霜寒已降，落紅盡數(shù)伴了泥。走在那條熟悉的老街上，一把把五顏六色的小紙傘猝不及防地映入我的眼簾，在灰色的天空下顯得尤為鮮艷。我抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)小攤——無(wú)聲壽司。

我不由自主地走向小攤，要了一份壽司。攤主是個(gè)高挑卻枯瘦的女人，她麻利地打包好壽司，遞給我，接過(guò)錢(qián)，找零，全程是那樣安靜。

原來(lái)她不會(huì)說(shuō)話(huà)。

我后來(lái)才知道，她小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，變成了言語(yǔ)障礙者，家里人怕她拖累全家，早早地將她嫁給了一個(gè)工人。她的丈夫兩年前在工地摔斷了腿，卻只得到幾千元的賠償，至今還躺在家里。

我十分同情她，便時(shí)常光顧她的小攤，一來(lái)二往，我們倆也熟絡(luò)起來(lái)。

當(dāng)最后一滴露水融在月色里，雪便紛紛而至，人們都躲在家里避寒，她的生意也越發(fā)慘淡?？諘绲慕稚现挥兴c一把把小紙傘依偎著。那看似脆弱的紙傘，卻在草枯花落時(shí)依然挺立著。

風(fēng)瑟瑟地吹走了冬，春天的嫩綠映著橘黃，靈動(dòng)而唯美。沉寂了一冬的人們?nèi)齼蓛傻赜只氐侥菞l街上。女人仍笑著站在那兒，伴著紙傘。那份燦然，流轉(zhuǎn)于眼波，也流淌在心底，一圈，一圈，泛開(kāi)去。

買(mǎi)壽司的人逐漸多了起來(lái)，也許，都是喜歡那些小紙傘。一根細(xì)木棍，一張帶畫(huà)的紙，分秒間，女人手中便轉(zhuǎn)出一把小小的紙傘來(lái)。她用竹枝似的手輕輕地將小傘插在壽司旁，那一刻，讓人頓覺(jué)溫柔無(wú)限，溺在這一份詩(shī)情畫(huà)意里。人間煙火與牽腸的柔情碰撞，最撫凡人心。

無(wú)人的時(shí)候，女人便擺弄她的小紙傘，日光如水一般滑過(guò)她的肩，又在那一剎撥開(kāi)陰云，照亮了她手中的紙傘，灑落一地的碎金。她與小紙傘，就這樣恬靜地浸在陽(yáng)光里，和著溫柔的風(fēng)。

我曾問(wèn)過(guò)她，為什么不去申請(qǐng)低保呢？雖然少了些，卻也能勉強(qiáng)度日，哪里需要每天風(fēng)吹日曬地站著？

她仍笑著，取下一把小紙傘，立在了桌面上。紙傘不會(huì)說(shuō)話(huà)，可看著這無(wú)聲的紙傘與她帶著笑的眼，我豁然明朗。

易折而擋了寒風(fēng)的，是小紙傘；柔弱而背負(fù)生活的，是人。總囿于苦難的人，是無(wú)法與現(xiàn)實(shí)握手言和的。需要自己走的路，哪怕只是挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，也是在向前?。?/p>

再回眸那條街，女人與一個(gè)拄著拐杖的男人并肩走著，影子上泛著光。我仿佛看到了一把大紙傘，傘下是他們溫柔的笑臉。巷口，時(shí)間的風(fēng)吹來(lái)花香，我卻走不動(dòng)了。

【江蘇阜寧中學(xué)高一（20）班】

◆點(diǎn)評(píng)

本文在“失去父母之傘、丈夫之傘→拒領(lǐng)低保，自己撐傘”的情節(jié)嬗變中，刻畫(huà)出了一個(gè)身在井隅、心向璀璨的女?dāng)傊餍蜗螅谄胶椭型钢鴪?jiān)忍，在困難中懷抱希望，用一把把無(wú)聲的紙傘將生活的一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)霜化為一道道風(fēng)景，唯美而感人。

（指導(dǎo)老師：姜有榮）