12年銷售8800萬(wàn)冊(cè)！這個(gè)IP還在續(xù)寫(xiě)傳奇……

翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，伴隨主角的腳步一同環(huán)游中華、尋寶探索，上火山下海洋，越草原闖森林……優(yōu)秀的科普類漫畫(huà)書(shū)總是能夠激發(fā)小讀者對(duì)周圍社會(huì)和遙遠(yuǎn)世界的無(wú)盡好奇，點(diǎn)燃他們探索世界的熱情。其中，有一部原創(chuàng)作品受到了億萬(wàn)孩子的歡迎，堪稱“頂流”的它創(chuàng)下12年銷售8800萬(wàn)冊(cè)的“奇跡”，新一冊(cè)作品開(kāi)機(jī)首印即100萬(wàn)冊(cè)。它就是“大中華尋寶系列”作品。

“大中華尋寶系列”作品引領(lǐng)孩子們?cè)诩埳蠒秤沃袊?guó)34個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及特別行政區(qū)，從人物設(shè)定、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，再到劇情和世界觀都極具中國(guó)特色。自2012年出版以來(lái)，“大中華尋寶系列”作品打造出了一個(gè)深受孩子們喜愛(ài)的“原創(chuàng)漫畫(huà)帝國(guó)”，并以驚人的品牌效應(yīng)領(lǐng)跑全國(guó)童書(shū)市場(chǎng)，曾入選中宣部全民閱讀大會(huì)數(shù)字成果展、國(guó)家新聞出版署數(shù)字出版精品遴選推薦計(jì)劃等，榮獲中華優(yōu)秀出版物（圖書(shū)）獎(jiǎng)、中國(guó)版權(quán)最佳內(nèi)容創(chuàng)作獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

現(xiàn)如今，童書(shū)市場(chǎng)越來(lái)越卷，童書(shū)數(shù)量和種類不斷增加，卻難見(jiàn)真正出圈的作品。大多數(shù)童書(shū)的生命周期極短，童書(shū)作者得不到相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，被扼殺了繼續(xù)創(chuàng)作的激情和動(dòng)力，因而許多童書(shū)的IP效應(yīng)難以延續(xù)。而“大中華尋寶系列”作品一畫(huà)便是十?dāng)?shù)載，目前仍處于更新?tīng)顟B(tài)，并且成功打造出有著強(qiáng)大效應(yīng)的漫畫(huà)IP，逐年開(kāi)發(fā)了動(dòng)畫(huà)片、有聲書(shū)以及游戲小程序 、圖書(shū)動(dòng)態(tài)漫畫(huà)、文創(chuàng)周邊、文旅研學(xué)等多種產(chǎn)品。

談及“大中華尋寶系列”作品的成功，不得不提到其創(chuàng)作者、著名漫畫(huà)家孫家裕先生及其團(tuán)隊(duì)所付出的巨大努力。這部作品之所以能夠贏得如此龐大粉絲群體的青睞，甚至成為人們心目中的頂級(jí)國(guó)漫作品，離不開(kāi)他們對(duì)兒童讀物創(chuàng)作的真誠(chéng)與對(duì)漫畫(huà)藝術(shù)的滿腔熱愛(ài)。作為主創(chuàng)，孫家裕先生是如何構(gòu)思并創(chuàng)作這部作品的？他是如何走上職業(yè)漫畫(huà)家之路的？他對(duì)中國(guó)漫畫(huà)的現(xiàn)狀和未來(lái)又有何看法？為了深入了解“大中華尋寶系列”作品的創(chuàng)作歷程，《出版人》專訪了被譽(yù)為“‘大中華尋寶系列’之父”的孫家裕先生，讓我們一起走進(jìn)他的漫畫(huà)世界。

“有趣有料的好內(nèi)容是成就好口碑的基礎(chǔ)”

