同學(xué)們，你們知道嗎？“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站再添新力量啦！10月18日下午，在“新時代 我來講”——“英雄花開英雄城”2024廣州故事會團(tuán)一大紀(jì)念廣場專場暨“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站活動上，30所學(xué)校獲“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站及“新綠書屋”授牌，小記者的大家庭又?jǐn)U大啦！

“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站一直致力于為小記者們提供采訪和寫作的平臺，助力大家提升融媒體素養(yǎng)?；仡櫵某砷L歷程，既少不了每一位小記者積極參加實踐活動的身影，也少不了廣大師生的全力支持和殷切期盼。

本期，在歡迎新站點加入的同時，就讓我們一起細(xì)數(shù)“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站的成長故事。

小記者播報

在活動現(xiàn)場，新上任的小記者們馬上就拿起筆和筆記本全場“奔走”，本次活動邀請了四位優(yōu)秀的青年宣講員，向大家宣講英雄的故事。通過認(rèn)真聆聽，小記者們既深化了愛國情感，又提高了新聞宣傳技能和講好故事的能力。下面，請觀看小記者們的直擊報道。

團(tuán)十九大代表、毛澤東同志主辦農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所舊址紀(jì)念館講解員伍嘉希將中國核潛艇之父——彭士祿的傳奇故事娓娓道來。

在廣州起義中，巾幗英雄游曦帶領(lǐng)女兵班的戰(zhàn)士們堅守在天字碼頭，終因敵眾我寡、彈盡糧絕而壯烈犧牲，年僅19歲。廣東革命歷史博物館講解員蘇香旭帶領(lǐng)大家回顧了這場慘烈戰(zhàn)斗與游曦烈士的事跡。

在廣州水投集團(tuán)排水公司有這樣一支“特種兵”——面對狂風(fēng)暴雨，在城市搶險中英勇逆行?！皬V州市青年講師團(tuán)”成員、廣州水投集團(tuán)排水公司團(tuán)委副書記謝苗向大家講述了這群應(yīng)急先鋒的故事。

廣州市優(yōu)秀百姓宣講員、廣州市第二工人文化宮藝術(shù)指導(dǎo)彭一湉從第三套人民幣上的中國第一代女拖拉機(jī)手形象講起，引出“9 0后”全國人大代表沈燕芬返鄉(xiāng)奮斗的故事。

“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站是這樣成長起來的

在少先隊廣州市工作委員會辦公室的指導(dǎo)下，“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站自2023年9月開始與廣州市各所學(xué)校共建以來，組織了超過40場線上及線下實踐活動，約400名小記者在活動中參與采訪、拍攝、撰寫稿件等采編任務(wù)，活動影響力及報道影響力覆蓋上萬人次。恰逢中國記者節(jié)（11月8日）到來，讓我們一起看看深受師生們喜愛的“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站是這樣成長起來的……

正式掛牌

2023 年9月，在廣州市越秀區(qū)舊部前小學(xué)的“ 開學(xué)第一課”上，“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站正式頒發(fā)第一塊工作站牌匾。

關(guān)注科技動態(tài)

各工作站特派出小記者探營2023中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果交易會等線上線下活動3次，了解國家的科創(chuàng)新動態(tài)，感受國家科技實力的穩(wěn)健發(fā)展。

講好紅色故事

在“英雄花開英雄城”2024廣州傳承弘揚(yáng)紅色文化系列活動——廣州青少年紅色經(jīng)典閱讀行動等6場活動上，各工作站的小記者沉浸式采訪，感受我國革命歷史的厚重，培養(yǎng)愛國主義情懷。

傳承“非遺”文化

“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站與廣東民間工藝博物館等單位合作共建，組織小記者們采訪各級“非遺”傳承人10次，如灰塑國家級“ 非遺”傳承人邵成村老師，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

與榜樣面對面

各工作站點特派出小記者專訪2023全國田徑錦標(biāo)賽男子短跑冠軍鄧信銳、廣州志愿驛站旗艦站站長王志強(qiáng)、廣州青年運(yùn)動史研究委員會副秘書長陸展中等榜樣人物近20名，向廣大青少年傳播成長正能量。

傳播青少年心聲

各工作站特派出小記者前往中國少年先鋒隊廣州市第十三次代表大會等3場活動現(xiàn)場進(jìn)行采訪，展現(xiàn)廣州少年兒童對國家建設(shè)和社會發(fā)展的思考。

