淡紫的紗裙伴著和煦的微風(fēng)輕輕飄動，你邁著輕盈的步伐緩緩進入教室。

第一次上課，你為我們示范鋼琴彈奏，手指輕撫琴鍵，指尖流出如高山清泉般的旋律。我也輕輕搖晃腦袋，學(xué)著音樂家的模樣感受著每首曲子的意境。偶然間，我被點名，上臺嘗試彈奏這首曲子。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下，手指輕輕觸動琴鍵，一曲結(jié)束，我緊張地望向你，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)你眼中閃爍出點點星光：“彈得很好啊，你要勇敢站起來展示自己?！?/p>

窗外的暖陽斜射進來，透過欄桿，在鋼琴上勾勒出一個個幾何圖案。我的目光與你對視，你那會笑的眼睛中充滿了欣慰與慈愛，無形中賦予了我力量。

我也曾感到迷茫，無法沉下心來彈奏。或許是因為臨近考級，每每彈奏，我總是出現(xiàn)錯誤，不安與焦慮交織于心頭，許是不經(jīng)意間露出的痛苦表情被你細心察覺，于是，你嘗試著給我力量與溫暖。

那天晚上，你發(fā)來彈奏視頻，我很是驚喜。鏡頭里的你一襲紫衣，靈巧的手指在鋼琴鍵上來回跳躍——是那首考級的曲子。那樂曲時而熱烈、明亮，時而婉轉(zhuǎn)、細膩……沒想到枯燥無味的考級曲竟也能如此好聽，我沉醉其中，慢慢悟到了自己演奏中出現(xiàn)的問題。

夜色濃得像化不開的墨，我卻深覺寧靜而美好。視頻結(jié)尾，你告訴我：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命；人，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。加油吧，孩子，祝你考級順利！”

月光灑在大地上，如水般溫柔的光芒將這片天地籠罩，四周萬籟俱靜，只有你的聲音在我耳邊回響。我將視頻看了一遍又一遍，直到手機屏幕上有淚珠輕響。后來，我如愿站上了領(lǐng)獎臺，在聚光燈下手捧證書與獎牌，滿是自豪與歡喜。偶然一瞥，臺下一抹熟悉的身影正對我露出會心的微笑。霎時，我仿佛被一股強大的力量包裹，那份感動滲透到我的每一個細胞，讓我相信這世間存在著無盡的美好。

因為慢慢靠近你，我變得落落大方，不再膽怯，不再迷茫，開始用善意與愛對待身邊的人，用努力和勤奮去熱愛生活。

謝謝你！是你，給我力量。

【山東省實驗中學(xué)德潤校區(qū)八年級（1）班】

●點評

習(xí)作情感真摯動人，小作者以細膩的筆觸描寫了老師的優(yōu)雅與溫柔，通過老師的鼓勵、發(fā)來的視頻等細節(jié)，展現(xiàn)出老師對“我”的積極影響。

結(jié)尾點明主旨，表達了“我”對老師的感激，富有感染力，讓我們能深切地感受到師生間的美好情誼。

（指導(dǎo)老師：劉俊峰）