《出版人》：您和團(tuán)隊(duì)當(dāng)初為什么想到要?jiǎng)?chuàng)作“大中華尋寶系列”作品？

孫家裕：在創(chuàng)作“大中華尋寶系列”之前，我們?cè)晒ν瞥觥堵?huà)中國(guó)歷史》系列，該系列作品出版后廣受社會(huì)各界好評(píng)，不僅獲得了中國(guó)文化藝術(shù)政府獎(jiǎng)的第一名（作為三年才評(píng)一次的國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)，在當(dāng)時(shí)非常難得），而且還輸出多個(gè)語(yǔ)言版本，獲得了國(guó)際認(rèn)可，為中國(guó)文化“走出去”盡了一份綿薄之力。

“歷史”系列大獲成功，得到了官方的認(rèn)可和支持。這讓我想到，是不是還可以再創(chuàng)作一套“地理”漫畫(huà)？但我并沒(méi)有直接照搬原來(lái)的模式去給孩子講述事件、人物等，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)原創(chuàng)的漫畫(huà)故事表現(xiàn)中國(guó)不同地域的歷史文化、語(yǔ)言風(fēng)俗、美食風(fēng)物等。這套書(shū)主要面向?qū)氼愵}材感興趣的青少年讀者。這一群體通常具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，對(duì)新鮮事物總是充滿好奇。

《出版人》：您一直強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)造人物形象上要貼近生活、要生動(dòng)有趣，您能分享一下角色設(shè)計(jì)上的構(gòu)思嗎？比如“大中華尋寶記”的主角形象和神獸是如何設(shè)計(jì)出來(lái)的？

孫家裕：在設(shè)計(jì)主角形象之前，我們做過(guò)很多研究，包括市場(chǎng)調(diào)研和讀者調(diào)研，最后確定尋寶隊(duì)隊(duì)員名字分別為卡卡、米克、月半、果果，他們是小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生，名字和性格都很接地氣，貼近當(dāng)代少年兒童的真實(shí)生活。

在調(diào)研中，我們還發(fā)現(xiàn)最受小朋友歡迎的動(dòng)漫元素是“精靈”。所以我就想到可以在書(shū)中植入類似“精靈”設(shè)定的中華神獸——既有可愛(ài)的形象，又有了不起的超能力，還能夠融入中華傳統(tǒng)文化元素。神獸原型來(lái)自《山海經(jīng)》等中國(guó)古代典籍，神獸的屬性和對(duì)戰(zhàn)模式與中國(guó)五行文化密切相關(guān)，神獸的姓名采用孩子們特別喜歡的ABB或AAB模式，比如“頂呱呱”“棒棒糖”，后來(lái)還衍生出了不同的形態(tài)——擬人Q版/酷版神獸、3D神獸等。目前我們已經(jīng)設(shè)計(jì)出了70多個(gè)萌態(tài)可掬又能力超群的神獸形象，小讀者都很喜歡這些設(shè)定。

《出版人》：有的漫畫(huà)家創(chuàng)作人物時(shí)會(huì)以自己或朋友為原型。您在創(chuàng)作中會(huì)這樣做嗎？

孫家裕：會(huì)呀。最新出版的《吉林尋寶記》里，有一個(gè)名叫寶柱的少年漁民，這個(gè)人物形象其實(shí)就是以我自己為原型創(chuàng)作的。少年寶柱和當(dāng)“漁把頭”的爺爺相依為命，映射著我童年時(shí)和爺爺在一起生活的經(jīng)歷。小時(shí)候的我很孤獨(dú)，爸爸是一名軍人，很少回家，媽媽早已不在，所以我大多數(shù)時(shí)候跟在爺爺身邊，是一名特別渴望陪伴的“留守兒童”。在新書(shū)的后記里，我和大家分享了這個(gè)故事。其實(shí)我最希望看到的是，孩子或家長(zhǎng)讀到它的時(shí)候，能夠想到要珍視眼前的幸福，珍視愛(ài)和陪伴的力量。之前我還把自己畫(huà)進(jìn)了《河南尋寶記》，估計(jì)很多人還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。有時(shí)我也會(huì)把身邊的朋友或者小讀者當(dāng)作漫畫(huà)原型，畢竟，生活是藝術(shù)的源泉，漫畫(huà)也一樣。

