在一片茂密的森林里，住著一棵小樹。小樹一直在努力生長，不過，最近她有了很多小心思，也遇到了一些奇幻的事。

有一天，一只小鳥在小樹的枝頭上跳來跳去，弄得小樹很不舒服，于是她對小鳥說：“朋友，你能不能不要在我的樹枝上蹦來蹦去？”

可是，小鳥說：“我們天生就愛在樹上嬉戲，這有什么問題嗎？”

說著說著，他們就吵了起來。這時，小樹心里想：“如果我變成小鳥，小鳥變成我，那么他就可以體會到我的憤怒。”

一瞬間，白光環(huán)繞，小樹長出一對翅膀，變成了小鳥，在小樹的枝頭蹦跳。而小鳥呢，則成為一棵小樹。

“我錯了，之前不該在你身上蹦跳?！弊?yōu)闃湫蔚男▲B低頭認錯。

“沒關(guān)系，我們還可以做朋友?！被癁轼B形的小樹回應(yīng)，“我們恢復原樣吧。”

說完，白光再現(xiàn)，他們恢復了原形。小鳥振翅一飛，圍繞著小樹盤旋，唱起了動聽的歌曲。

正在這時，一群小男生來到森林里探險。其中，幾個調(diào)皮的孩子在小樹的枝干上爬來爬去，折斷了小樹的一些新芽。

小鳥連忙來了個“空中剎車”，靠近男生們，說：“如果你們變成小樹，就能體會被踩踏之痛。”

男生們聽了，回想起平日里老師的教誨，頓感羞愧，立刻從樹上爬下來了。

小朋友們，別看小樹我一動不動地站在那里，但是我也是有心思的！只要我們心靈相通，便能成為朋友。

指導老師溫莎

指導老師點評：

小作者以孩童的視角深入探索，細膩感知了一棵小樹內(nèi)心的情感波動，并通過豐富的想象，讓故事情節(jié)富于變化，寓意深遠，表達了為人處世應(yīng)遵守的基本原則：“己所不欲，勿施于人”。同時，通過小鳥和小孩的互動，作品還揭示了“知錯能改，善莫大焉”的道理，并生動詮釋了愛與善良在人與人之間傳遞的過程。