2024年是中華人民共和國成立75周年，是中央紅軍長征出發(fā)90周年，也是全面貫徹落實黨的二十屆三中全會精神、實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務的關鍵一年。團江西省委堅決貫徹落實習近平總書記“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”的重要要求，強化思想引領，突出實踐育人，積極教育引導全省青少年傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，堅定不移聽黨話、跟黨走。

以思想引領為主線，不斷提升青少年紅色教育的感染力

江西是紅色資源大省，有說不完的紅色故事、道不盡的紅色情懷。2024年，團江西省委緊扣中央紅軍長征出發(fā)90周年這一重要時間節(jié)點，引導青年繼承光榮革命傳統(tǒng)，弘揚偉大長征精神，推動“年輕態(tài)”的紅色資源成為思想引領“重頭戲”，讓紅色真正成為青少年教育的主題主色。

深度“歷史還原”，生動式重走長征路。組織來自長征沿線15個省（自治區(qū)、直轄市）的800余名優(yōu)秀青年代表、大學生代表等前往于都，開展“新征程·再出發(fā)”首屆新時代青年“重走長征路”徒步活動。從中央紅軍長征出發(fā)地紀念園、長征學院，到長征歷史步道于都祁祿山示范段。在近10公里的徒步路線上，設置了情景劇《告別》、紅歌合唱等4個紅色文化加油站，引領青年們通過實地參觀、觀看文字或影像、互動參與等形式，回到立體、鮮活的歷史現(xiàn)場，更好地學習和感悟偉大長征精神。

深度“話語轉換”，互動化宣講入青心。舉辦“投身中國式現(xiàn)代化·走好新時代長征路”青春分享會，邀請紅軍后代，以及來自中國人民大學、武漢大學、中央團校、江西省委黨史研究室的10余名專家學者共同參與?；顒釉O置主旨演講和青年沙龍環(huán)節(jié)。紅軍后代和專家學者深入闡述、宣講長征精神，青年代表聚焦“長征精神的歷史傳承與時代發(fā)展”“長征精神與新時代青年責任”主題展開討論，圍繞科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、思政教育等領域，分享對長征精神的理解與踐行，激勵廣大青年奮進新時代長征路，為中國式現(xiàn)代化建設挺膺擔當。分享會既飽含家國情懷，又發(fā)出青年聲音?，F(xiàn)場聆聽的青年踴躍舉手參與互動問答環(huán)節(jié)，變“要我學”為“我要學”、“要我聽”為“我來講”。

深度“精神詮釋”，主動性思考有成效。為進一步激發(fā)青年自我創(chuàng)作、自我表達的主動性，組織開展以“激揚新長征的青春力量”為主題的第二屆“贛青蘋”青年理論評論大賽。大賽設置“時事評論”“理論文章”“視頻評論”和“漫畫評論”4個欄目，全國各地不同領域的青年積極參與，各地團組織精評細選，1118件作品匯集到各個賽道。青年們深入思考青春與中國式現(xiàn)代化、傳統(tǒng)與潮流、躺平與奮斗等話題，用文字、視頻、漫畫等形式，書寫心聲、闡述想法，共同探討新長征路上的青春作為。借助大賽征集，逐漸凝聚起一支60余人的青年評論員隊伍，并開設“贛青蘋”“贛青時評”專欄集納展示優(yōu)秀作品，打造專屬于青年的思想文化空間。

以育人品牌為載體，不斷提升青少年紅色教育的影響力

要讓紅色文化更好抵達青年心中，就要不斷豐富教育載體。團江西省委致力于建設宣傳、文藝、實踐三大紅色育人品牌，以扎實的理論說服人、以真摯的情感打動人、以豐富的實踐體驗教育人，多管齊下打造青少年教育“紅色矩陣”。

打造宣傳品牌，推動紅色教育“火”起來。用好粉絲量3800萬的“江西共青團”新媒體矩陣，以及注冊用戶數(shù)突破百萬的“青新聞”客戶端，開設《團語青年》《團團晚安電臺》等專題專欄，在清明節(jié)、五四青年節(jié)、烈士紀念日、國慶節(jié)等時間節(jié)點，推出《山河已無恙，萬里念將歸》《來“紅土地”奔赴一場“中國式浪漫”》《我的祖國生日快樂》等音頻、視頻、文字產(chǎn)品，得到團中央《青聽》等欄目多次采用。探訪高虎腦戰(zhàn)役舊址、蜚英塔等江西境內“小眾但寶藏”的紅色遺址，制作6期《尋跡江西》主題視頻，深挖贛鄱大地上豐富的紅色資源，得到省內媒體多方轉載，播放量突破30萬人次。