《出版人》：“大中華尋寶記”囊括了歷史典故、古代建筑、現(xiàn)代地標(biāo)、特色美食等多方面的知識(shí)點(diǎn)。聽(tīng)說(shuō)京鼎動(dòng)漫團(tuán)隊(duì)在準(zhǔn)備書(shū)稿前一定會(huì)深入當(dāng)?shù)夭娠L(fēng)調(diào)研，從偌大的中國(guó)揀選最具代表性、最適合呈現(xiàn)的風(fēng)土人情、民俗知識(shí)。在采風(fēng)調(diào)研中，您有沒(méi)有什么特別的經(jīng)歷？

孫家裕：還記得2017年創(chuàng)作《澳門(mén)尋寶記》時(shí)，為了讓筆下的內(nèi)容更精準(zhǔn)，我決定實(shí)地考察。那次澳門(mén)行程非常順利，全靠一位當(dāng)?shù)刈x者的大力相助，那是一名男孩，名叫李樂(lè)進(jìn)。當(dāng)時(shí)出發(fā)去澳門(mén)時(shí)，李樂(lè)進(jìn)不僅給我規(guī)劃了三天的行程，其中包括詳細(xì)的交通食宿的選擇，還細(xì)心地為我提供了參觀建議，比如什么時(shí)候到哪里參觀，參觀時(shí)需要留意哪些細(xì)節(jié)，等等。

采風(fēng)結(jié)束后，樂(lè)進(jìn)還為我補(bǔ)充了一些沒(méi)來(lái)得及拍攝的實(shí)景照片，甚至替廣大讀者提前試閱知識(shí)頁(yè)內(nèi)容，提出了很好的修改建議。在《澳門(mén)尋寶記》出版時(shí)，我把這段經(jīng)歷也寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里。此后，每當(dāng)我創(chuàng)作新的地理漫畫(huà)時(shí)，都會(huì)有許多熱情的讀者主動(dòng)提供幫助、提供資料，這讓我非常感動(dòng)。

《出版人》：“大中華尋寶系列”累計(jì)銷量超過(guò)8800萬(wàn)冊(cè)，新冊(cè)《吉林尋寶記》更是開(kāi)機(jī)首印即100萬(wàn)冊(cè)，成為童書(shū)出版領(lǐng)域的頂流，您當(dāng)時(shí)預(yù)想到會(huì)有這樣的成果嗎？您覺(jué)得這部作品成功的秘訣是什么？

孫家裕：我從最開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)就預(yù)判到這套書(shū)會(huì)受歡迎，因?yàn)檫@是一套從市場(chǎng)思維、讀者思維出發(fā)的原創(chuàng)知識(shí)漫畫(huà)作品，我們從不局限于作者思維、編輯思維去策劃和打造作品，而是以一顆“利他”之心創(chuàng)作。所謂的“利他”，一是正能量，每一篇尋寶故事都必須有正向的價(jià)值觀；二是接地氣，故事要發(fā)生在每一位讀者的家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)自己家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是每一個(gè)國(guó)人都喜聞樂(lè)見(jiàn)的；三是寓教于樂(lè)，通過(guò)趣味的漫畫(huà)演繹介紹中國(guó)各省的地理、歷史、文化等相關(guān)知識(shí)。這些是我在創(chuàng)作伊始就為團(tuán)隊(duì)立下的三個(gè)原則。

將愛(ài)好發(fā)展成事業(yè)，是這輩子最大的幸運(yùn)