聚焦城市發(fā)展

“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站聯(lián)動廣州地鐵集團(tuán)、廣東建筑藝術(shù)設(shè)計院、廣汽研究院等單位開展研學(xué)活動10次，帶領(lǐng)小記者們采訪城市建設(shè)的故事，感受廣州的全方位快速發(fā)展。

探營廣州名企

小記者們探秘市隊刊的印刷過程、了解動畫形象如何躍然于屏幕上……“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站帶領(lǐng)小記者們走進(jìn)廣州日報印務(wù)中心、廣東詠聲動漫等企業(yè)3次，感受廣州各企業(yè)助力城市高質(zhì)量發(fā)展。

一起迎全運(yùn)

小記者們采訪與體驗2024年“ 喜迎全運(yùn)·志愿一夏”廣州中小學(xué)生志愿服務(wù)系列主題活動，從守護(hù)綠美、巡河護(hù)河、講廣府故事等方面，講述廣州為迎接“十五運(yùn)”做的全面準(zhǔn)備，烘托城市全運(yùn)氣氛。

我是紅領(lǐng)巾小記者，我想說……

姓名：張羽揚(yáng)

學(xué)校：廣東實驗中學(xué)

“用我的‘新聞眼’去捕捉更多美好與感動”

“ 大家好，我是紅領(lǐng)巾小記者張羽揚(yáng)。今天，請大家跟隨我的鏡頭……”不知不覺間，我加入紅領(lǐng)巾小記者的大家庭已經(jīng)一年了。今天，我想和大家分享這一路上的點點滴滴。

我是一名充滿好奇心的學(xué)生，我樂于和同學(xué)們分享自己的所見所聞，就像一個小小的“ 新聞播報員”。正因如此，當(dāng)“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站面向?qū)W校招募小記者的消息傳來時，我內(nèi)心的“新聞眼”仿佛被瞬間點亮。于是，我毫不猶豫地遞交了申請書。

回望過去的一年，我的“新聞眼”見證了無數(shù)令人難忘的時刻。比如，在“志愿一夏·無廢全運(yùn)”青春逐夢跑活動中，我邂逅了志愿者吳夏珍姐姐。通過她的講述，我深刻體會到了志愿服務(wù)的深遠(yuǎn)意義和價值，也感受到了那份為社會、為他人送去幫助與溫暖的自豪感，懂得了奉獻(xiàn)與愛的力量。

每一次采訪，都是一次學(xué)習(xí)的過程，讓我更加了解社會，更加懂得珍惜，同時，我也在文字的海洋里找到了表達(dá)自己的方式。未來的日子，我將繼續(xù)用我的“新聞眼”去觀察世界，用我的筆觸去記錄生活。我相信，在紅領(lǐng)巾小記者的道路上，我會走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

指導(dǎo)老師：黎慧

姓名：郭姿妍

學(xué)校：廣州市海珠區(qū)知信小學(xué)

“把所見所想付諸筆端，這是我的初心”

我要用敏銳的眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊的美，傳播具有正能量的故事。讓我印象深刻的是，在“廣州市綠道調(diào)研活動”中，我采訪了清掃綠道的環(huán)衛(wèi)工人。當(dāng)我問她這份工作每天起早貪黑、風(fēng)吹雨打，是否感覺到辛苦時，她說：“ 環(huán)衛(wèi)工作就是這樣，總要有人來做的，辛苦一點沒什么，只要看到環(huán)境美了，我心里就高興了?！蹦且豢?，我深受觸動，更加堅定地要在報道中加入“城市美容師”的故事。

把所見所想付諸筆端，形成文字報道，把愛心傳遞，把快樂分享！這是我當(dāng)紅領(lǐng)巾小記者的初心與使命。

指導(dǎo)老師：鐘瓊

姓名： 魏樂穎

學(xué)校：廣州市黃埔區(qū)會元學(xué)校

“這是一段從好奇探索到熱愛記錄的旅程”

當(dāng)紅領(lǐng)巾小記者是一段從好奇探索到熱愛記錄的旅程，我學(xué)會了如何在信息的海洋中篩選有價值的內(nèi)容，如何構(gòu)思出一篇引人入勝的報道；更重要的是，我學(xué)會了傾聽與觀察。

