一走進(jìn)醴陵市五里牌小學(xué),馥郁的水滴文化氣息撲面而來(lái)。主教學(xué)樓前,一朵心形的花正在醴泉井白鶴泉水的滋養(yǎng)下綻放,仿佛啟迪每一位置身其中的學(xué)子,善水廉心的基因正靜水流深,學(xué)校已然成為芳草鮮美、色彩繽紛的樂園,影響學(xué)子們一生的學(xué)園。
因水而得名的“醴泉浸月”是“醴陵八景”之一,五里牌小學(xué)就坐落在景區(qū)旁邊。學(xué)校創(chuàng)建于1986年,1988年2月,時(shí)任全國(guó)政協(xié)副主席、黨組副書記王任重為學(xué)校題寫校名。以水滴文化為魂,向下扎根,聚焦善水廉心,向上生長(zhǎng),實(shí)施“清源、固堤、至善”三大模塊工程,將清廉融入學(xué)校發(fā)展的各方面、全過(guò)程。
五里牌小學(xué)現(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班級(jí),學(xué)生2386人,教師124人。解密水情結(jié),借力水文化,讓文化煥發(fā)活力,學(xué)校管理層一直在思考創(chuàng)建具有內(nèi)涵的善水廉心清廉文化品牌。因校園位于“醴泉浸月”旁邊,學(xué)校教師深諳“浸”的豐贍含義,一致認(rèn)為,打造“一校一品”清廉文化品牌需立足校情,建章立制,久久為功,綿綿用力。
激濁揚(yáng)清,強(qiáng)化廉政學(xué)習(xí)
壓實(shí)主體責(zé)任。成立清廉學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作要點(diǎn)、責(zé)任清單、組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工。切實(shí)實(shí)行“一崗雙責(zé)”,分解清廉學(xué)校建設(shè)工作指標(biāo)。黨支部切實(shí)擔(dān)負(fù)意識(shí)形態(tài)管理的主體責(zé)任。通過(guò)教化,改變師生的精神風(fēng)貌,開展活動(dòng),播撒“廉”的種子。去年9月15日,黨支部書記在多媒體室主講《廉以從教,儉以養(yǎng)德》黨課。課后,學(xué)校層層簽訂廉政責(zé)任書,開展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查和防范,織密廉政風(fēng)險(xiǎn)防控網(wǎng)。
加強(qiáng)警示教育。黨支部反腐倡廉思想教育不放松,不走樣,做到“三?!?。???,??戳逃酒瑓⒂^警示教育基地、法紀(jì)教育基地;常談,廉政談話,談苗頭性、傾向性問題;常提,行政會(huì)、黨員大會(huì)反復(fù)提清廉思想,宣講廉潔自律故事。堅(jiān)持“第一議題”制,深入開展黨史學(xué)習(xí)、黨紀(jì)教育,從黨史學(xué)習(xí)中汲取清廉力量,增強(qiáng)崇廉尚潔意識(shí),筑牢廉政底線。
正風(fēng)養(yǎng)善,優(yōu)化隊(duì)伍管理
師德師風(fēng)教育序列化。今年上學(xué)期,學(xué)校黨支部組織全體黨員及其家屬觀游在醴陵瓷谷舉辦的“清廉四知元宵燈會(huì)”,黨支部書記組織教師學(xué)習(xí)《醴陵市“尊師愛生”十條措施》,全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行。在第114個(gè)三八國(guó)際婦女節(jié)之際,學(xué)校舉行“揚(yáng)清廉之風(fēng),綻巾幗之美”活動(dòng),營(yíng)造健康、文明、廉潔的節(jié)日氛圍。
廉潔從教誡訓(xùn)常態(tài)化。今年4月15日,在學(xué)校多媒體室召開“治理有償家教,做廉潔自律教師”專題會(huì),黨支部副書記帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教師法律法規(guī),進(jìn)行集體談話,告誡全體教師廉潔為師、清風(fēng)做事,堅(jiān)決杜絕違規(guī)行為。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督,實(shí)行師德失范一票否決制。堅(jiān)決清退違背師德師風(fēng)的教師,嚴(yán)肅鏟除滋生教育腐敗行為的溫床。開展警示教育,嚴(yán)禁有償家教杜絕性侵猥褻學(xué)生、引誘學(xué)生購(gòu)買輔導(dǎo)資料等行為事件的發(fā)生。在端午節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日來(lái)臨前,發(fā)送清廉短信,極盡提醒之責(zé)。
典型榜樣宣傳學(xué)習(xí)固定化。挖掘身邊的榜樣,學(xué)校微信公眾號(hào)開辟《榜樣的力量》專欄,大力弘揚(yáng)清廉教師先進(jìn)典型,學(xué)習(xí)師德師風(fēng)優(yōu)秀事跡,講好鑄師魂故事,撬動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)良性循環(huán),塑造美好教師隊(duì)伍形象,蹄疾步穩(wěn)夯實(shí)善水廉心清廉文化品牌。去年9月8日,學(xué)校召開以“廉潔從教,鑄就高尚師德”為主題的教師節(jié)表彰大會(huì),學(xué)校校長(zhǎng)提出應(yīng)樹好立師之本,建好育師之階,鑄好強(qiáng)師之基;勉勵(lì)全體教師堅(jiān)守樹人之志,涵養(yǎng)為師之德,力行篤學(xué)之風(fēng)。大會(huì)隆重表彰了躬耕教壇30余載的陳細(xì)平老師。
