我們每天都會接觸各種新聞，新聞在生活中無處不在。選擇一份報(bào)紙或一個(gè)新聞網(wǎng)站，瀏覽一周的內(nèi)容，從中挑選出三四篇你認(rèn)為比較優(yōu)秀的新聞作品。小組合作，從新聞價(jià)值、報(bào)道角度、結(jié)構(gòu)層次、語言表達(dá)等方面草擬一份優(yōu)秀新聞評選標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)小組按照標(biāo)準(zhǔn)評選出消息和通訊各一篇，合作撰寫一份推薦書，闡述推薦理由，與新聞作品一起在全班展示、交流。

作文題目要求撰寫一份優(yōu)秀新聞作品的推薦書，這是實(shí)用性很強(qiáng)的寫作訓(xùn)練。通過這一訓(xùn)練，有助于學(xué)生理解什么是好新聞，提升社會參與度，同時(shí)促使學(xué)生以理性的態(tài)度參與事件的評論，增強(qiáng)鑒賞和評價(jià)的能力。要寫好新聞推薦書，務(wù)必遵循以下環(huán)節(jié)的相關(guān)要求：

第一，擬定優(yōu)秀新聞評選標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合文題要求，我們可從四個(gè)角度擬定優(yōu)秀新聞的評選標(biāo)準(zhǔn)：新聞價(jià)值（內(nèi)容真實(shí)、導(dǎo)向正確、影響力大）、報(bào)道角度（視角獨(dú)特、取材典型）、結(jié)構(gòu)層次（體式規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理、層次分明）和語言表達(dá)（準(zhǔn)確得體、感染力強(qiáng)）。

第二，篩選優(yōu)秀新聞作品。我們可以將搜集到的新聞作品，依據(jù)事先擬定的評選標(biāo)準(zhǔn)，以列表的形式加以梳理，在篩選出優(yōu)秀新聞作品的同時(shí)，明確推薦理由，為新聞推薦書的寫作做好準(zhǔn)備。

第三，撰寫新聞推薦書。推薦書中首先要指明該新聞的具體類型是什么，然后根據(jù)不同類型新聞的特點(diǎn)來寫推薦語，不可泛泛而談其“優(yōu)秀”；要避免對新聞事件的描述占比過大的問題，四個(gè)層面的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要逐一落實(shí)，但也要有所側(cè)重；行文邏輯要清晰，層次感要強(qiáng)，過渡銜接要自然；語言表達(dá)要如實(shí)客觀，不夸大其優(yōu)點(diǎn)，也不失其亮點(diǎn)。