幅木刻畫——《蒲公英》。那幅畫讓我一見傾心，至今留存在我的記憶里。畫上，一個小姑娘跪坐在地上，一只手舉著一朵小圓球狀的蒲公英，噘起小嘴，對著蒲公英吹。那朵蒲公英雕刻得那么細(xì)密精致，其中一些“小傘”已經(jīng)被她吹走，正飄飛在空中。小姑娘認(rèn)真且充滿期待的樣子，讓我特別感動，好像吹蒲公英的不是小姑娘，而是我。那天在公園里看到蒲公英，我忍不住想：它們被吹散的絨瓣，會被風(fēng)帶到哪里去呢？一旦被風(fēng)吹走，就是離開了自己的家呀！它們是那么單薄，那么弱小，而風(fēng)卻是那般變幻莫測，一

elions(蒲公英)appearing unexpectedly through the grass in bunches,as if a painter had touched our landscape with small amounts of gold.I watched my mother casually bend down by one of the bushes.“I think I'm going to dig up all these

elions(蒲公英)appearing unexpectedly through the grass in bunches,as if a painter had touched our landscape with small amounts of gold.I watched my mother casually bend down by one of the bushes.“I think I'm going to dig up all these

么，一幅木刻《蒲公英》，一直定格在童年的記憶中。是在一本美術(shù)日記本里看到的：一個小姑娘跪在地上，一只手舉著一朵小圓球狀的蒲公英，噘著小嘴，對著蒲公英在吹。那朵蒲公英刻得那么細(xì)致入微，其中幾瓣已經(jīng)被小姑娘吹走，正飄飛在她眼前的天空。對即將飛走的蒲公英，小姑娘充滿好奇、喜悅又期待的心情，讓我感動，總也忘不掉，好像吹蒲公英的不是小姑娘，而是我。每一次看這幅木刻畫，我都會忍不住想，蒲公英被吹散的絨瓣，會被風(fēng)吹到哪里去呢？被風(fēng)吹走，就是離開了它們的家呀。它們是那么單

王雁君天tiān上shànɡ的de星xīnɡ星xinɡ會huì排pái隊(duì)duì可kě有yǒu時shí會huì掉diào隊(duì)duì掉diào隊(duì)duì的de落luò到dào地dì上shànɡ變biàn成chénɡ了le蒲pú公ɡōnɡ英yīnɡ天tiān使shǐ一yì朵duǒ朵duǒ 金jīn黃huánɡ金jīn黃huánɡ星xīnɡ星xinɡ光ɡuānɡ芒mánɡ星xīnɡ星xinɡ還hái是shi飛fēi走zǒu了le蒲pú公ɡōnɡ英yīnɡ天tiān使s

競相開放。一株蒲公英也在山谷里開了。可山谷里冷冷清清，沒有什么別的植物。這株蒲公英覺得非常無聊。一天，從山外飛來了一只小鳥。它氣喘吁吁，看上去非常疲勞。于是它在蒲公英旁邊筑了窩巢。蒲公英見到有客人來到了自己身旁，便心血來潮：“喂，小鳥，你說我們誰飛得高？”蒲公英不等小鳥回答，就自顧自地繼續(xù)說道：“當(dāng)然是我飛得高嘍！”小鳥對蒲公英的驕傲自大非常不滿，生氣地說：“你飛得的確很高，可你借助了風(fēng)的力氣，而我們則是依靠自己的實(shí)力飛翔的！”聽了這話，蒲公英面紅耳赤，可

上，搖曳著一朵蒲公英。微風(fēng)索取著它那嬌小的力量。當(dāng)蒲公英臉上那輕輕的微笑消失時，它折斷了，飛走了，離開了，夢卻留下了。因?yàn)?，在生命喪失前?span id="syggg00" class="hl">蒲公英和露珠做了一個約定。詩語紛紛蒲公英和露珠的約定是什么呢？是蒲公英離開時留下的夢。蒲公英的夢是什么樣的呢？在它的夢里，有沒有帶著花香的風(fēng)？有沒有被藍(lán)月光浸潤的夜空？有沒有輕柔得像羽毛一樣的白云？有沒有大樹爺爺?shù)亩?？小星星，請你來動筆畫一畫蒲公英的夢吧！（小 娜）endprint

看出“我們”對蒲公英的喜歡呢？郭倩倩：“蒲公英給我們帶來了快樂，我和弟弟常常在草地上玩?！?，“我”和弟弟拿著蒲公英朝對方臉上吹，“這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂”……從這些句子里可以看出來“我們”喜歡蒲公英。張菲菲：“蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?！辈莸匾虼艘沧兊靡粫S一會兒綠，“我”發(fā)現(xiàn)了這個有趣的現(xiàn)象，因此“我”很喜歡蒲公英。錢媛媛：“多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺

［譯/班超］蒲公英［譯/班超］一個男人極其喜愛他家那塊綠毯般的草坪，他總是細(xì)心地修剪整理，一根雜草不留。令他不快的是，有一天草坪中忽然長出了一些蒲公英。男人立刻毫不留情地連根除掉了它們。然而，沒過多久，蒲公英又長了出來。他再一次連根除掉。但沒過多久，蒲公英卷土重來……男人用盡了辦法，怎么也除不掉蒲公英。最終，他給農(nóng)業(yè)部寫了一封信。信中，他一一列舉自己使用的除蒲公英方法，信末，他求助道：“現(xiàn)在，我應(yīng)該怎么辦呢？”農(nóng)業(yè)部的回復(fù)很及時，只有簡短的一句話：“我們建

王思彤蒲公英，蒲公英，慢慢飛，飛到花叢中，花兒醉。蒲公英，蒲公英，慢慢飛，飛到大山深處，小朋友們，一起追。蒲公英，蒲公英，慢慢飛，亮亮的螢火蟲兒，會把你來陪。蒲公英，蒲公英，慢慢飛，等一等，受傷的西西，她渴望一雙好腿。蒲公英，蒲公英，慢慢飛，伴著我飛到那藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的水。蒲公英，蒲公英，慢慢飛，有你相伴，生活原來如此美，我要和你一起飛……

（4）班王思彤蒲公英，蒲公英，慢慢飛，飛到花叢中，花兒醉。蒲公英，蒲公英，慢慢飛，飛到大山深處，小朋友們，一起追。蒲公英，蒲公英，慢慢飛，亮亮的螢火蟲兒，會把你來陪。蒲公英，蒲公英，慢慢飛，等一等，受傷的西西，她渴望一雙好腿。蒲公英，蒲公英，慢慢飛，伴著我飛到那藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的水。蒲公英，蒲公英，慢慢飛，有你相伴，生活原來如此美，我要和你一起飛……

春天，校園里的蒲公英花開了，柔和的淺黃色花冠，亭亭玉立地站在綠綠的草地上，更增添了一份春天的生機(jī)美麗。一天清晨，我早早來到學(xué)校，又走到那個花壇邊。昨天剛開放的那朵蒲公英花怎么閉合了，難道是謝了？我不禁為之惋惜。兩節(jié)課后，大課間長跑時，我經(jīng)過這個花壇，又朝那邊一看，那蒲公英又開花了！是昨天那一朵，還是有一朵新的花苞綻放了？這個疑問立馬出現(xiàn)在我的腦中，我決定仔細(xì)觀察觀察。中午，我給這朵綻放著的蒲公英花綁了一根沿階草的條形葉，作為樣本進(jìn)行觀察。放學(xué)時約3點(diǎn)半，這