打造文藝品牌，推動學習形式“活”起來。2023年，全省學校共青團“微團課”大賽創(chuàng)新增設話劇團課賽道，征集8個地市、78所高校合計180件作品，精選其中的優(yōu)秀創(chuàng)作團隊和高質量的劇本、演出，打造可復制、可推廣的話劇團課作品庫，在宣講報告會、文藝演出等場合安排展示。2024年，以“新青年 新長征 為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當”為主題，把話劇團課送進大中學校、基層一線，通過講、演、誦、唱、舞等形式，讓團課真正“活”起來。連續(xù)兩年舉辦紅色文化IP設計大賽，“以賽促學、以賽促創(chuàng)”，征集作品600余件，引導青少年學習運用陶瓷制作、夏布繡、水墨書畫等技藝，把對紅色文化的理解轉化為文創(chuàng)產(chǎn)品、書畫、工藝美術作品等，以具象化、創(chuàng)新型的方式傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。

打造實踐品牌，推動知行合一“動”起來。面向少年兒童，精心打造“紅領巾號”列車、省市兩級150所少年軍校，夯實拓展校內外實踐品牌。2024年10月，舉辦“紅領巾愛祖國”——江西省少年軍校國防素養(yǎng)展示活動，1000余名少年軍校代表和少先隊工作者共同參與，展現(xiàn)常態(tài)化愛國主義教育和軍事化鍛煉成果。面向青年朋友，注重用好紅色教育基地、青年之家等公益陣地，帶動全省各級團組織建設青年夜校，實現(xiàn)青年夜校與紅色資源的雙向融合。參觀紅色舊址、學唱紅色歌曲、聆聽紅色故事、制作紅色手工……這些課程穿插在各地青年夜校總體學習安排中，為青年人打造有“知”有味的紅色加油站。

以禮儀制度為依托，不斷提升青少年紅色教育的凝聚力

習近平總書記指出：“禮儀是宣示價值觀、教化人民的有效方式，要有計劃地建立和規(guī)范一些禮儀制度?！奔t色禮儀制度是紅色資源的重要內容。團江西省委利用重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，將升國旗儀式、入黨入團入隊儀式、典型示范、榜樣教育等融入形式多樣的紅色文化教育活動中，不斷增強青少年的認同感和歸屬感。

緬懷英烈，點亮信仰之燈。在清明節(jié)、烈士紀念日前后，組織開展“清明祭英烈”“向英烈致敬”等主題活動，引導團員青年和少先隊員就近就便走進烈士紀念場館、革命遺址遺跡和愛國主義教育基地，參觀瞻仰、敬獻鮮花、祭掃烈士墓，推出“清明祭英烈”網(wǎng)頁獻花H5產(chǎn)品，發(fā)起“最令你感動的英烈事跡”“最想對烈士說的一句話”“烈士信件詩抄傳誦”互動討論，參與量達到10萬人次，引導青少年了解革命烈士事跡，寄托緬懷思念之情，真正牢記紅色政權是從哪里來的。

示范引領，傳承五四薪火。邀請、吸納青年五四獎章獲得者，“兩紅兩優(yōu)”表彰對象，“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”、微團課等賽事獲獎者加入青年講師團等宣講隊伍，組織開展“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當”青年典型示范宣講報告會。青年代表們聚焦科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會服務、衛(wèi)國戍邊等領域，圍繞自身事跡、實踐經(jīng)驗等進行分享交流，充分發(fā)揮朋輩榜樣的示范引領作用。2024年五四到來之際，在豫章中學舉行“青春心向黨·奮進新征程”主題團日暨離隊入團示范活動，引導全省11個設區(qū)市、100個縣（市、區(qū)）普遍開展示范性集中入團儀式。贛州市興國縣開展的集中入團儀式于5月4日當天獲中央電視臺新聞聯(lián)播報道。

青春之名，致敬偉大祖國。連續(xù)5年，廣泛發(fā)動全省各級團、隊組織開展“向國旗敬禮——青春致敬祖國”紅色文化主題宣傳教育月活動。2024年八一建軍節(jié)、“十一”國慶節(jié)前后，發(fā)布7項活動建議清單，指導開展“大學生軍樂團展示”“國旗教育進校園”“青春告白祖國”等多場省級示范活動，邀請?zhí)彀查T國旗護衛(wèi)隊退役戰(zhàn)士進校園、走進童心港灣陪伴小朋友們“和國旗合個影”、騎行38公里奔赴青年“紅色追風”之旅……帶動全省各級團、隊組織因地制宜開展升國旗儀式、歌唱祖國等豐富多彩的教育活動，在青少年中營造愛國奉獻、團結奮進的濃厚氛圍。