大國工匠
- 高速鐵路概論課程思政元素挖掘與應(yīng)用
、高鐵領(lǐng)域的大國工匠案例和我國高鐵重大建設(shè)成果案例四個方面深入挖掘高速鐵路概論課程所蘊含的思政元素。通過合理的教學(xué)設(shè)計，將所挖掘的思政元素融入教學(xué)內(nèi)容，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷、工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)和交通強國意識，切實做到教學(xué)與育人的有機統(tǒng)一，可為交通運輸類專業(yè)課程思政建設(shè)提供借鑒。關(guān)鍵詞：高速鐵路概論;課程思政;元素挖掘;大國工匠;教學(xué)設(shè)計中圖分類號：G641? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2024）01-01
高教學(xué)刊 2024年1期2024-01-14
- 守護礦井心臟的“大國工匠”
——記山東能源集團兗礦能源興隆莊煤礦高級技師高興亮
成就了自己“大國工匠”的職業(yè)高度。這位“國”字號的技能大師是如何煉成的？“你們懂的，我也一定要懂”“說了你也不懂，不要問了！”36 年前，不到19 歲的高興亮從技校畢業(yè)后被分到采礦隊成了一名井下綜采維修電工。那時的他不曾想到，因為外國專家一句不經(jīng)意的話，自己會在煤礦機電技術(shù)領(lǐng)域披荊斬棘鉆研了大半輩子。上世紀80 年代，礦井普遍使用有鏈牽引的采煤機，斷鏈傷人事件時有發(fā)生。1985 年，高興亮所在的采礦隊進口了一臺英國產(chǎn)的AM500 五鏈液壓牽引采煤機?！斑@臺
當(dāng)代礦工 2023年10期2023-11-30
- 從易水湖畔走出的“大國工匠”
央視專題片《大國工匠》登陸央視新聞聯(lián)播，自此未曉朋的名字響徹易水湖畔，更是成為“大國工匠”的代名詞。未曉朋從進入核電現(xiàn)場第一次手拿焊槍起，就非常清楚地知道自己該如何走好這條焊接這條路。帶著“要把焊接技術(shù)學(xué)好、學(xué)精，完成核電焊工的最高追求——主管道焊接”的信念，19年來未曉朋先后參加了核電、化工、火電、醫(yī)療等多個國家大型重點工程建設(shè)，他把每一項焊接工作都作為自己學(xué)習(xí)鍛煉的機會，在干中學(xué)、在學(xué)中干，不斷總結(jié)經(jīng)驗，刻苦鉆研、積極創(chuàng)新。2010-2013年間，未曉
中國軍轉(zhuǎn)民·下半月 2023年6期2023-09-03
- 用軍工文化涵育大學(xué)生“大國工匠”精神—陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研報告
默化地積淀“大國工匠”品格。把軍工文化融入到辦學(xué)理念、校園文化和環(huán)境氛圍中，讓學(xué)生通過日積月累的熏陶，潛移默化地涵育大學(xué)生“大國工匠”精神，浸潤塑造“大國工匠”品格，激發(fā)敬業(yè)愛崗和熱愛國防的情感，高揚文化旗幟，凝聚發(fā)展力量，實現(xiàn)科技報國、技能報國。同時豐富軍工文化新時代新價值新內(nèi)涵，推進軍工文化守正創(chuàng)新、自信自強，站在新的歷史起點上，擔(dān)負起新的文化使命，為強國建設(shè)、民族復(fù)興注入強大精神力量。軍工文化的當(dāng)代價值和工匠精神的時代內(nèi)涵，具有高度統(tǒng)一性和完美融合性
軍工文化 2023年6期2023-07-22
- 周東紅：撈紙車間的“大國工匠”
盡管被譽為“大國工匠”，周東紅卻說：“我只知道始終如一的專注、一絲不茍和精益求精。每天忙碌的目的也很單純，只想讓這門已經(jīng)存在了千年的傳統(tǒng)工藝一直傳下去。”素材解讀因循守舊、亦步亦趨是創(chuàng)新的大敵，會讓創(chuàng)新之火熄滅。許多傳統(tǒng)技藝因此失去生存、傳承的土壤，只留下一聲喟嘆。為了弘揚撈紙這門存在了千年的傳統(tǒng)工藝，周東紅不斷進行技術(shù)革新，使宣紙技藝更上一層樓。創(chuàng)新的過程就是不斷追求卓越的過程，需要一絲不茍的態(tài)度和持之以恒的精神。周東紅用實際行動，完美詮釋了工匠精神的內(nèi)
作文周刊·八年級版 2023年25期2023-07-06
- “大國工匠”田得梅：鑄造大國重器的天車女工
2022年“大國工匠年度人物”在南京揭曉。大屏幕上一個身材瘦弱的天車司機，用精湛的技術(shù)，給所有人留下了深刻印象。她就是10位2022年“大國工匠年度人物”中唯一一名女工匠——中國水利水電第四工程局有限公司機電安裝分局員工田得梅。1990 年5 月，田得梅出生于青海省海東市互助土族自治縣塘川鎮(zhèn)上山城村一個普通的農(nóng)民家庭。初中畢業(yè)后，正趕上青海水電四局技校招生。在大伯的建議下，她報考了青海水電高級技工學(xué)校（現(xiàn)青海水電技師學(xué)院），后又在老師的推薦下，學(xué)習(xí)了電氣技
思維與智慧 2023年19期2023-06-26
- “大國工匠”田得梅：鑄造大國重器的天車女工
2022年“大國工匠年度人物”中唯一一名女工匠——中國水利水電第四工程局有限公司機電安裝分局員工田得梅。1990年5月 ，田得梅出生于青海省海東市互助土族自治縣塘川鎮(zhèn)上山城村一個普通的農(nóng)民家庭。初中畢業(yè)后，正趕上青海水電四局技校招生。在大伯的建議下，她報考了青海水電高級技工學(xué)校（現(xiàn)青海水電技師學(xué)院），后又在老師的推薦下，學(xué)習(xí)了電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。畢業(yè)后，作為全班13名女生中唯一一個通過面試的學(xué)生，她前往甘肅蘭州參加培訓(xùn)，成為中國水利水電第四工程局有限公司機電
