國(guó)慶黃金周期間，2024“金橘杯”全國(guó)足球小將精英邀請(qǐng)賽在湖南省石門縣五小、澧瀾學(xué)校舉行。賽場(chǎng)上，來自全國(guó)各地的16支U9（年齡在19歲以下的足球運(yùn)動(dòng)員參加的比賽）足球隊(duì)在綠茵場(chǎng)揮灑著汗水、上演著“巔峰對(duì)決”，每一次傳球、每一次攔截都充滿了緊張與刺激。比賽通過網(wǎng)絡(luò)直播，也掀起了一股校園運(yùn)動(dòng)的熱潮。

在近日發(fā)布的《湖南省守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)三年行動(dòng)方案》中，強(qiáng)調(diào)“實(shí)施中小學(xué)全員文體活動(dòng)加強(qiáng)計(jì)劃，開展義務(wù)教育階段學(xué)生每天校內(nèi)體育鍛煉2小時(shí)試點(diǎn)”。

是啊，童年不只有讀書，還要有陽光和汗水！如今，在校園這片充滿活力的熱土上，除了足球、籃球、田徑這樣常見的體育項(xiàng)目之外，還有一些不可思議的“花式”體育項(xiàng)目被納入了體育課程，它們深受同學(xué)們的青睞，不僅使大家體驗(yàn)到不一樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有效鍛煉了身體，還解鎖了人生的無限可能。

今天，讓我們一同走進(jìn)校園，認(rèn)識(shí)一些“花式”體育課程吧。

1 苗鼓：鼓聲陣陣，舞動(dòng)未來

坐標(biāo)：鳳凰縣

麻欣悅：大家看過“湘西苗鼓”表演嗎？

苗鼓是苗族文化的重要組成部分。據(jù)考證，苗鼓以前用于驅(qū)趕野獸，后來逐漸演變成了鼓舞士氣的戰(zhàn)鼓，隨著社會(huì)的安定和不斷發(fā)展，苗鼓逐漸演變成苗家人交流情感的一種文藝表演形式，用舞蹈的語言、武術(shù)的氣概和鼓點(diǎn)的灑脫詮釋生活和歡樂。千百年來，苗族人將苗鼓的打法在傳承中不斷發(fā)展創(chuàng)新，現(xiàn)在有氣勢(shì)恢宏的“撼山鼓”，有風(fēng)趣幽默的“猴兒鼓”，有記錄勞動(dòng)場(chǎng)景的“插秧鼓”，還有慶祝豐收的“五谷豐登鼓”……

作為一個(gè)苗族娃娃，怎么能不會(huì)打苗鼓呢？一年前，我得知學(xué)校開設(shè)了苗鼓課后，第一時(shí)間報(bào)了名。我雖然是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的苗鼓，但是上手很快。苗鼓，不僅能鍛煉身體，讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中找到一種放松的方式，還能讓我結(jié)交到志趣相投的朋友，每一次上苗鼓課，都是一段非?？鞓沸腋５臅r(shí)光。

我清晰地記得，我作為苗鼓演員，第一次參加學(xué)校組織的大型文藝演出的經(jīng)歷。苗鼓是出場(chǎng)節(jié)目，這令我感到前所未有的緊張，但當(dāng)我敲響苗鼓的那一刻，我仿佛與苗族祖先心靈相通了。我瞬間忘記了緊張，全身心地投入表演，將自己最好的一面展現(xiàn)了出來……你聽，那響徹校園的陣陣鼓聲，正伴隨著走在成長(zhǎng)道路上的我們，向著更加美好的未來闊步前進(jìn)。

2 陸地冰壺：南方也能玩冰雪運(yùn)動(dòng)

坐標(biāo)：長(zhǎng)沙市

陳沐陽：你發(fā)現(xiàn)了嗎？越來越多的特色體育項(xiàng)目走進(jìn)了星城長(zhǎng)沙的校園，甚至還涌現(xiàn)了體育特色學(xué)?！覀兦嘌披惏l(fā)學(xué)校就是其中之一。2020年，學(xué)校被授牌“全國(guó)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)?！薄?023年，在長(zhǎng)沙首次將“冰雪運(yùn)動(dòng)”納入體藝后備人才培養(yǎng)項(xiàng)目中，我們學(xué)校還成了“冰雪運(yùn)動(dòng)”基地校。目前，冰雪運(yùn)動(dòng)相關(guān)課程已覆蓋了全校，這意味著全校學(xué)生都接觸了冰雪運(yùn)動(dòng)相關(guān)課程。

