江蘇省通州灣示范區(qū)三余鎮(zhèn)東余村退休教師、老校長潘士德，是一位傘壽（80歲）老人。退休前，他扎根鄉(xiāng)村教育42個春秋；退休后，他忠誠黨的教育事業(yè)初心不改，關(guān)心下一代健康成長使命不忘。2020年，潘士德受聘為東余村關(guān)工委常務(wù)副主任后，一直關(guān)心關(guān)愛著村里的兒童，特別是困境和留守兒童的健康成長，為他們撐起一片愛的藍天。

集體讀書顯特色

2021年2月，潘士德組織本村8名退休教師成立了東余村老同志讀書會，當好孩子們的領(lǐng)讀員。讀書會人員在潘士德帶領(lǐng)下，每月向村里的孩子們推介一本必讀書籍，每學(xué)期輪流為孩子們作2～3次讀書輔導(dǎo)講座，或組織讀書心得交流活動，把書香送進孩子們的心坎上。今年4月，讀書會向孩子們推介了 《習(xí)近平七年知青歲月》 一書，潘士德在與30多名學(xué)生的讀書互動中，有一名學(xué)生問：當年條件那么艱苦，17歲的習(xí)近平為什么還要帶兩箱書籍去梁家河？潘士德作了耐心解答，并勉勵學(xué)生們要學(xué)習(xí)青年時期習(xí)近平熱愛讀書、不懈求知、不怕艱苦、甘于奉獻的精神。他指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生集體創(chuàng)作的童謠 《學(xué)習(xí)習(xí)爺爺》 ，在今年5月榮獲南通市“童聲里的中國”童謠創(chuàng)作優(yōu)秀獎。

談心開導(dǎo)促成長

前幾年，潘士德在東余村黨總支支持下，成立了“潘校長談心室”。他每年對有心理問題的學(xué)生開展談心、勸說和開導(dǎo)達60多人次，幫助這些學(xué)生重新振作起精神，好學(xué)上進。

去年，潘士德得知東余村7組初一學(xué)生小衛(wèi)厭學(xué)，放棄學(xué)業(yè)去鎮(zhèn)上一家美甲店里當學(xué)徒，立即上門勸說其父母把孩子叫回來上學(xué)，又和孩子的學(xué)校溝通，一起做工作。然后，潘士德多次找小衛(wèi)談心：“你現(xiàn)在還年輕，正是上學(xué)的時候，現(xiàn)在不讀書即使找到工作就很有出息嗎……”通過耐心的勸導(dǎo)，小衛(wèi)認識到學(xué)習(xí)文化知識的重要性，說“潘爺爺，我聽你的”，重新返校上學(xué)了。

結(jié)對幫扶解煩憂

有些學(xué)生尤其是女生，因病因貧或家庭變故，面臨輟學(xué)。近年來，潘士德先后為10多位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)子排憂解難。

東余村2組的小潘就是其中之一。她父親因病于2022年去世，家里欠了七八萬元債務(wù)，母親患有智力障礙，不能勞動，家庭經(jīng)濟十分困難。去年6月，小潘考上了初中，但其母親卻為學(xué)雜費犯了愁。為了不讓母親擔心，小潘準備輟學(xué)外出打工。潘士德得知后，當即上門鼓勵小潘繼續(xù)上學(xué)，并答應(yīng)為她想辦法解決經(jīng)濟困難。之后，潘士德為她組織募捐到1000多元錢，自己又拿出10000元，并馬上將這11000多元錢送到小潘家中。開學(xué)那天，潘士德帶著小潘高高興興地走進了三余中學(xué)校門。

潘士德就是這樣一位普普通通的鄉(xiāng)村退休老人，默默地關(guān)注著那些家境困難或有心理障礙的孩子，用愛心驅(qū)散他們心中的陰霾，用真情點燃他們心中的希望。

（編輯 鄭 蔚）