《出版人》：您從什么時(shí)候開(kāi)始接觸漫畫(huà)，是如何走上職業(yè)漫畫(huà)家之路的？

孫家裕：在我上小學(xué)之前，由于大環(huán)境不好，家境并不寬裕，因此幾乎沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。有一天，爺爺忙完家事，估計(jì)心情不錯(cuò)，便拿了紙筆，畫(huà)了各種家禽、家畜和形形色色的人給我看。我看到爺爺?shù)漠?huà)后佩服得不得了。在記憶中，那是我第一次看到圖畫(huà)，所以非常興奮，一而再、再而三地要求爺爺再畫(huà)一個(gè)、再畫(huà)一個(gè)……爺爺熬不過(guò)我的請(qǐng)求，只好不停地畫(huà)，直到把一張紙畫(huà)得滿滿的才停止。爺爺?shù)漠?huà)至今令我記憶猶新，他的畫(huà)風(fēng)非常有個(gè)人特色。他筆下的動(dòng)物或人物的形象非常特別，四肢就像甘蔗似的，一節(jié)一節(jié)的，非常醒目。我工作以后再也沒(méi)有看到過(guò)類似的畫(huà)風(fēng)，所以印象非常深刻，至今都不曾忘記。所以，在我的心里，爺爺不僅是我的啟蒙老師，也是我最早接觸的漫畫(huà)高手！我對(duì)畫(huà)畫(huà)的信心最早是在老師和父親的肯定與栽培下建立起來(lái)的，但一直是以此為愛(ài)好，并未真正將其當(dāng)作職業(yè)。直到后來(lái)服兵役時(shí)，有一天我看到報(bào)紙上刊出的漫畫(huà)征稿啟事，于是抱著嘗試的心態(tài)畫(huà)了稿子寄給報(bào)社，沒(méi)想到竟然被刊出了。那是我的畫(huà)第一次被刊登在報(bào)紙上，激動(dòng)之情自是不在話下。退伍后，我也經(jīng)常在報(bào)紙雜志上發(fā)表作品，讀者反響非常熱烈，自然而然我就以漫畫(huà)為業(yè)了。

《出版人》：您在1998年來(lái)到上海前，已經(jīng)創(chuàng)作了《嘻游記》《孫老爹講古》《七十二變》等頗受讀者歡迎的作品，漫畫(huà)作品數(shù)量已達(dá)百部，多次入選臺(tái)灣地區(qū)暢銷書(shū)排行榜，是享譽(yù)臺(tái)灣的著名漫畫(huà)家，后來(lái)為什么想到要來(lái)大陸畫(huà)漫畫(huà)？

孫家裕：正如你說(shuō)的，在我來(lái)到大陸之前，已經(jīng)創(chuàng)作了很多作品，但我不想止步于此。我希望能在一片更廣闊的天地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，夢(mèng)想打造出一個(gè)根植于中華文化的、能影響一代代中國(guó)小讀者的“漫畫(huà)中國(guó)”品牌，用漫畫(huà)的語(yǔ)言刻畫(huà)出有趣但意義深長(zhǎng)的故事，創(chuàng)造鮮活的人物形象，吸引年青一代人走進(jìn)并深入了解我們的傳統(tǒng)文化。所以我選擇來(lái)到大陸。

《出版人》：在您迄今為止所有的創(chuàng)作中，您最滿意或者最珍視的作品是哪一部？為什么？

孫家裕：這些作品對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是自己親生的孩子一樣，每一部都是心血之作，澆筑了全力以赴的熱愛(ài)和用心。沒(méi)有最滿意或最珍視的作品，俗話說(shuō)得好，手心手背都是肉嘛。但從世俗意義上來(lái)說(shuō)，目前表現(xiàn)最好的當(dāng)然是《大中華尋寶記》，這也是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)花最多心力打磨的一部作品。

《出版人》：創(chuàng)作是一件快樂(lè)的事情，同樣也是一件耗費(fèi)腦力和體力的事。京鼎動(dòng)漫團(tuán)隊(duì)12年來(lái)筆耕不輟，仔細(xì)打磨每一個(gè)細(xì)節(jié)。是什么一直支撐著您和您的團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)作中全力以赴？經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，您認(rèn)為您是否完成了您的目標(biāo)，即打造出一個(gè)“漫畫(huà)中國(guó)”的品牌，找到中國(guó)本土漫畫(huà)圖書(shū)的突圍之路？