有一次，我采訪一位正在運(yùn)動的同學(xué)時，她顯得有些緊張。我提議用問答的形式進(jìn)行采訪，讓她可以更加輕松地分享自己的感受。當(dāng)我的問題一個個拋出，她的回答也逐漸流暢起來。那一刻，我感受到了作為記者的力量——用恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓每個人都能在鏡頭前散發(fā)自己的光芒。

指導(dǎo)老師：蔡淇苑

心中有夢，眼里有光 ，我們一起出發(fā)！

新任小記者，報到！

在這個豐富多彩的時代，每天都有無數(shù)的故事在身邊發(fā)生。我希望通過采訪不同的人，拓寬視野、增長見識，同時鍛煉我的溝通能力、寫作能力和觀察能力。

華南師范大學(xué)附屬南沙小學(xué) 程思博

還記得那年，我看到央視記者董倩阿姨采訪奧運(yùn)冠軍全紅嬋的報道。董倩阿姨的采訪讓我看到了記者的力量——她不僅傳遞了運(yùn)動員的拼搏故事，更讓全世界感受到了中國青年的精神風(fēng)貌。從那一刻起，我立志要成為一名像董倩阿姨一樣的記者。而當(dāng)好紅領(lǐng)巾小記者，則是我努力朝理想前進(jìn)的開始。

廣州市番禺區(qū)市橋富都小學(xué) 鐘依辰

翻開《都市人·成長》，我便被雜志上的文字與故事深深吸引?？粗s志上紅領(lǐng)巾小記者一篇篇精彩的文章，我心中充滿了仰慕。我希望有一天，我的文稿也能刊登在雜志上，讓更多的讀者看見。

廣州市越秀區(qū)環(huán)市路小學(xué) 謝語晴

我要當(dāng)好紅領(lǐng)巾小記者，采訪不同的人，記錄不同的故事。長大后，我想成為一名永遠(yuǎn)追求、探索事實真相的大記者。

廣州市天河區(qū)華景小學(xué) 張墨涵

成為紅領(lǐng)巾小記者后，我有了明確的目標(biāo)。一方面，我希望能夠不斷提高自己的采訪和寫作能力，學(xué)習(xí)更多的新聞知識和采訪技巧；另一方面，我希望可以通過自己的努力，為社會傳遞更多的正能量，讓更多人感受到生活的美好。

廣州市越秀區(qū)楊箕小學(xué) 陸子暢

聽老師說，通過紅領(lǐng)巾小記者的報道，日后我們學(xué)校的活動信息、師生故事等會傳遞到校外，讓更多人知道，甚至能傳播到社會的各個角落。我覺得自己任重道遠(yuǎn)，我一定會好好加油，努力為學(xué)校增光添彩。

廣大附中花都學(xué)校 劉遠(yuǎn)靖

留言板！

老師說：

廣州市白云區(qū)廣大附中實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾小記者站站長 張成勇老師

紅領(lǐng)巾小記者扮演著連接學(xué)生與社會的重要角色。他們通過鏡頭和筆尖，傳遞出新時代青少年的活力與風(fēng)采，發(fā)出屬于他們代表的“未來之聲”。

開展紅領(lǐng)巾小記者實踐活動不僅可以讓學(xué)生提升個人素養(yǎng)、培養(yǎng)責(zé)任感和提高實踐能力，還可以開拓學(xué)生的眼界，促進(jìn)他們創(chuàng)新思維和融媒體素養(yǎng)的發(fā)展，進(jìn)一步豐富校園文化氛圍。接下來，學(xué)校會與“廣青融媒”紅領(lǐng)巾小記者站攜手共進(jìn)，通過嚴(yán)格考核選英才、多元培訓(xùn)夯實基礎(chǔ)、增加舉辦采訪實踐活動等舉措，為培養(yǎng)更多“未來之聲”而努力。

家長說：

紅領(lǐng)巾小記者孫海露同學(xué)家長

孩子成為紅領(lǐng)巾小記者后，我看到她在一次次的實踐活動中成長。在采訪和報道的過程中，孩子需要敏銳地捕捉信息，深入思考事件背后的意義，與不同的人交流獲取信息，并在團(tuán)隊中協(xié)作完成報道任務(wù)，她的觀察力、思考力、溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力都有明顯的提高。

我認(rèn)為，成為紅領(lǐng)巾小記者是一個促進(jìn)孩子全面發(fā)展、培養(yǎng)社會責(zé)任感和實踐能力的途徑。作為家長，我會盡可能給予孩子支持、鼓勵和指導(dǎo)。