到80分就可以獲得4個(gè)積分?！崩蠋熝a(bǔ)充了一句。興奮的神情再次回到大家的臉上，尤其是已有6個(gè)以上積分的同學(xué)更是躍躍欲試。

晚上，做完作業(yè)后，我捧起課外書(shū)讀了起來(lái)。讀、圈、品、評(píng)……我完全沉醉在書(shū)的世界里，月光見(jiàn)證了我的努力，星星見(jiàn)證了我的付出，臺(tái)燈見(jiàn)證了我的心血。

第二天上午，老師走進(jìn)教室開(kāi)始測(cè)試，我一路過(guò)五關(guān)斬六將，以滿分100分的好成績(jī)拿到了4個(gè)積分，真是世上無(wú)難事，只要肯攀登??！

拿著10個(gè)積分，我朝老師的辦公室走去。免做作業(yè)券，我來(lái)啦！

指導(dǎo)老師/閭小榮

發(fā)稿/沙群@現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)：哇，各位老師都把積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制用得很嫻熟嘛。同學(xué)們，沖呀！