透過臥室的窗戶，我又看到了鄰居家的男孩。他總是這樣，不知道在做什么。我忍不住去問他的媽媽。

“他在嘗風(fēng)的味道。你想和我們一起去海邊嗎？那里有世界上最好的風(fēng)。”他媽媽說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

一路上，鄰居家的男孩手舞足蹈，又喊又叫。

當(dāng)看到沙灘和大海的時(shí)候，他一個(gè)勁兒地又晃又搖。一下車，他就沖到浪花翻滾的海灘上，站在那里，面朝海風(fēng)吹來的方向。

“你看，最好的風(fēng)就在海邊?！彼麐寢屛⑿χf。

“我們一起撿貝殼吧。”我提議。

鄰居家的男孩卻一動(dòng)不動(dòng)，只是盯著大海。

突然，他彎下腰，撿起一塊鵝卵石，使勁兒朝大海扔去。撲通！他大笑起來。

我在沙灘上找了很久，才找到兩塊光滑的鵝卵石——一塊是灰色的，一塊是棕色的。

這時(shí)，鄰居家的男孩走過來，一把抓起灰色的那塊。

“不能這樣啊?！彼麐寢屝÷曁嵝?。

男孩卻一邊大聲哼唱著，一邊看了看手上的鵝卵石，然后用力朝大海的更遠(yuǎn)處扔去。撲通！他又一次大笑起來。

“來吃點(diǎn)兒東西吧。”男孩的媽媽招呼我們。

我拿起一塊三明治，大口大口地吃起來。鄰居家的男孩也拿起一塊，只咬了一口就吐在了沙灘上。他捂住耳朵，眼中滿是淚花。

男孩的媽媽靠著他坐下來，拿起他沾滿沙子的手，在自己的裙子上輕輕擦了擦，然后遞給他一杯飲料。

“三明治沾上沙子了?！彼麐寢尳忉尩溃白炖镉猩匙?，他腦袋里亂糟糟的，不知道怎么辦?！?/p>

休息完，我又去撿鵝卵石。鄰居家的男孩在一旁，將手臂揮舞得像風(fēng)車一樣。他咯咯地笑著，都合不攏嘴。

我用鵝卵石堆了一座“城堡”，還在四周挖了一條“護(hù)城河”。“護(hù)城河”剛挖好，男孩就沖了過來……

他抓起“城堡”最上面的鵝卵石，使出全力扔進(jìn)大海。

我想了想，也跟著扔了一塊，不過沒他扔得遠(yuǎn)。

接著，他又扔了一塊……我們輪流扔著鵝卵石，直到“城堡”消失不見。

我們一起蹦跳，一起轉(zhuǎn)圈，一起朝大海大聲呼喊。

沙灘上，仿佛只剩下我和鄰居家的男孩。

“馬上到回家的時(shí)間啦！”男孩的媽媽舉起手機(jī)搖了搖：“還有五分鐘?！?/p>

男孩和我趕緊沖向大海，我們追逐著波浪，不停地跳舞、撒歡，嘩啦啦，濺起一片片水花。我們一起大笑起來。

手機(jī)鬧鐘響了，聲音很大。男孩捂住耳朵，哭了起來?！皠e擔(dān)心，”男孩的媽媽說，“他只是不想離開這里。要離開自己喜歡的地方，誰都會傷心的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)是這樣。

我倆繞過沙灘，你追我趕地往停車場跑去。突然，男孩停下腳步，伸出舌頭，品嘗著從海那邊吹來的風(fēng)。

我也學(xué)著他的樣子，品嘗起來——濕濕的，咸咸的，這果然是世界上最美妙的風(fēng)。

第二天，我和鄰居家的男孩一起去上學(xué)?！拔覀?nèi)チ撕＿叄€嘗了風(fēng)的味道……”我給大家講了昨天發(fā)生的事。

男孩咯咯地笑著。他伸出舌頭，好像在舔一個(gè)大大的冰激凌?！翱?，”我說，“這樣就可以嘗到風(fēng)的味道。大家都可以試一試！”

星星姐姐

故事中的男孩有自閉癥，他需要常常戴著耳罩，因?yàn)橥饨绲脑肼晻碳に穆犛X，讓他變得躁動(dòng)不安；他不大擅長語言表達(dá)，但他有自己表達(dá)感受的特殊方法。

其實(shí)，患有自閉癥的孩子和我們一樣，腦中擁有同樣精彩的世界。他們不需要同情和憐憫，只需要尊重和包容。如果你身邊也有這樣的孩子，記得給他一個(gè)微笑，和他一起嘗嘗“風(fēng)的味道”。