一場(chǎng)秋雨過(guò)后，寒意席卷而來(lái)，天氣冷到了極點(diǎn)。然而這么冷的天氣也無(wú)法阻擋我奔赴小記者活動(dòng)的熱情。我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到了青少年活動(dòng)中心二樓的報(bào)告廳。

活動(dòng)在小記者們的期待中拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)一位氣質(zhì)溫婉的阿姨款步走上講臺(tái)，她便是教我們整理的 “魔法師”——丁老師。她身著淡紫色的衛(wèi)衣，搭配著灰色的褲子，一雙炯炯有神的大眼睛，整個(gè)人散發(fā)著青春的活力，說(shuō)起話(huà)來(lái)更是輕聲細(xì)語(yǔ)、和顏悅色。

活動(dòng)開(kāi)始，丁老師便和大家互動(dòng)起來(lái)。她面帶微笑，溫柔地問(wèn)道：“親愛(ài)的同學(xué)們，你們都會(huì)做哪些家務(wù)呀？ ”這看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，似乎充滿(mǎn)了魔力，小記者們紛紛踴躍地舉起小手回答。

丁老師作為一名專(zhuān)業(yè)的收納師，向我們展示了雜亂無(wú)章的廚房與衣柜的圖片，那混亂的場(chǎng)景讓小記者們不禁瞠目結(jié)舌。

但在丁老師的妙手之下，經(jīng)過(guò)一番神奇的“魔法變變變”，一切都變得整齊有序，太神奇了！

丁老師可真是個(gè)“魔法師”。她教了我們?cè)S多收納技巧。帶領(lǐng)我們探索變廢為寶的奇妙世界，比如把紙袋子做成收納盒。還耐心教我們?cè)趺窗岩m子、褲子、紅領(lǐng)巾、衣物、馬夾袋等物品折成“豆腐包”。

瞧，丁老師開(kāi)始教我們疊襪子啦。她親切地說(shuō)：“先取出一雙襪子，接著把兩只襪子的襪根處一只往上翻，另一只往下翻，接著讓襪跟處對(duì)齊，將腳尖處往中間折三分之一。隨后把襪口往下翻剩下的二分之一，最后把襪尖再往上翻一下，輕輕塞進(jìn)襪子里，一個(gè)方方正正的“豆腐包”就完成了?！倍±蠋熞徽f(shuō)完，我們就迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手了。我照著丁老師說(shuō)的一步步認(rèn)認(rèn)真真地去做。終于，一個(gè)完美的“豆腐包”做好了，任憑我怎么拋，它都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，絲毫沒(méi)有散架。而我旁邊的小顧同學(xué)，做成了一個(gè)略顯圓潤(rùn)的“豆腐包”。仔細(xì)一瞧，原來(lái)他的襪子太短了，這才導(dǎo)致他每次一拋就會(huì)“潰不成軍”。

經(jīng)過(guò)這次別開(kāi)生面的活動(dòng)讓我知道了，其實(shí)整理有很多方法，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。掌握了收納的小技巧，我們整理衣物、房間就會(huì)變得輕而易舉了。這次小記者的活動(dòng)讓我成功獲取了一個(gè)新技能，也讓我對(duì)收納有了更深層次的理解：收納不僅僅是一種美德，更是一種智慧！

指導(dǎo)老師：王麗萍