思維與智慧·上半月 2023年7期2023-06-23
- “大國工匠”田得梅：鑄造大國重器的天車女工
2022年“大國工匠年度人物”中唯一一名女工匠——中國水利水電第四工程局有限公司機電安裝分局員工田得梅。1990年5月 ，田得梅出生于青海省海東市互助土族自治縣塘川鎮(zhèn)上山城村一個普通的農(nóng)民家庭。初中畢業(yè)后，正趕上青海水電四局技校招生。在大伯的建議下，她報考了青海水電高級技工學(xué)校（現(xiàn)青海水電技師學(xué)院），后又在老師的推薦下，學(xué)習(xí)了電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。畢業(yè)后，作為全班13名女生中唯一一個通過面試的學(xué)生，她前往甘肅蘭州參加培訓(xùn)，成為中國水利水電第四工程局有限公司機電
思維與智慧·上半月 2023年7期2023-06-23
- “工匠學(xué)堂”育人的實現(xiàn)路徑與方法探索
向和目標，“大國工匠”的提出是為了配合“實體經(jīng)濟”戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，沒有“實體經(jīng)濟”的需求，難有“大國工匠”人才的涌現(xiàn)，沒有一定數(shù)量和質(zhì)量的“大國工匠”，就難以形成“實體經(jīng)濟”的基本態(tài)勢。職業(yè)技術(shù)教育的蓬勃興起讓“工匠精神”再度成為時代航標?！肮そ硨W(xué)堂”的育人概念、思維和方式明確了職業(yè)技術(shù)教育的方向就是培育“大國工匠”，但如何確立“大國工匠”的培育目標，如何轉(zhuǎn)變職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)模式，使之成為高職院校育人的基本理念和標準并貫穿教育教學(xué)全過程，是擺在高校尤其是
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2023年2期2023-06-13
- 周東紅：撈紙車間的“大國工匠”
被人們譽為“大國工匠”，周東紅卻說：“我只知道始終如一的專注、一絲不茍和精益求精。每天忙碌的目的也很單純，只想讓這門已經(jīng)存在了千年的傳統(tǒng)工藝一直傳下去?！薄羲夭慕庾x因循守舊、亦步亦趨是創(chuàng)新的大敵，會讓創(chuàng)新之火熄滅。許多技藝因此失去生存、傳承的土壤，只留下一聲喟然長嘆。為了弘揚撈紙這門傳承千年的傳統(tǒng)工藝，周東紅不斷進行技術(shù)革新，使宣紙技藝更上一層樓。創(chuàng)新的過程就是不斷追求卓越的過程，需要持之以恒的專注，需要一絲不茍的態(tài)度，需要精益求精的追求。周東紅用行動完美
作文周刊·高一版 2023年21期2023-06-10
- 筆談：困境與突破
；價值內(nèi)涵；大國工匠保護與傳承傳統(tǒng)營造技藝需要調(diào)整和優(yōu)化對策朱光亞（東南大學(xué)建筑學(xué)院 江蘇南京 210096）百年未有的新變局和新挑戰(zhàn)倒逼了國人對傳統(tǒng)文化的重視，這的確是五四以來從未有過的復(fù)興傳統(tǒng)文化的大好機遇。但環(huán)顧內(nèi)外，中國已非百年前的模樣。傳統(tǒng)文化的振興除了珍惜機遇之外還有好多問題需要解決。傳統(tǒng)建筑文化中的傳統(tǒng)營造技藝的保護與傳承問題，同樣如此。記得二十多年前就向國家文物局領(lǐng)導(dǎo)呼吁過要關(guān)注現(xiàn)有建筑定額制定對傳統(tǒng)營造技藝傳承的傷害問題，但鐵路警察各管一
中國文化遺產(chǎn) 2023年1期2023-05-30
- 劉源 為國家培養(yǎng)更多“大國工匠”
技術(shù)人才成為大國工匠。”近期，在重慶長安汽車股份有限公司（簡稱“長安汽車”）劉源國家級技能大師工作室，黨的二十大代表，全國勞動模范，長安汽車渝北工廠機電維修工、高級技師劉源向同事們宣講黨的二十大精神。在長安汽車，“劉源大師工作室”無人不知，劉源這位“機電神醫(yī)”更是聲名遠揚。1987年，年僅16歲的劉源進入長安汽車工作，35載春去秋來，他用心干好一件事——機電維修，從一名普通工人成長為業(yè)界知名的技能大師和國家級技能大師工作室領(lǐng)銜人。近年來，劉源主持或獨立完成
中華兒女 2023年1期2023-05-30
- “大國工匠”田得梅：以青春之我，鑄“大國重器”
2022年“大國工匠年度人物”在南京揭曉。1990年出生的田得梅是10位大國工匠中唯一的一位女性，也是最年輕的一位。頒獎晚會的大屏上播放著她的事跡短片?！霸诎l(fā)電機組安裝過程中，最引人注目的就是1號機轉(zhuǎn)子。直徑16.198米，最大高度3.826米，要想把這個龐然大物精準吊入坑位內(nèi)，難度可想而知?！薄按舜蔚跹b，轉(zhuǎn)子與定子之間的最大間隙僅51毫米，操作必須一次成功?！薄?100噸，已超過單個橋機的承重上限，需要兩個橋機并機操作。轉(zhuǎn)子入機坑后的微調(diào)，誤差必須控制在
伴侶 2023年5期2023-05-23
- “大國工匠”的十八般武藝
