生日不是一年才過(guò)一次嗎？可是今年，我過(guò)了三次生日！

那天，姥姥和奶奶同時(shí)來(lái)了我們家，這讓我覺(jué)得很奇怪。她倆一進(jìn)門(mén)就發(fā)火了：“孩子過(guò)生日，怎么沒(méi)有一個(gè)人陪著？”我急忙說(shuō)：“我的生日是9 月9 日，還有好多天才到呢?！蹦棠虖陌锾统鲆槐拘∪諝v說(shuō)：“什么‘還有好多天’，你看看日歷。”我一看，日歷上顯示今天就是9 月9 日。我想了想說(shuō)：“奶奶，這是陽(yáng)歷，我們只過(guò)農(nóng)歷生日?！蹦棠陶f(shuō)：“什么陽(yáng)歷農(nóng)歷，只要是9 月9 日，就是我寶貝孫女的生日。”姥姥像變戲法一樣，從大挎包里拿出了我喜歡的玩具，還有一盒蛋糕。她說(shuō)：“這幾天我都查著日歷，今天就是你的生日！”就這樣，在爸爸媽媽都沒(méi)在家的時(shí)候，兩個(gè)長(zhǎng)輩給我過(guò)起了生日，奶奶給我做了米粉肉，姥姥給我做了紅燒排骨……

農(nóng)歷九月九終于到了。早上，爸爸問(wèn)我想要什么生日禮物，我說(shuō)：“我要去泉水叮咚水上樂(lè)園玩一上午，晚上再去火鍋店過(guò)生日?！眿寢屨f(shuō)：“好，你開(kāi)心就行?！庇谑?，那天，我過(guò)了一個(gè)幸福的生日！

第二天一到學(xué)校，王一菲就拿著小蛋糕過(guò)來(lái)了：“我請(qǐng)你吃生日蛋糕?！薄敖裉焓悄愕纳?？”我問(wèn)。王一菲說(shuō)：“是的，我媽媽買(mǎi)了好多小蛋糕讓我送給同學(xué)們吃?！崩蠋熞瞾?lái)湊熱鬧了，他大聲問(wèn)道：“還有哪些同學(xué)最近兩天過(guò)生日啊？”一下子有四個(gè)人舉起了手。老師轉(zhuǎn)身出去了，回來(lái)的時(shí)候，他的手中多了一個(gè)紅袋子。老師用紅粉筆在黑板上寫(xiě)了“祝小朋友生日快樂(lè)”，然后從袋子里掏出了紙禮花。他讓四個(gè)“小壽星”在講臺(tái)上站成一排，一按紙禮花，漂亮的彩帶砰的一聲在空中綻放。我們手捧小蛋糕，同學(xué)們大聲齊唱：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我感動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了。這還是我第一次在學(xué)校過(guò)生日呢！我好幸福??！

山東省菏澤市曹縣曹城辦第六小學(xué)五（1）班 指導(dǎo)老師：李旭日

新奇關(guān)鍵詞3"不合常理

關(guān)鍵詞解讀 就算陽(yáng)歷和農(nóng)歷的生日都過(guò)，一個(gè)人一年也只能過(guò)兩次生日，為什么有人能過(guò)三次生日？這種“不合常理”的情況總能第一時(shí)間引起我們的興趣。誰(shuí)不想立刻知道答案呢？

關(guān)鍵詞指引 “不合常理”有可能帶來(lái)驚喜，也有可能制造麻煩。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，挑選一“好”一“壞”兩個(gè)典型事例給大家說(shuō)說(shuō)吧！