我生活在北方，對(duì)我來說，冬天就意味著冰天雪地，銀裝素裹是絕對(duì)的主色調(diào)。但爸爸說，冬天也可以有其他顏色。我很想感受一下別樣的冬天，于是，我們一家決定寒假去三亞玩。

出發(fā)那天，本地溫度是零下二十?dāng)z氏度，我穿著厚厚的羽絨服，好像一個(gè)大面包。到達(dá)三亞后，我立刻在機(jī)場(chǎng)換上了鮮艷的夏裝，從“面包”變成了“雪糕”。我的心情也像吃了雪糕一樣爽，我感覺世界好像被誰施了魔法，一下子就從冰天雪地變成了椰島海韻。我不由得感嘆：祖國(guó)真大?。【谷荒茏屛以谕惶旄惺堋皟蓚€(gè)”季節(jié)！

在三亞，我們?nèi)チ嗽S多地方，我最喜歡的就是天涯海角。景區(qū)里白帆點(diǎn)點(diǎn)，樹影婆娑，海浪拍打著礁石，發(fā)出陣陣轟鳴聲，像在給我奏樂。海風(fēng)吹拂著我，像在給我做按摩，郁郁蔥蔥的芭蕉樹和椰子樹像在夾道歡迎我。我光腳踩在細(xì)膩溫暖的沙子上，任由海浪親吻我的雙腳。我忍不住對(duì)爸爸說：“大自然對(duì)我太好了！”爸爸打趣地回復(fù)：“所以你也要對(duì)大自然好一點(diǎn)呀！”

當(dāng)我在沙灘上堆城堡時(shí)，調(diào)皮的海浪總是來搞破壞。我想給沙堡做個(gè)堅(jiān)固的支撐，便在沙灘邊找了一棵樹，正想拽一根樹枝下來，我忽然想起了爸爸讓我對(duì)大自然好一點(diǎn)的話。我松開了樹枝，樹枝往回彈時(shí)，樹葉拂到了我的臉。我問爸爸：“它是在感謝我，還是生氣地扇了我一巴掌？”爸爸笑了：“不管是哪種，都是你應(yīng)得的唄！”

在天涯海角，我們遇到了好多旅行團(tuán)，有一個(gè)團(tuán)全是老人，老奶奶們穿著統(tǒng)一的團(tuán)服在海灘上跳廣場(chǎng)舞，老爺爺則在旁邊拍照。老奶奶一邊跳舞，一邊埋怨老爺爺拍照的站位不對(duì)，一點(diǎn)兒不帶累的！老爺爺一邊拍照一邊被抱怨，一點(diǎn)兒也不介意?？磥?，大海真的能讓人的心胸變得寬廣啊……我們還遇到了一個(gè)從家鄉(xiāng)來的旅行團(tuán)，有好多漂亮的維吾爾族小姐姐穿著五彩斑斕的民族服飾，很多游客都找她們合影。爸爸讓我也去，我說：“你先去我就去！”爸爸說：“我害羞！”我說：“我也害羞！”最后，我們跟老奶奶合了影……

天涯海角有兩塊著名的大巖石，分別寫著“天涯”和“海角”，傳說這石頭和被貶海南的蘇東坡有關(guān)。我在天涯石旁邊擺著造型，應(yīng)和蘇東坡詩句的氣勢(shì)?！绑@濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰?！蔽腋杏X自己就是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的小豪杰！

快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼便到了夕陽西下的時(shí)刻。我們一家人一起在海邊看日落，爸爸給我戴上了墨鏡，我在落日的余暉里遙望碧海藍(lán)天，感覺這一切宛如一場(chǎng)夢(mèng)。在夢(mèng)中，這片浩瀚的海洋和家鄉(xiāng)壯麗的冰雪融為一體，共同描繪出了祖國(guó)美不勝收的畫卷……

新疆烏魯木齊市新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指導(dǎo)老師：魏 雪

出游關(guān)鍵詞2"細(xì)節(jié)

關(guān)鍵詞解讀 出游目的地各有特色，旅途中也會(huì)發(fā)生很多事，但大家在寫游記的時(shí)候，卻常常把游記寫得千篇一律，原因就是沒有把握住最具特色的細(xì)節(jié)。彭睿博同學(xué)首先通過和家鄉(xiāng)的對(duì)比，寫出了海南的冬天也很溫暖的氣候特點(diǎn)，“機(jī)場(chǎng)換裝秀”頗具童趣；接著通過描寫自己對(duì)海南氣候的享受，進(jìn)一步強(qiáng)化“南北差異”，充分展示了在海南過冬的舒適。他對(duì)旅行團(tuán)的描寫最為有趣，既展示了海南是冬季旅游的熱門景點(diǎn)這一特點(diǎn)，又把時(shí)下最常見的“打卡”風(fēng)格描述得十分到位。他的眼睛就像一臺(tái)細(xì)節(jié)捕捉機(jī)，各種獨(dú)特的細(xì)節(jié)紛紛被他收入囊中，成就了一篇生動(dòng)的海南游佳作！

關(guān)鍵詞指引 列出“之最”是一個(gè)幫助我們把握細(xì)節(jié)的好方法，“最喜歡”“最‘奇葩’”“最值得”“最不可思議”……請(qǐng)你用頒發(fā)“×× 之最”的方式做一下素材的篩選和整理吧！