你一定會(huì)疑惑，溫暖的南方少雪，學(xué)校是如何開設(shè)冰上運(yùn)動(dòng)課程的？帶你來我們學(xué)?？纯窗伞Ｒ栽醋员睔W的冰雪運(yùn)動(dòng)——陸地冰壺為例，我們?cè)诓賵?chǎng)上鋪開一條簡(jiǎn)易的冰壺賽道，己方同學(xué)屏氣凝神地緊盯著手里放出的紅色冰壺，隨著“啪”的一聲清響，對(duì)方冰壺被撞出圈外，己方得分。雖然是在水泥地上開展，但冰壺帶有滑輪，能滑動(dòng)自如，這樣就能讓同學(xué)們體驗(yàn)到“冰上運(yùn)動(dòng)”的快樂了。

此外，學(xué)校依托離校不遠(yuǎn)的“三只熊冰雪運(yùn)動(dòng)王國(guó)”場(chǎng)館，合作成立了一支滑雪隊(duì)，真正意義上實(shí)現(xiàn)了“輪轉(zhuǎn)冰”，讓我們體驗(yàn)到真冰真雪的快樂。

陸地冰壺運(yùn)動(dòng)，既考驗(yàn)參賽隊(duì)員的力量、速度與準(zhǔn)確性，又是一場(chǎng)智慧與策略的較量。為什么這么說？因?yàn)楸荣愔型冻鰜淼谋鶋厥蔷哂胁环€(wěn)定性的，這就需要每一位隊(duì)員積極思考如何去投擲，而且每一個(gè)成功的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行，都離不開隊(duì)員之間的默契配合與相互信任。當(dāng)冰壺偏離預(yù)定軌道時(shí)，我們會(huì)迅速調(diào)整策略，共同尋找最佳的解決方案。這種在困境中攜手共進(jìn)的精神，不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通與合作。

3 全員游泳：游出快樂，泳出健康

坐標(biāo)：吉首市

符淳皓：嗨，小伙伴們！今天我要揭秘我們?nèi)芙W(xué)的一項(xiàng)超級(jí)炫酷又實(shí)用的課程，那就是我們的“全員游泳”課！它就像炎炎夏日里的一股清泉，給我們帶來無盡的清涼與歡樂！

每當(dāng)游泳課的鈴聲響起，我的心就跟著雀躍起來，簡(jiǎn)直恨不得直接穿著泳衣去上學(xué)！泳池里，教練們總是那么耐心細(xì)致，從基本的蹬腿、劃手，到換氣、轉(zhuǎn)身，每一個(gè)動(dòng)作都教得那么認(rèn)真，仿佛我們是即將出征的小運(yùn)動(dòng)員。

你知道嗎？游泳課不僅是一門課程，它更像是一場(chǎng)身體與意志的雙重鍛煉。在水中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與挑戰(zhàn)自我，每一次的劃水都是對(duì)自我的超越。雖然游完泳后可能會(huì)感到一絲疲憊，但那種由內(nèi)而外散發(fā)的輕松與滿足，簡(jiǎn)直讓人欲罷不能！晚上躺在床上，回想起白天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連夢(mèng)都是甜的。

最讓人興奮的是，我們學(xué)校每年還會(huì)舉辦一場(chǎng)盛大的游泳比賽，三到六年級(jí)的“飛魚”都有機(jī)會(huì)參與，一展身手。那可是展示自我、為班級(jí)爭(zhēng)光的絕佳機(jī)會(huì)哦！