總工會評為“大國工匠年度人物”的數(shù)控車工孟維。近年來，他帶領(lǐng)團隊突破了一項又一項關(guān)鍵技術(shù)。無論《流浪地球2》中的工程機械，還是卡塔爾世界杯場館建設(shè)現(xiàn)場的重型裝備，許多得益于孟維團隊的技術(shù)創(chuàng)新。公司給每名員工發(fā)了3張《流浪地球2》電影票，可是孟維一直沒來得及去看。他忙著鉆研新技術(shù)，忙著給技能大賽當(dāng)裁判，忙著帶新人，忙得頭發(fā)白了一片又一片?！拔覀兊念^發(fā)不是‘白’，就是‘?dāng) ?。要細看的話，我們工作室黑頭發(fā)的沒幾個。我們平時所處的環(huán)境，還是有一些油物浮在空中。每天
環(huán)球人物 2023年9期2023-05-06
- “大國工匠”劉麗：以“匠心”追逐夢想
2021年“大國工匠年度人物”。作為新一代石油工人，她扎根采油一線29年，專注于解決生產(chǎn)中的低效率、老問題、壞毛病，以卓越的技能助推企業(yè)發(fā)展，多年來研發(fā)技術(shù)創(chuàng)新成果1200多項，獲得國家專利195項，創(chuàng)造效益1.5億元。劉麗在井場工作29年間，她是如何從一名采油工人成長為我國石油工業(yè)油氣生產(chǎn)領(lǐng)域的專家型人才？如何從采油隊的巡井路走上了“大國工匠”的領(lǐng)獎臺？帶著這些問題，我們采訪了這位在普通崗位上將工作做到極致、以“匠心”追逐夢想的石油工人?！秺^斗》：劉工，
奮斗 2022年22期2022-12-19
- 大力弘揚院士的“大國工匠”精神
高技能人才和大國工匠，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才保障?！蓖跫乙頌橹袊こ淘涸菏俊⒑幽蠒r空大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院院長，在他身上體現(xiàn)的“大國工匠”精神，離不開執(zhí)著專注、精益求精的實干，刻印著能工巧匠一絲不茍、追求卓越的身影。他和眾多高技能人才一樣，以堅定的理想信念、不懈的奮斗，在平凡崗位上干出了不平凡的業(yè)績，他們共同培育形成的工匠精神，是我們寶貴的精神財富，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新時代，呼喚并迫切需要“
資源導(dǎo)刊(信息化測繪) 2022年4期2022-11-24
- 吊裝“大國工匠”梅琳
，很多享有“大國工匠”之稱的高技能人才作出了不可磨滅的貢獻。位于四川、云南交界的白鶴灘水電站，是一座裝機容量高達1600萬千瓦、目前世界第二大的水電站。讓人們想不到的是，在這個水電站建設(shè)過程中，有一項全球最大發(fā)電機轉(zhuǎn)子的吊裝，出自一位女工匠之手。她是世界首屈一指的起重機吊裝技能冠軍，可以把直徑16.5米、重達2300噸轉(zhuǎn)子的移動距離控制在1毫米以內(nèi)。她就是聞名全球的最大發(fā)電機轉(zhuǎn)子的主要吊裝者——梅琳。2022年4月28日，梅琳榮獲湖北省五一勞動獎?wù)?。從小?/div>
婦女 2022年9期2022-10-12
- 絢麗焊花成就“大國工匠”
學(xué)徒成長為“大國工匠”；她在武漢天興洲長江大橋、南京大勝關(guān)長江大橋、孟加拉國帕德瑪大橋等60 多座世界一流橋梁施工現(xiàn)場，都留下了自己揮汗如雨的身影，用行動詮釋了新時代的“勞模精神”；她焊接的產(chǎn)品一次性探傷合格率高達99%，創(chuàng)造的“王中美焊接工法”攻克了三代高強度高性能橋梁鋼焊接技術(shù)難題，將熔透焊效率提高50%；她取得27 項技術(shù)攻關(guān)成果、17 項創(chuàng)新成果，多項工藝填補國內(nèi)空白。緣起：九江長江大橋通車時，父親笑得像個孩子2001 年，從武漢橋梁職業(yè)學(xué)院畢業(yè)的共產(chǎn)黨員(遼寧) 2022年17期2022-09-30
- 有血有肉的“大國工匠”更具可復(fù)制性
2021年“大國工匠年度人物”評選結(jié)果揭曉。值得一說的是，10位上榜的“大國工匠年度人物”，雖然充滿了英雄的光輝，但并不讓人覺得疏遠，他們就像普通人，如鄰家大哥大姐般可親。這樣的“大國工匠”，無疑更能打動人、激勵人。文本解讀角度一：英雄必須忘記親情？測量工陳兆海，為了克服測量誤差，用土辦法完成上萬個點的測量精度，最終創(chuàng)造了航母船塢建設(shè)的世界紀錄。在工期最忙時，他的孩子出生了，單位給他批了假，讓他回家看看孩子，雖然時間短暫，但是看完孩子，他又趕回了工作項目上作文與考試·高中版 2022年15期2022-07-04
- 測繪科研一線的“大國工匠” ——走近河南省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻獎獲得者王家耀院士
◎ 本刊記者 栗榮曉中國工程院院士、河南時空大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院院長王家耀60 年奮戰(zhàn)科研教學(xué)一線，為中國地圖科學(xué)和地理信息系統(tǒng)發(fā)展以及軍事測繪教育事業(yè)作出重大貢獻。王家耀主持創(chuàng)辦了我國第一個計算機地圖制圖專業(yè)和軍事地理信息工程專業(yè)，突破了國外地理信息系統(tǒng)軍用封鎖，為智慧城市建設(shè)、黃河生態(tài)保護提供了核心技術(shù)支持。王家耀在智能化地圖綜合和級聯(lián)更新的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域開展攻關(guān)和創(chuàng)新應(yīng)用，取得一批重要的科研成果，并在多個行業(yè)部門推廣應(yīng)用，取得了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益資源導(dǎo)刊(信息化測繪) 2022年4期2022-06-09
