編者按：

自1980年至今，江西省開展了9批特級(jí)教師評(píng)選，認(rèn)定和表彰特級(jí)教師1281名。特級(jí)教師躬耕教壇、扎根基層、堅(jiān)持教育教學(xué)改革，是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家，是中小學(xué)優(yōu)秀教師的代表，是探索課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)頭雁，是教育家精神的真實(shí)踐行者。

時(shí)值江西省特級(jí)教師制度實(shí)施45周年和《江西教育》擴(kuò)版之際，開展紀(jì)念江西省特級(jí)教師制度實(shí)施45 周年暨弘揚(yáng)教育家精神征文活動(dòng)是一件非常有意義的事。為此，本刊開辟專欄刊發(fā)部分優(yōu)秀征文，旨在深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，弘揚(yáng)教育家精神。熱忱歡迎全省廣大特級(jí)教師踴躍撰稿，以自身成長歷程中的感人故事為切入點(diǎn)，講述自身的成長成才故事，引領(lǐng)新時(shí)代的廣大中青年教師專業(yè)成長，讓贛鄱大地上的教育家型教師人才輩出，為教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興偉業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

何有湖 中共黨員，景德鎮(zhèn)市第十六中學(xué)科研處主任，高中語文教師，正高級(jí)教師、江西省特級(jí)教師、江西省高中語文學(xué)科帶頭人、華南師范大學(xué)教育碩士導(dǎo)師、江西省“國培計(jì)劃”培訓(xùn)導(dǎo)師。他堅(jiān)持“情、趣、活、實(shí)”的教學(xué)理念，主持完成省級(jí)課題4項(xiàng)，在報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)文章近300篇，主編各類教育圖書30余冊(cè)。