當閱讀的種子在校園里播撒，知識的花朵便絢爛綻放。讓我們走進黑龍江省佳木斯市富錦市第八小學校，探尋他們以閱讀育人的精彩篇章。

以書香涵養(yǎng)生命，用閱讀提質(zhì)賦能。富錦市第八小學校把“營造讀書氛圍打造書香校園”作為校園文化建設和學校精神文明建設的重點工作，讓濃郁的書香氣息彌漫在校園的每個角落。

構(gòu)建閱讀“彩虹橋”

學校現(xiàn)有圖書28000余冊，豐富的圖書資源是學校書香校園建設的一大亮點。為了給同學們創(chuàng)造更便捷的閱讀環(huán)境，學校建立了校園網(wǎng)絡中心，同學們可以通過學校3間計算機網(wǎng)絡教室內(nèi)的近200臺計算機進行線上閱讀，還可以在各班級的多媒體設備上對學校圖書室的圖書進行查詢和借閱。分類檢索、預定借閱的自動化借閱模式，大大提高了圖書室的工作效率和圖書的流通率，實現(xiàn)了電子圖書與紙質(zhì)圖書相輔相成的便捷閱讀渠道。

學校在各個班級設置了“書香園地”，張貼同學們的“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等，同學們在此介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。通過校園廣播站，同學們還可以聽到經(jīng)典誦讀、讀書心得、優(yōu)秀作文等內(nèi)容。學校為同學們提供了多種多樣的閱讀方式。

打造閱讀“百花園”

教師組織同學們開展“整本書閱讀”活動，活動包括“新書發(fā)布會”“激趣猜讀”“悅讀摘記”等環(huán)節(jié)。教師還會指導同學們在閱讀過程中邊讀邊繪制思維導圖，并在“聊書吧”課程中進行交流。

學校開展了“每天與親人共讀半小時”“好書推薦卡”制作、假期讀書交流分享、閱讀書簽征集、讀書創(chuàng)編課本劇等活動，組織同學們收看《朗讀者》《跟著書本去旅行》等節(jié)目。為了展示同學們的閱讀成果，學校組織開展了語文PK、故事講述賽、讀書筆記流動展、閱讀卡展示、美文誦讀、讀書征文比賽、閱讀之星評比等活動，營造濃厚的校園讀書氛圍。

閱讀成就美好，書香滋養(yǎng)生命。富錦市第八小學校讓同學們在書香校園里閱讀、思考，在書香的浸潤中茁壯成長。