- 絢麗焊花成就“大國工匠”
學(xué)徒成長為“大國工匠”;她在武漢天興洲長江大橋、南京大勝關(guān)長江大橋、孟加拉國帕德瑪大橋等60多座世界一流橋梁施工現(xiàn)場，都留下了自己揮汗如雨的身影，用行動詮釋了新時代的“勞模精神”;她焊接的產(chǎn)品一次性探傷合格率高達99%，創(chuàng)造的“王中美焊接工法”攻克了三代高強度高性能橋梁鋼焊接技術(shù)難題，將熔透焊效率提高50%;她取得27項技術(shù)攻關(guān)成果、17項創(chuàng)新成果，多項工藝填補國內(nèi)空白。緣起：九江長江大橋通車時，父親笑得像個孩子2001年，從武漢橋梁職業(yè)學(xué)院畢業(yè)的王中美面共產(chǎn)黨員·上 2022年9期2022-05-30
- 培育工匠精神對促進職業(yè)教育發(fā)展的重要意義探析
高技能人才和大國工匠。在長期的社會勞動與實踐中，我國的培育形成了“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”。如今，在這個充滿挑戰(zhàn)的新時代，邁向新征程，揚帆再出發(fā)，國家急需一大批具有工匠精神的勞動者，亟待讓工匠精神在全社會更加深入人心。當(dāng)前中國在打造制造強國和中國創(chuàng)造的路上飛速發(fā)展，我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，打造高質(zhì)量的中國品牌，需要一支龐大的技能型、知識型、創(chuàng)新型工匠大軍。勞動最光榮、技能最寶貴、創(chuàng)新最偉大已經(jīng)成為這個新時代的主流風(fēng)尚。職業(yè)院校培養(yǎng)現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年12期2022-05-15
- “大國工匠”的三個身份 ——記航天科技集團九院劉湘賓
劉湘賓榮獲“大國工匠年度人物”稱號。略顯凌亂的短發(fā)黑白相間，不知不覺劉湘賓已經(jīng)58 歲，他在7107 廠從事的是航天產(chǎn)品關(guān)鍵部件的加工工作。經(jīng)他手加工的零件內(nèi)外球面同軸度能達到3 微米，處于世界領(lǐng)先水平。圓滿完成我國月球采樣返回任務(wù)的嫦娥五號月球探測器上面100 多個微波開關(guān)，也都是他帶領(lǐng)團隊生產(chǎn)的。學(xué) 徒劉湘賓也拜過師。本來從軍隊復(fù)原后他是被分到機關(guān)單位，但比起待在機關(guān)，劉湘賓的父親更想讓孩子進車間好好學(xué)門手藝。1983年，父親給他找了一個技術(shù)過硬的師傅國防科技工業(yè) 2022年4期2022-04-26
- “大國工匠”背景下新生代農(nóng)民工職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究
家明確提出“大國工匠”是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的人才保障，尤其應(yīng)該加強創(chuàng)新型、技能型和應(yīng)用型人才培養(yǎng)，壯大高技能人才隊伍[1]，形成以大國工匠作為國家建設(shè)生力軍的改革氛圍。以此為背景，新生代農(nóng)民工作為農(nóng)民工和新型城鎮(zhèn)化的主力軍，雖然絕大多數(shù)沒有務(wù)農(nóng)經(jīng)歷，但其融入城市的綜合能力不足，尤其是就業(yè)渠道被限定在某些領(lǐng)域，導(dǎo)致其依舊處在城鎮(zhèn)邊緣化地位。因此，新生代農(nóng)民工職業(yè)素養(yǎng)直接影響我國城鎮(zhèn)化進程，也是關(guān)系我國社會安定和諧的重要因素，創(chuàng)新職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)路徑具有深遠的遼寧科技學(xué)院學(xué)報 2022年1期2022-03-17
- “大國工匠”常曉飛：追求極致，詮釋青春氣質(zhì)
數(shù)控加工技術(shù)是航空航天精密零部件制造的關(guān)鍵技術(shù)之一。如果把數(shù)控加工的工作比作爬山，那么常曉飛則是在夜里攀登懸崖峭壁，必須謹小慎微、摸索前行。這些年來，常曉飛參與了國家導(dǎo)彈和宇航產(chǎn)品的復(fù)雜關(guān)鍵零部件以及新型衛(wèi)星零部件的制造任務(wù)。這些零件關(guān)系著導(dǎo)彈能否精準制導(dǎo)，對于產(chǎn)品的最終性能起著舉足輕重的作用。為了練就爐火純青的數(shù)控加工技術(shù)，常曉飛不斷挑戰(zhàn)技藝的極限。1988年出生的常曉飛，有著超出同齡人的老成持重，他做事嚴謹，一絲不茍，追求極致。憑借著這股韌勁，他的技能新作文·初中版 2022年13期2022-03-14
- 操縱桿里練就出的“大國工匠”