育人倡廉,深化教育治理
家校聯(lián)手,合力助廉。學(xué)校將清廉教育與家庭教育深度融合,助力孩子的家庭樹立良好家風(fēng)家訓(xùn),扣好人生的第一??圩?。水滴文化的精髓要義集中歸結(jié)于“善”,為使積善成德,學(xué)校開展了豐富多彩的善舉助廉實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生知恩、報(bào)恩、施恩。每學(xué)期開展“清廉家校攜手活動(dòng)”,還舉行跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng),籌集善款或愛心捐款,傳遞感恩,正能量在孩子心中積玉堆金。
德育活動(dòng),創(chuàng)新踐廉。在學(xué)生活動(dòng)中,凸顯廉潔主題,滲透廉潔教育,努力使德育、課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)與清廉教育有機(jī)結(jié)合。組織開展“粽葉飄香,清香端午主題班會(huì)”“清廉美食節(jié)”活動(dòng),在孩子們幼小的心靈里播下清廉的種子。今年4月30日,一場(chǎng)別開生面的“倡廉潔之風(fēng),筑美好食光”活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)舉行。活動(dòng)中,孩子們懂得珍惜食物,遠(yuǎn)離浪費(fèi),厚植勤儉節(jié)約的根基。
學(xué)生服務(wù),深入促廉。學(xué)校堅(jiān)持開展“心理健康游園”活動(dòng),確定德育導(dǎo)師,制定德育方案,踐行清廉建設(shè)與水滴文化建設(shè)緊密結(jié)合的思想,力爭(zhēng)二者水乳交融。開展“講清廉小故事,做廉潔小學(xué)生”小視頻征集活動(dòng)、“清風(fēng)沐桃李,廉潔潤(rùn)校園”清廉主題文創(chuàng)作品征集活動(dòng),充分發(fā)揮水滴文化的教育功能。
水潤(rùn)育心,厚化清廉氛圍
營(yíng)造善水廉心文化氛圍。善水廉心文化是水滴文化與清廉文化相互交融的產(chǎn)物。在廊道、教室、辦公室、教職工餐廳醒目位置設(shè)立標(biāo)語(yǔ)口號(hào),彰顯廉潔主題。將清廉建設(shè)工作與各部門工作深度融合,統(tǒng)籌調(diào)度各部門開展清廉文化系列活動(dòng)。如開展清廉辦公室評(píng)比活動(dòng)、“家校攜手揚(yáng)清風(fēng),共樹廉潔好家風(fēng)”家校約會(huì)活動(dòng),耳濡目染,養(yǎng)育廉心,厚植廉種。學(xué)校在田徑場(chǎng)周邊文化墻全面闡釋水滴文化:上善若水——性之向善、流水不腐——?jiǎng)又】?、滴水穿石——恒之樂學(xué)、海納百川——容之創(chuàng)新,意蘊(yùn)深厚,耐人尋味。
完善執(zhí)紀(jì)問責(zé)監(jiān)督工作。完善追責(zé)問責(zé)機(jī)制,提升監(jiān)督治理能力,實(shí)施“陽(yáng)光政務(wù)”“三重一大”事項(xiàng)公示制、協(xié)商議事制。學(xué)校黨政緊盯基建、后勤服務(wù)、人事招聘、科研經(jīng)費(fèi)、設(shè)備采購(gòu)、招生分班等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強(qiáng)監(jiān)督,提高校務(wù)公開透明度。
水以清為貴,人以廉為尊。五里牌小學(xué)秉持“做有德之人、成理想之事”的辦學(xué)理念,以善水廉心為核心,形成了政風(fēng)清明、校風(fēng)清朗、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的教育生態(tài)。學(xué)校清廉建設(shè)闊步前進(jìn),清廉高地風(fēng)景完美呈現(xiàn),教育業(yè)績(jī)繁花滿枝,喜獲一系列市縣級(jí)榮譽(yù)稱號(hào):獲株洲市平安校園、文明校園、書香校園、十佳少先大(中)隊(duì)稱號(hào),獲醴陵市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式展示優(yōu)秀獎(jiǎng)、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀單位,醴陵市先進(jìn)學(xué)校、閱讀推廣示范校、毒品預(yù)防教育示范校、雙減示范校、先進(jìn)基層黨組織、心理健康教育工作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(作者單位系醴陵市五里牌小學(xué))