孫家裕：的確，畫(huà)漫畫(huà)不是一件容易的事情，畫(huà)到筋疲力盡、靈感枯竭，出現(xiàn)故事創(chuàng)作瓶頸……我們都曾遇到過(guò)，但是我們都挺了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在回望過(guò)去，我覺(jué)得有三點(diǎn)一直在支撐著我們。首先肯定是對(duì)漫畫(huà)事業(yè)的熱愛(ài)和敬畏；其次是發(fā)揚(yáng)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念，因?yàn)槲乙恢庇幸粋€(gè)心愿，那就是“風(fēng)云山水寫(xiě)春秋，尋寶中華遺萬(wàn)世”；最后是力量，我覺(jué)得做一部好的漫畫(huà)要專業(yè)、有耐力，而讀者的熱情支持、團(tuán)隊(duì)的和諧運(yùn)轉(zhuǎn)、出版社的大力運(yùn)營(yíng)是強(qiáng)大的力量來(lái)源。至于目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，首先需要說(shuō)明的是，我認(rèn)為并不存在“突圍”一說(shuō)，我始終認(rèn)為做漫畫(huà)是一件快樂(lè)的事，它不應(yīng)該是出于強(qiáng)烈目的性或功利性的行為。但是“漫畫(huà)中國(guó)”品牌的建設(shè)是可行的，而且我們現(xiàn)在也看到了顯著的成效。這一直是京鼎動(dòng)漫全力追求的事業(yè)，未來(lái)我們將為之繼續(xù)努力。

《出版人》：作為漫畫(huà)家，我想您也注意到了市場(chǎng)上的一些質(zhì)疑聲。有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子看漫畫(huà)是不務(wù)正業(yè)，不如讀一些教輔讀物來(lái)得實(shí)在，您如何看待這一現(xiàn)象？

孫家裕：其實(shí)每次聽(tīng)到這樣的反饋，我的心里都會(huì)有些難過(guò)，但不是因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)因此不再購(gòu)買(mǎi)我們的作品，導(dǎo)致我們的收入減少，而是因?yàn)檫@些家長(zhǎng)的孩子原本可以通過(guò)快樂(lè)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，卻就此錯(cuò)過(guò)。最令我感到憂慮的是，有些家長(zhǎng)阻止孩子閱讀漫畫(huà)書(shū)的原因并不是書(shū)本身有問(wèn)題，而是因?yàn)椴涣私饣蛘吖逃械钠?jiàn)對(duì)漫畫(huà)書(shū)產(chǎn)生排斥。其實(shí)漫畫(huà)書(shū)并非毒蛇猛獸。著名閱讀專家吉姆·崔利斯曾經(jīng)在經(jīng)典著作《朗讀手冊(cè)》中專門(mén)談過(guò)這個(gè)話題，并使用了大量科學(xué)的研究理論，客觀地分析了漫畫(huà)書(shū)的閱讀價(jià)值。他在《朗讀手冊(cè)》中提到了一個(gè)重要觀點(diǎn)：“童年時(shí)期愛(ài)看漫畫(huà)的人，長(zhǎng)大以后往往會(huì)成為閱讀能力較強(qiáng)的人?！睘榱俗C明這個(gè)觀點(diǎn)，他展示了一組數(shù)據(jù)：來(lái)自32個(gè)國(guó)家的20余萬(wàn)名兒童，共同參加了一項(xiàng)閱讀能力評(píng)估考試，結(jié)果芬蘭兒童獲得的分?jǐn)?shù)最高。而工作人員在統(tǒng)計(jì)后得知，芬蘭的9歲兒童最普遍的課外書(shū)是漫畫(huà)書(shū)，59%的芬蘭兒童幾乎每天都要讀一本漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)然，我并不是說(shuō)漫畫(huà)書(shū)都是好的，但要知道，文字書(shū)里同樣有很多損害兒童身心健康的內(nèi)容。所以說(shuō)，書(shū)籍的好壞絕不是以文字書(shū)或漫畫(huà)書(shū)來(lái)區(qū)分的，而應(yīng)該以閱讀之后是否對(duì)孩子有益作為標(biāo)準(zhǔn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”既然閱讀漫畫(huà)書(shū)對(duì)培養(yǎng)閱讀能力有很大的幫助，閱讀《大中華尋寶記》不僅能幫助孩子們學(xué)習(xí)許多有關(guān)中華文化的寶貴知識(shí)，還能提高他們閱讀的積極性。那么，我們是不是不該對(duì)閱讀漫畫(huà)書(shū)加以阻止，而應(yīng)該好好鼓勵(lì)孩子們，給他們一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？