童詩是用精煉的語言、抒情的方式，用一顆純真、向美、向善的心，表達強烈的思想感情，表達生活中的光亮與美好。如果掌握一定的節(jié)奏感和韻律感，讀起童詩來會更加過目難忘，起到事半功倍的效果。

《小河》是一首層次分明、脈絡(luò)清晰的作品。小詩描寫了小河的四季。通過豐富的想象，把小河比喻成快遞員和巧手的姑娘，新穎獨特。文中斷句讀起來似乎少了一定的節(jié)奏感，要是改為“把溫暖的消息/告訴小草和樹林”“把百花編織成彩帶/拴在自己的腰上”，對比讀一讀，會不會好些？

《天黑》是一首短小精悍卻意境優(yōu)美的作品。在“炊煙”“晚霞”這么美的環(huán)境中，小詩人在詩意而溫暖的風景中開掘出美好的情趣——“躲貓貓”，純真自然地“跑進了黑色的森林”，于是天黑了。這樣的表達既含蓄，又順理成章，還不乏童真童趣。

《金蝶》是一首看似淺顯卻有深刻內(nèi)涵的作品。小詩人把枝頭的一枚枚樹葉，比喻成一只只金蝶，心懷夢想，只等秋風一來，便可以展翅飛翔。暗示我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的人生夢想，要做好準備，把握好機遇。

《落葉》是描寫秋天美景的一篇作品。小詩人通過想象，把樹葉飄落比作“大地輕微的呼吸”，獨特而美好。如果把第二自然段調(diào)整到“仿佛是大地輕微的呼吸”的下面，描述的都是聲音，然后去掉“這是從哪里傳來的聲音”，結(jié)構(gòu)變換一下，是不是條理更清晰一些？

《雨》是一首語言稚拙又純真可愛的作品，描寫了雨的頑皮和自由自在。在小詩人筆下，雨就像一個淘氣的孩子，卻受到農(nóng)民伯伯的喜歡，因為它能幫助莊稼快快生長。這首詩讀起來朗朗上口，要是把“調(diào)皮蛋”改為“調(diào)皮娃”，是不是讀起來更押韻一些。