4 龍舟劃槳：眾人競(jìng)渡的激情與快樂

坐標(biāo)：長(zhǎng)沙市

黃驛雅：龍舟競(jìng)渡作為端午節(jié)的重要民俗活動(dòng)之一，已有兩千多年的歷史，是一項(xiàng)振奮人心、具有很強(qiáng)協(xié)作性與競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)。前不久，我有幸參與了學(xué)校的龍舟基本劃槳技術(shù)與游戲公開課。我和同學(xué)們來到籃球場(chǎng)邊，“龍舟”們靜靜地等待著它們的勇士，而我便是這眾多勇士中的一員。

很快到我們上場(chǎng)了，大家迅速在籃球場(chǎng)中間集合，體育老師覃老師以今年我國(guó)傳統(tǒng)生肖龍年為引導(dǎo)，把我們帶入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)之中。

跟隨大屏幕的視頻和音樂，我們開始了熱身運(yùn)動(dòng)，喚醒了身體的每一個(gè)細(xì)胞。此外，這個(gè)課程還需要進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)——我們?nèi)潭际亲诘首由贤瓿傻膭?dòng)作，這真是讓我開了眼界！整套練習(xí)下來，我和同學(xué)們都已經(jīng)汗透了衣裳！

一番運(yùn)動(dòng)結(jié)束，覃老師帶領(lǐng)我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了龍舟基本劃槳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：持槳、下腰、轉(zhuǎn)肩。學(xué)習(xí)了動(dòng)作要領(lǐng)后，我們按照老師的指導(dǎo)開始練習(xí)。我們一次次嘗試，每一次劃槳都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！隨著擊鼓聲響起，我們四個(gè)小組的“十人劃龍舟”比賽開始了?，F(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們你追我趕，互不相讓，十分激烈。最終，我們小組憑借著默契的配合和頑強(qiáng)的意志，贏得了比賽。那一刻，我們歡呼雀躍，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

通過龍舟基本劃槳技術(shù)與游戲課，我不僅鍛煉了身體，加深了對(duì)體育精神的理解，還掌握了龍舟運(yùn)動(dòng)的策略和技巧，領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的魅力，在汗水與歡笑中增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我也明白了，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得最終的勝利。

5 武術(shù)：崇文尚武，代代相傳

坐標(biāo)：新化縣

李子木：馬步、劈掌、沖拳、轉(zhuǎn)身……9月30日，一場(chǎng)“武術(shù)盛宴”在我們學(xué)校上演：身著紅色武術(shù)服的同學(xué)們隊(duì)列整齊、精神抖擻，打出各種武術(shù)動(dòng)作。一招一式剛勁有力，虎虎生威。

這是在干什么呢？我們?cè)趨⒓游湫g(shù)長(zhǎng)拳三段段位考試。你不要驚訝，在我們學(xué)校，從一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)班每周都有武術(shù)課，每天的大課間，學(xué)生都要練習(xí)武術(shù)操。大家都是“武林高手”。

“這都21世紀(jì)了，為什么學(xué)校還要我們學(xué)習(xí)武術(shù)呢？”我曾這樣問過爸爸。爸爸深情地回答我：“武術(shù)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要代表，也是中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的精髓。我們新化梅山文化的內(nèi)涵是‘崇文尚武，厚德重義’。新化自古以來就有習(xí)武強(qiáng)身的傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)武術(shù)是一種強(qiáng)健體魄的方式，也是一種傳承鄉(xiāng)土文化的載體?！蔽液荏@訝，沒料到爸爸有這么深刻的體會(huì)。

我還從爸爸的講述中得知，我的曾祖父是一位把式（我們那兒對(duì)會(huì)武術(shù)的人的稱呼），村里人敬他，因?yàn)樗c人為善；村里人也畏他，因?yàn)樗涔α说?。我的祖父年輕時(shí)跟曾祖父習(xí)過幾年武術(shù)，所以他身強(qiáng)體健。可惜的是，我爸爸勤于學(xué)習(xí)知識(shí)，“打破”了我們家習(xí)武的傳統(tǒng)。好在我們梅山大地上還有那么多關(guān)心、愛好武術(shù)的人們，他們一邊習(xí)武，一邊推廣武術(shù)，讓“崇文尚武”的梅山文化代代相傳。

原來，我與武術(shù)有千絲萬縷的聯(lián)系。未來，它會(huì)一直激勵(lì)我勇敢前行。