放 鵝

十個(gè)孩子坐在對(duì)面，說(shuō)著夢(mèng)想

吸鼻涕的男孩想在考試中拿個(gè)雙百

長(zhǎng)發(fā)辮的女孩要做醫(yī)生，救死扶傷

剛站起來(lái)的那個(gè)，只想回家放鵝

鵝群花朵一般，落滿(mǎn)整個(gè)綠色的山岡

都很美，詞語(yǔ)輕輕地碰撞

春風(fēng)在二年級(jí)一班的教室里游蕩

此刻，十個(gè)孩子就像十個(gè)春天

擁有無(wú)數(shù)個(gè)可能，擁有無(wú)數(shù)種模樣

春天的模樣

鳥(niǎo)鳴一天比一天稠密

冬天喝下的草藥開(kāi)始發(fā)芽

一些苦在通往甜的路上

教室里，孩子們陸續(xù)脫下棉衣

十粒小種子撐開(kāi)外殼的黑色

坦露出內(nèi)心的淺綠、嫩黃

我知道，他們有人會(huì)開(kāi)成野花

有人會(huì)長(zhǎng)成檀木，暗自生香

尋不到太多具體的詞語(yǔ)形容

春天就是他們的模樣

搖響春天

下課后，校園是孩子們的

呼朋引伴的喧鬧聲吵得樹(shù)枝微顫

二月茂密的鳥(niǎo)鳴也被淹沒(méi)

松松垮垮的軟泥濺起高高的泥點(diǎn)

還有一些風(fēng)箏在操場(chǎng)上空

搖響春天的鈴鐺

幾只長(zhǎng)尾巴喜鵲掠過(guò)地面

它們也在尋找草芽、嫩葉

不起眼的墻縫、磚角

去年遺落的幾粒種子正打著哈欠

心 愿

總是笑著，故意把腰彎了再?gòu)?/p>

班里最高的孩子總想把自己藏起來(lái)

肩上的書(shū)包越背越小，越背越破

六年了，和孩子臉上掛著的笑一樣

帶著躲閃和尷尬，裂開(kāi)了口

一同躲閃的，還有越來(lái)越緊的校服

半截露在外面褪色、磨損的袖口

每天放學(xué)，他總是第一個(gè)沖出教室

捂住書(shū)包，像捂住一個(gè)遮掩不了的傷疤

我多么希望，有一天他也能磨蹭一下

和朋友走在暖色調(diào)的小巷，打打鬧鬧地回家

遲到的櫻桃樹(shù)

五月了，櫻桃樹(shù)掛滿(mǎn)了果實(shí)

去年移栽的兩棵，張羅著幾朵小花

瘦弱的，不停地在風(fēng)中顫抖

想讓路過(guò)的蜜蜂多看一眼

這些錯(cuò)過(guò)春天的櫻桃樹(shù)，像極了

蹲在音樂(lè)教室外，不肯進(jìn)門(mén)的女孩

伴奏響起，她也會(huì)高舉雙手

也能笨拙地拍著節(jié)拍

她們都一樣，即便錯(cuò)過(guò)春天

也要遲鈍地開(kāi)出零星小花

也要在陽(yáng)光、雨水中拼命地生長(zhǎng)

渴望獲得春天的肯定回答

第十棵小樹(shù)

課間，小朋友們交換著橡皮

草莓六顆，胡蘿卜三根

橡皮不再是橡皮，是秋天的果實(shí)

我扮成菜販坐在他們面前

數(shù)來(lái)數(shù)去，十個(gè)孩子

十塊果蔬橡皮擦，總少了一塊

教室后排，男孩守著空桌子

沒(méi)有靠前，也沒(méi)有離開(kāi)

醫(yī)院里，姐姐剛騰出的床位

爺爺又躺了上去

爸爸和媽媽的話越來(lái)越少

一個(gè)去了北京，一個(gè)回了廣西

沉重的影子把他鎖在了原地

我望向他，想用不多的甜

幫他把身后的陰影擦淡

想從春天深處索要一粒種子

種在他空蕩蕩的課桌上

隆冬當(dāng)前，第十棵小樹(shù)晃著腦袋

想把雨搖落，霜搖落

想拼命地結(jié)出同樣甘甜的果實(shí)

回 暖

學(xué)校里的花比孩子多

今天添一株映山紅，明天加一棵海棠

春風(fēng)一吹，各色的花朵就開(kāi)遍校園

此起彼伏的鳥(niǎo)鳴，一聲比一聲婉轉(zhuǎn)嘹亮

春天過(guò)去了幾個(gè)，陸續(xù)有家長(zhǎng)把孩子接走

像一棵小樹(shù)，移植到另一個(gè)地方

剩下的幾位老師站在空蕩的教室里

教著七八個(gè)孩子，也教著窗外的鳥(niǎo)兒

他們嘰嘰喳喳地讀著《池上》

又空又大的校園，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地回暖