口語(yǔ)交際

知識(shí)盤(pán)點(diǎn)

本學(xué)期我們進(jìn)行了四次口語(yǔ)交際練習(xí)。下面，我們根據(jù)思維導(dǎo)圖梳理交際過(guò)程中需要注意的問(wèn)題吧。

[有趣的動(dòng)物

] [口語(yǔ)交際] [講清楚動(dòng)物的新奇、有趣之處；

聽(tīng)明白，不懂的地方有禮貌地提問(wèn)。][→][做手工][按順序說(shuō)；注意聽(tīng)，記住主要信息。][→][商量][→][用商量的語(yǔ)氣，把自己的想法說(shuō)清楚。][看圖講故事][→][按順序講清圖意；認(rèn)真傾聽(tīng)。]

典例導(dǎo)航

一、在校園文化節(jié)上，很多人都在定制文化衫。請(qǐng)你根據(jù)情境，把媽媽和麗麗的對(duì)話補(bǔ)充完整。

媽媽：麗麗，文化衫上可以印你喜歡的動(dòng)物圖案，你想印什么呢？

麗麗：我想印小白兔圖案。

媽媽：

麗麗：因?yàn)樾“淄? " " " " " " " " " " " " " " " ，我特別喜歡它。

點(diǎn)撥 這道題考查“有趣的動(dòng)物”口語(yǔ)交際。通過(guò)情境可知，麗麗喜歡小白兔，想在文化衫上印小白兔圖案。她應(yīng)該把喜歡小白兔的原因說(shuō)清楚，可以說(shuō)小白兔的樣子、習(xí)性等；可以說(shuō)一個(gè)方面，也可以說(shuō)幾個(gè)方面，說(shuō)清楚小白兔的有趣之處。

二、來(lái)到書(shū)店，麗麗想買(mǎi)一套《我是超級(jí)飼養(yǎng)員》，她該怎樣跟媽媽商量呢？下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。

①媽媽，我要買(mǎi)這套《我是超級(jí)飼養(yǎng)員》，不給我買(mǎi)我就不回家！

②媽媽，這套《我是超級(jí)飼養(yǎng)員》內(nèi)容豐富，能讓我開(kāi)闊視野，您能給我買(mǎi)一套嗎？

③媽媽，這套《我是超級(jí)飼養(yǎng)員》很好看，您趕緊給我買(mǎi)！

點(diǎn)撥 這道題考查“商量”的口語(yǔ)交際。和他人商量時(shí)，要用商量的語(yǔ)氣，如用上“能不能”“行嗎”“可以嗎”等，把自己的想法說(shuō)清楚。選項(xiàng)①語(yǔ)氣強(qiáng)硬，讓人感覺(jué)麗麗很任性，不符合題意。選項(xiàng)②不但運(yùn)用了商量的語(yǔ)氣，還說(shuō)明了買(mǎi)這套書(shū)的原因，符合題意。選項(xiàng)③說(shuō)清楚了買(mǎi)書(shū)的原因，但語(yǔ)氣生硬，不符合題意。

寫(xiě)" 話

知識(shí)盤(pán)點(diǎn)

本學(xué)期，我們進(jìn)行了三個(gè)主題的寫(xiě)話練習(xí)。下面，我們結(jié)合圖示來(lái)梳理寫(xiě)話思路吧。

[寫(xiě)清玩具的名稱、樣子、好玩的地方。][喜愛(ài)的玩具 →

學(xué)寫(xiě)留言條 →

看圖寫(xiě)故事 →] [寫(xiě) 話] [寫(xiě)明標(biāo)題、留言給誰(shuí)、具體事情、留言人和時(shí)間。] [寫(xiě)清主人公的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等，合理想象情節(jié)。]

典例導(dǎo)航

一、樂(lè)樂(lè)給媽媽寫(xiě)了一張留言條，請(qǐng)你讀一讀，找出不正確的地方，并給出修改建議。

[媽媽：

我明天下午要參加學(xué)校的合唱比賽，所以放學(xué)會(huì)比較晚。請(qǐng)您七點(diǎn)鐘再來(lái)學(xué)校接我。

10月31日晚上]

修改建議：" "

點(diǎn)撥 這道題考查“寫(xiě)留言條”。寫(xiě)留言條時(shí)要注意把格式寫(xiě)正確。首先居中寫(xiě)標(biāo)題“留言條”；然后頂格寫(xiě)留言給誰(shuí)，后加冒號(hào)；接著空兩格寫(xiě)具體事情，注意要把事情寫(xiě)清楚；最后在右下角寫(xiě)留言人名字和留言時(shí)間，名字在上，時(shí)間在下。據(jù)此可知，上面的留言條缺標(biāo)題“留言條”和留言人名字。

二、仔細(xì)看圖，圖中有誰(shuí)？他們?cè)谀睦?？在干什么？?huì)說(shuō)些什么？展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。

點(diǎn)撥 這道題考查“看圖寫(xiě)故事”。仔細(xì)看圖，圖中畫(huà)的是鳥(niǎo)媽媽在給四只小鳥(niǎo)上課。通過(guò)白板上的內(nèi)容可知，鳥(niǎo)媽媽在給小鳥(niǎo)講保護(hù)自己的方法。她可能告訴小鳥(niǎo)：“人類會(huì)用彈弓發(fā)射石頭打暈我們，然后把我們關(guān)在籠子里，所以看到有人拿彈弓，你們就要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！睂?xiě)話的時(shí)候，要把什么時(shí)間，誰(shuí)在哪里給誰(shuí)上課，上課的具體內(nèi)容寫(xiě)清楚。