學(xué)地質(zhì)工會“大國工匠”稱號，實現(xiàn)了水電橋機操作的最高理想，而她的人生也越發(fā)精彩。 梅琳今年46歲，父親當(dāng)年是葛洲壩機電公司的橋機工。小時候，母親上班忙，父親經(jīng)常帶梅琳到他上班的地方玩。梅琳看到父親操作著橋機，無論多重的東西，他都能輕松地把它們從一個地方轉(zhuǎn)運到另一個地方，既好奇又欽佩。父親神態(tài)專注，指揮篤定，從那時起，梅琳心里就種下了“長大后我也要成為你”的愿望。 1995年，20歲的梅琳從葛洲壩技工學(xué)校畢業(yè)，如愿成為一名橋機工，成為一名不折不扣的“葛二代”戀愛婚姻家庭 2022年2期2022-03-10
- 構(gòu)筑職教人才高地打造“大國工匠”搖籃
德才兼?zhèn)涞摹?span id="syggg00" class="hl">大國工匠”，首先需要鍛造一支投身國家教育事業(yè)的“工匠之師”。學(xué)校堅持“用人所長、人崗相適、一人一議、量身定制”原則，采用“全職引進、柔性引進、項目化引進”多套聘用菜單，聚焦“高層次”，引進院士、國家名師、“大國工匠”“全國技術(shù)能手”等國家級人才；聚焦“應(yīng)用型”，引進企業(yè)技術(shù)高管、應(yīng)用型博士等技術(shù)技能人才。同時，加大對高層次應(yīng)用型人才收入分配的傾斜力度，鼓勵人才申請年薪或低職高聘，激勵人才在科研項目、專利成果、企業(yè)服務(wù)等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。近年神州學(xué)人 2022年2期2022-02-22
- 用工匠精神演繹大國工匠 ——歌詞《大國工匠》創(chuàng)作談
勞動模范》《大國工匠》等詩歌和歌詞作品。本文僅就《大國工匠》的創(chuàng)作談一些經(jīng)過和體會。在2016年的政府工作報告中，李克強總理說“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。后來人們又總結(jié)出“工匠精神”的基本內(nèi)涵包括敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。工匠精神提出后，和我長期合作，曾創(chuàng)作大量工人歌曲的作曲家修駿先生說：“我們能不能為大工匠寫一首歌？”用音樂塑造當(dāng)代職工形象，一直是我追求的目標，大工匠無疑是職工當(dāng)中的優(yōu)秀代表，為他們創(chuàng)作一首嶺南音樂 2021年6期2022-01-09
- 橋機吊裝專家梅琳：操縱桿里走出來的“大國工匠”
，梅琳榮獲“大國工匠”稱號，實現(xiàn)了橋機工的最高夢想，人生也越來越精彩?！案鸲背蔀樗姟翱战恪?，為吊裝“大家伙”苦練穩(wěn)、準、快?梅琳今年46歲，父親當(dāng)年是葛洲壩機電公司的橋機工。小時候，母親上班忙，父親經(jīng)常帶梅琳到他上班的地方玩。梅琳看到父親操作著橋機，無論多重的東西，他都能輕松地把它們從一個地方轉(zhuǎn)運到另一個地方，這讓梅琳既好奇又欽佩。父親神態(tài)專注，指揮篤定，從那時起，梅琳心里就種下了“長大后我也要成為你”的愿望。1995年，20歲的梅琳從葛洲壩技工學(xué)校伴侶 2021年11期2021-12-09
- “大國工匠”視角下初中職業(yè)啟蒙教育困境及對策分析
觀教育，傳承大國工匠精神;開展職業(yè)啟蒙體驗，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃觀念;做好個性化職業(yè)指導(dǎo)，推動普職分流健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：大國工匠 初中生 職業(yè)啟蒙DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.15.0602019年1月24日，國務(wù)院印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)〔2019〕4號），《方案》指出“要提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平……保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育?！膭钪械嚷殬I(yè)學(xué)校聯(lián)合中小學(xué)中華活頁文選·教師版 2021年15期2021-11-25
- 爭做大國工匠 助力技能型國家建設(shè)
教育? ? 大國工匠? ? 工匠精神? ? 技能型國家全國職業(yè)教育大會于2021年4月12日至13日在北京召開，會上傳達了習(xí)近平總書記的重要指示和李克強總理的批示。強調(diào)堅持立德樹人，優(yōu)化類型定位，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要一體化設(shè)計中職、高職、本科職業(yè)教育培養(yǎng)體系，深化“三教”改革，“崗課賽證”綜合育人，提升教育質(zhì)量。要健全多元辦學(xué)格局，細化產(chǎn)教融合、校企合作政策，探索符合職業(yè)教育特點的評價辦法。各地各部門要加大保障力度，提高技術(shù)技能人才待遇，暢通職業(yè)發(fā)職業(yè) 2021年12期2021-11-25
- 基于產(chǎn)教融合，培養(yǎng)大國工匠的探究
