母題分析

1.整體解讀

“審美創(chuàng)造”是《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》所提到的核心素養(yǎng)之一。

“課程性質(zhì)”中要求：發(fā)展思維能力，提升思維品質(zhì)，形成自覺(jué)的審美意識(shí)，培養(yǎng)高雅的審美情趣……

“總目標(biāo)”第9條要求：能借助不同媒介表達(dá)自己的見(jiàn)聞和感受，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美，形成健康的審美情趣。

美是能引起人們美感的客觀事物的一種共同的本質(zhì)屬性，但它本身是一種主觀感受。無(wú)論是國(guó)家、社會(huì)，還是家庭、個(gè)人，都有崇尚美、追求美、創(chuàng)造美的意愿。美是人們的共同追求。

2.立意分析

該母題在立意上要啟發(fā)人，讓人明白一定的道理，或揭示事物的本質(zhì)，或預(yù)示事物的發(fā)展趨勢(shì)等?？梢詫懮鐣?huì)之美，表現(xiàn)人們積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，體現(xiàn)國(guó)泰民安，生活富足；可以寫生活之美，表現(xiàn)人們崇尚高雅情趣；可以寫自然之美，表現(xiàn)人們觸景生情，陶冶情操；可以寫道德法治之美，表現(xiàn)人們友好相處，塑造和諧的社會(huì)環(huán)境；可以寫文化之美，表現(xiàn)人們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化；可以寫生命健康之美，表現(xiàn)人們敬畏生命，追求健康，創(chuàng)造美好生活；可以寫成長(zhǎng)之美，表現(xiàn)人們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)識(shí)、技能，心靈得到升華；可以寫人性之美，表現(xiàn)人們崇真尚善，更好地成就國(guó)家之美、社會(huì)之美……

3.題材分析

教材里表達(dá)美的文章有很多，比如：《無(wú)言之美》體現(xiàn)了藝術(shù)之美，《安塞腰鼓》體現(xiàn)了力量和生命之美，《壺口瀑布》《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》讓人體會(huì)到自然之美，《社戲》《燈籠》讓人體會(huì)到民俗文化之美，《背影》《散步》讓人發(fā)現(xiàn)親情之美，等等。

如果寫人性之美，可以選擇一個(gè)或多個(gè)表現(xiàn)人物品格高尚的故事；如果寫法治之美，可以選擇法律保護(hù)大眾財(cái)產(chǎn)和人身安全等不受侵犯的故事；如果寫家庭教育之美，可以選擇父母或家庭其他成員對(duì)你良好品行形成深遠(yuǎn)影響的故事；表達(dá)自然之美，不僅可以描寫自然美景，還可以寫自然資源帶給人類的財(cái)富等；表達(dá)成長(zhǎng)之美，可以寫知識(shí)由少變多，認(rèn)識(shí)由淺入深，思想由幼稚變成熟；等等。

另外，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、文化、外交的飛速發(fā)展，都彰顯了社會(huì)之美。

真題回放

★2024年寧夏中考作文題目

與祖國(guó)美好的山川相遇，自然風(fēng)光，人文勝跡，能讓我們凈化心靈、陶冶情操，豐富見(jiàn)聞、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界；與偉大的心靈交流，他們的高尚品格與精神，能指引我們找到正確的人生方向；與平凡的人們生活，他們閃現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)的光輝，能引導(dǎo)我們向善、務(wù)實(shí)、求美。

請(qǐng)閱讀以上文字，從中提煉一個(gè)主題，也可從中任選一個(gè)角度，講講你的故事，或說(shuō)說(shuō)你的感受，也可談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

★2022年湖北襄陽(yáng)中考作文題目（其一）

屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿拾散落在路旁的花朵，那么，人生將美麗而芬芳?！边@花朵或是美麗的風(fēng)景，或是有趣的故事，或是成長(zhǎng)的思考……在行走中感受它們，你的人生之路會(huì)更精彩。

請(qǐng)以“行走中的____”為題，寫一篇文章。

★2021年湖北荊門中考作文題目

微微山風(fēng)，像月下晃動(dòng)的海浪，溫和而柔軟；秋日薄暮，像菊花點(diǎn)綴的香茗，恬美而芳醇。朋友的笑語(yǔ)，母親的叮嚀，如山泉?dú)g唱，似細(xì)竹聲聲。心中有愛(ài)的人，總能發(fā)現(xiàn)生活的美好。

請(qǐng)以“美好，從未缺席”為題，寫一篇不少于600字的作文。

★2020年廣東深圳中考作文題目

吹拂著莊稼的夜風(fēng)，曠野繁密的露珠和滿天的星星，都見(jiàn)證了燕子清貧的生活、高貴的美德和堅(jiān)貞的愛(ài)情。見(jiàn)證深圳建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)40周年，2020年7月6日，深圳上榜2019—2020年度“中國(guó)十大美好生活城市”……美好生活需要?jiǎng)?chuàng)造者，也需要見(jiàn)證者。見(jiàn)證美好，有感動(dòng)，有成長(zhǎng)，也有幸福。

請(qǐng)以“見(jiàn)證美好”為題，聯(lián)系生活實(shí)際，展開(kāi)聯(lián)想和想象寫一篇文章。

寫作指導(dǎo)

1.選好材

首先，選擇的材料要思想健康，有正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)人們向善、求美。其次，要選身邊熟悉的事情。對(duì)熟悉的事理解得比較深刻，有真情實(shí)感，寫起來(lái)得心應(yīng)手，容易展開(kāi)細(xì)節(jié)描寫。如果身邊沒(méi)有精彩的故事，也可以移花接木，寫你了解的其他事物。最后，我們選材時(shí)，要選擇能觸動(dòng)讀者心靈的材料，還要以小見(jiàn)大，以小故事表現(xiàn)大主題。

2.要有文體意識(shí)

寫記敘文，必須具備記敘文的六要素，寫與美關(guān)系密切的、能觸動(dòng)心靈的故事。以記敘和描寫為主，寫出文章的社會(huì)意義或思想意義。不要只寫美的表象，要寫美的象征義或比喻義。但可以以表象的美（作為意象）為線索，通過(guò)曲折動(dòng)人的故事，表現(xiàn)人物的美好心靈和深刻思想。

寫議論文，論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素缺一不可。要做到論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證周密，有理有據(jù)，有點(diǎn)有面。寫議論文的過(guò)程就是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。

比如寫《我們要敬畏文字》，首先，可以引用名言或舉實(shí)例，引出論點(diǎn)。其次，分析原因，可以從正面闡述中國(guó)文字的演變過(guò)程，對(duì)文化賡續(xù)的意義；從反面闡述楔形文字的消失，標(biāo)志著兩河流域文明的斷代。最后，論述應(yīng)該怎樣做，號(hào)召新時(shí)代青年用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待文字、使用文字等，或者總結(jié)全文，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)敬畏文字的重要性。