“丁零零……”清脆的上課鈴聲響了，我邁著輕快的步伐走向教室。

這一節(jié)是英語課，天哪，我還沒拿出英語書。我連忙以迅雷不及掩耳之勢取出書。

“拿出英語本，準(zhǔn)備默寫?！碧炷?，老師這是搞突然襲擊啊！沒時(shí)間抱怨了，咦，我的英語本呢？糟糕，昨天讓爸爸簽字時(shí)，我就在他的房間里看書，離開時(shí)忘記帶走了。

唉，這可如何是好？要不向同學(xué)借吧！“能不能借我一本？下午還你！”同桌彎腰從書包里拿出一本給我，我朝他投去感激的目光。

卻不料老師沖到了我的面前，拿走英語本，看了兩眼，扔到了我的面前：“你自己的默寫本呢？”

“忘記帶了?！蔽抑坏美蠈?shí)回答。

“強(qiáng)調(diào)多少遍了，默寫本不能隨便換?！崩蠋煹哪抗鉀]了以往的和藹可親，變得如匕首般鋒利。

“你這樣丟三落四，怎么當(dāng)好組長？”老師越說越激動(dòng)，最后居然拋出了讓我傷心不已的話，“撤了吧！”

“唰”的一聲，大家的目光都聚焦在我的身上，有同情，有嘲笑。

悔意像海浪一樣，一層接著一層，向我涌來，讓我喘不過氣來。

唉，這次粗心的代價(jià)可真大啊，什么時(shí)候我才能“官復(fù)原職”?。?/p>

指導(dǎo)老師/閭小榮 發(fā)稿/沙群