助。關(guān)鍵詞：大國工匠;工匠精神;校企合作;高技能人才為貫徹國家文件要求，落實《中國制造2025》，全面提升職業(yè)教育質(zhì)量，培養(yǎng)高技能技術(shù)型人才，弘揚“工匠精神”，學(xué)校、企業(yè)、社會通力協(xié)作，從社會需求著手，引企入校，全面開展校企合作，以師傅帶徒弟的模式，教師既是傳授理論的老師，同時也是教授技能的師傅，從而達到工學(xué)合一、學(xué)練一體。與此同時，還要大力培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”，充分激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)出具有“精益求精、任勞任怨”精神的大國工匠，為我國的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年40期2021-11-11
- 《大國工匠》
10天后，從瑞典進口的一批數(shù)控焊接設(shè)備如期抵達。與進口焊接設(shè)備一起到達廠里的還有三名瑞典技師，其中一位叫艾默生，他是三人中的領(lǐng)隊。為了防止中方人員窺探相關(guān)技術(shù)，在裝備安裝過程中他們拉起了警戒線，只允許中方人員隔著警戒線進行圍觀。這一點與何向華的想法背道而馳。他原打算通過這次現(xiàn)場安裝，給廠里多培養(yǎng)些技術(shù)骨干，但沒想到瑞方竟如此戒備。他也只能與眾領(lǐng)導(dǎo)和楊浪、趙老五等人，在警戒線外翹首圍觀。在眾人遠遠地圍觀下，三名瑞典技師很快完成了裝備安裝。當(dāng)他們?nèi)嘶ブ隆癘K全國新書目 2021年9期2021-11-07
- 《大國工匠》：一部當(dāng)代中國工業(yè)的《平凡的世界》
的長篇小說《大國工匠》。作品以中國軌道交通發(fā)展為大背景，緊扣科技強國新時代主旋律，以宏大述事和溫情故事，展示了一個具有百年歷史的機車制造廠三代技術(shù)人員投身高鐵建設(shè)事業(yè)的偉大實踐，描繪出一幅個人命運與時代洪流激越碰撞、水乳交融的宏闊畫卷，其思想性、藝術(shù)性、可讀性堪稱一部現(xiàn)代中國工業(yè)的《平凡的世界》。以狂飆突進的高鐵發(fā)展史為“根據(jù)地”，藝術(shù)呈現(xiàn)現(xiàn)代中國工業(yè)快馬奔馳的時代律動和巨大歷史變遷。長篇小說《平凡的世界》是當(dāng)代著名作家路遙的一部代表作品，曾獲第三屆矛盾文小康 2021年29期2021-10-23
- 紅色文化融入職校思政教育的路徑探析
復(fù)興大任的“大國工匠”?！娟P(guān)鍵詞】紅色教育 職業(yè)院校 人才培養(yǎng) 大國工匠【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）18-0004-03紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)、改革進程中創(chuàng)造的以中國化的馬克思主義為核心的先進文化。職業(yè)院校學(xué)生是祖國未來的重要建設(shè)者，他們正處在人格和思想塑造的關(guān)鍵時期，是思想政治教育的重要對象。他們的世界觀、人生觀、價值觀不僅關(guān)乎個人未來的發(fā)展，也與民族和社會的發(fā)展密切相關(guān)。職業(yè)院校的廣西教育·B版 2021年5期2021-10-16
- “大國工匠”視角下高職院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新路徑探索
摘? 要：“大國工匠”精神是近年來我國的積極倡導(dǎo)的精神之一，旨在調(diào)整人們工作熱情，鼓勵人們熱愛工作、注重工作細節(jié)、提高專注精神。高職院校學(xué)生是我國教育體系下，經(jīng)過長久努力培養(yǎng)出的高素質(zhì)人才，掌握較高水平的專業(yè)性知識，是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、實現(xiàn)中國夢的重要主體和主要支撐，所以宣揚“大國工匠”精神除了要面向職業(yè)工作者外，高職院校學(xué)生也應(yīng)當(dāng)是承接“大國工匠”精神的重要主體，是未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中的主體力量。構(gòu)建一個嚴謹?shù)母呗氃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)模式、呼應(yīng)“大國工匠”精神，速讀·下旬 2021年11期2021-10-12
- 淺析大國工匠視域下高校雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式研究
核心在于，將大國工匠的職業(yè)精神植入于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論之中去，深化大國工匠精神在高校人才培養(yǎng)的重要性，認識到這種精神的植入，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育而言，是一種有效的文化補充，對提高高校畢業(yè)生就業(yè)率發(fā)揮著不可替代的重要作用。在此，筆者將對大國工匠的視域下高校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式做出以下幾點思考。關(guān)鍵詞：大國工匠;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);高等教育;改革研究引言自從我國上世紀八十年代開始改革開放，我國在經(jīng)濟、文化、基礎(chǔ)建設(shè)等各方面取得的發(fā)展是毋容置疑的。但是隨著全球經(jīng)濟的一體化和世界貿(mào)科技研究 2021年13期2021-09-10
- 大國工匠融入高職生思想政治教育的路徑分析
摘要：由于大國工匠是展現(xiàn)國家實力由制造大國向制造強國邁進的重要體現(xiàn)，因此，如何正確分析將大國工匠融入高職思想政治教育已經(jīng)成為高職院校長期探索的重要課題。本文簡要闡述如何通過調(diào)整工作目標、優(yōu)化教育體系、強化人員素養(yǎng)、加強校園建設(shè)、重視實踐活動實現(xiàn)對大國工匠融入高職思想政治教育路徑的合理分析，以期能夠為提升高職院校思想政治教育水平提供良好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：大國工匠;工匠精神;高職院校;思想政治教育引言：隨著社會經(jīng)濟發(fā)展步伐持續(xù)加快，我國已經(jīng)由制造大國朝著制造強國的科技研究 2021年12期2021-09-10
- 職業(yè)學(xué)校應(yīng)該選擇什么樣的“杰出校友”
術(shù)技能大師;大國工匠;校史館【中圖分類號】G717 【文獻標志碼】C? 【文章編號】1005-6009（2021）21-0075-02最近，筆者參觀了一所職業(yè)學(xué)校的校史館。這是一所有著六十多年辦學(xué)歷史的老校，據(jù)介紹，學(xué)校為相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高素質(zhì)人才。參觀完三個展廳后，在最后一個展廳的廊墻上，筆者看到12位“杰出校友”的照片和事跡展示，內(nèi)容包括杰出校友曾經(jīng)就讀的班級、工作過的單位和擔(dān)任過的職務(wù)。有位杰出校友擔(dān)任的是某單位的主任，因為主任各級部門都有，江蘇教育·職業(yè)教育 2021年3期2021-09-09
- 遼源現(xiàn)代職業(yè)教育集團： 產(chǎn)教融合新模式 文化引領(lǐng)育精英
職業(yè)教育 大國工匠 產(chǎn)教融合 技術(shù)技能人才今年是“十四五”開局之年，也是國家大力發(fā)展職業(yè)教育的一年。習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示強調(diào)，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為，要培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。職業(yè)教育法施行20多年來首次大修，為進一步深化職業(yè)教育改革提供了法律基礎(chǔ)。隨著我國產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，職業(yè)教育的重要地位和作用越來越凸顯，職業(yè)教育發(fā)展也迎來了新的重大發(fā)展機遇。然而，高質(zhì)量職業(yè)教育的普及落地，還有很長的一段探在線學(xué)習(xí) 2021年8期2021-09-08
- 內(nèi)鏡里的“大國工匠”
視2016“大國工匠”和2019“為了人民健康”專題片。作為唯一的中國代表，當(dāng)選美國消化內(nèi)鏡學(xué)會Fellow（FASGE）和2016DDW“內(nèi)鏡世界杯”裁判，并成功組織、主持2屆DDW中國專場，為中國消化內(nèi)鏡走向國際作出積極貢獻。從“照妖鏡”到“屠龍刀”以前，內(nèi)鏡只是一種診斷檢查的工具，為臨床診斷提供有力的證據(jù)，是醫(yī)生手中的“照妖鏡”。后來，發(fā)現(xiàn)很多疾病的治療可以在內(nèi)鏡下完成，內(nèi)鏡治療逐漸成為一種不同于常規(guī)手術(shù)的治療方式。比如早期胃癌、早期食管癌、結(jié)腸息肉民主 2021年2期2021-08-27
- 際華3515 公司周素靜獲得第二屆輕工“大國工匠”榮譽稱號
第二屆輕工“大國工匠”榮譽稱號。際華3515 公司常務(wù)副總經(jīng)理周素靜名列榜中。周素靜也是此次受表彰的中國皮革行業(yè)制鞋專業(yè)兩名技能型先進人員之一。周素靜現(xiàn)任際華3515 公司常務(wù)副總經(jīng)理，際華集團首席設(shè)計師，高級工程師。作為一名共產(chǎn)黨員，周素靜對黨忠誠、熱愛企業(yè)、拼搏奉獻、實干創(chuàng)新，從事制鞋研發(fā)設(shè)計二十多年來，取得授權(quán)專利32 項，發(fā)明專利2 項，在國家級相關(guān)刊物上發(fā)表專業(yè)論文7 篇。先后奪得國內(nèi)制鞋設(shè)計大賽男裝組第二名（銀獎）、國際鞋類設(shè)計大賽(IFDC)西部皮革 2021年15期2021-08-23
- “大國工匠”終于評上正高了
級科技獎的“大國工匠”，卻評不上正高職稱》一稿，講述了技術(shù)工人鹿新弟在具備條件的情況下遲遲評不上高級職稱的故事，立即引發(fā)了社會各界強烈反響。記者了解到，此次包括鹿新弟在內(nèi)，一汽集團共有24名技能領(lǐng)軍人才，在當(dāng)?shù)厝肆Y源部門組織開展的首批“高精尖缺”高技能人才職稱評定工作中獲得晉升。一汽集團在了解到鹿新弟的遭遇后，專門成立11人調(diào)查組，本著實事求是的原則，針對報道中的內(nèi)容逐一核實，深入一線累計與60余名相關(guān)人員開展談話，并迅速與當(dāng)?shù)厝肆Y源部門咨詢鹿新弟等員文萃報·周五版 2021年28期2021-08-19
- 李萬君：了不起的“大國工匠”
姜永年李萬君身著工作服，目光中充滿堅毅，身上有股“釘釘子”“一根筋”的執(zhí)著精神。他說自己就是中車長春軌道客車股份有限公司的一名普通焊接工人。他從職業(yè)高中的一名普通畢業(yè)生，逐步成長為全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨的十九大代表。精益求精李萬君的故事要從34年前說起。1987年8月，19歲的李萬君職高畢業(yè)后被分配到長春客車廠電焊車間水箱工段。李萬君和工友們披掛著厚重的帆布工作服，手中的焊槍噴射著2300攝氏度的烈焰，工作環(huán)境格外艱苦。一年后，一起入新長征·黨建版 2021年7期2021-08-09
- 爭做大國工匠 助力技能型國家建設(shè)
教育? ? 大國工匠? ? 工匠精神? ? 技能型國家全國職業(yè)教育大會于2021年4月12日至13日在北京召開，會上傳達了習(xí)近平總書記的重要指示和李克強總理的批示。強調(diào)堅持立德樹人，優(yōu)化類型定位，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要一體化設(shè)計中職、高職、本科職業(yè)教育培養(yǎng)體系，深化“三教”改革，“崗課賽證”綜合育人，提升教育質(zhì)量。要健全多元辦學(xué)格局，細化產(chǎn)教融合、校企合作政策，探索符合職業(yè)教育特點的評價辦法。各地各部門要加大保障力度，提高技術(shù)技能人才待遇，暢通職業(yè)發(fā)職業(yè)·下旬 2021年6期2021-07-21
- “大國工匠”的委屈
益上億元?！?span id="syggg00" class="hl">大國工匠”鹿新弟在具備條件的情況下遲遲評不上高級職稱，單位一個“同意”的章成為最大“攔路虎”，將他擋在正高級工程師門外。鹿新弟是一汽解放大連柴油機有限公司職工，新華社記者曾多次報道過他為技術(shù)工人“鼓與呼”，還于2020年4月發(fā)表“發(fā)動機醫(yī)生”鹿新弟的事跡。但是，他現(xiàn)在深感憂慮：“國家給技術(shù)工人這么好的政策，讓我們可以評正高，卻因為企業(yè)的一個章失去評選資格。放眼全國，與我遭遇一樣的技術(shù)工人，到底還有多少？”根據(jù)遼寧省和大連市的相關(guān)文件規(guī)定，老鹿均文萃報·周二版 2021年20期2021-07-11
- 基于“大國工匠”精神的中職數(shù)學(xué)與勞動教育融合創(chuàng)新探索
【關(guān)鍵詞】“大國工匠”精神;中職數(shù)學(xué);勞動教育中職教育培養(yǎng)的是具有一定知識儲備和較強專業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)型人才，學(xué)生在畢業(yè)之后會走上各個一線崗位，對于滿足各行業(yè)的用人需求，推動企業(yè)和行業(yè)發(fā)展發(fā)揮著重要作用，而且這些影響會反映到國家和社會的進步上，滿足人民群眾日常生產(chǎn)、生活與學(xué)習(xí)的各種需要。因此，只有具備“大國工匠”精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐才能足夠認真，其提供的產(chǎn)品與服務(wù)才能保持在一定的質(zhì)量標準之上。為了加深學(xué)生的體會，有必要實現(xiàn)各個學(xué)科教學(xué)與勞動教育的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)家庭教育報·教師論壇 2021年50期2021-06-10
- “大國工匠”背景下高職院校“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與建構(gòu) ——以安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)為例
送雙創(chuàng)人才、大國工匠，成為高等職業(yè)教育的新課題。一、“雙創(chuàng)”開展現(xiàn)狀及存在的問題過去，社會上唯學(xué)歷論大行其道，科研創(chuàng)新中也存在著不重視創(chuàng)業(yè)、不重視技術(shù)工人的現(xiàn)象。近來，國家意識到經(jīng)濟的發(fā)展，技術(shù)的進步離不開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、離不開技藝精湛的工匠。李克強總理在政府工作報告中指出，“培育精益求精的工匠精神”“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，并進行了系統(tǒng)部署。(一)高?！半p創(chuàng)”人才的培養(yǎng)狀況趙彬、陳玉娟等比較研究了國內(nèi)外高校的雙創(chuàng)教育情況，提出借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)黑河學(xué)院學(xué)報 2021年3期2021-05-14
- 鄭春輝：成為“大國工匠”的木雕大師
代表，頒發(fā)“大國工匠”榮譽證書。這10位“大國工匠”，大多是航母阻攔器、航空發(fā)動機、運載火箭等“上天入地”的大國重器的制造者，唯獨一位與眾不同，他的工作對象是一根根枯木。他便是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)莆田木雕的省級傳承人、中國工藝美術(shù)大師鄭春輝。山水木雕 記錄時代足音莆田木雕興于唐宋，盛于明清，有著悠久的歷史傳承，最初是用于寺廟神像、建筑構(gòu)件，多表現(xiàn)宗教故事、百鳥朝鳳、吉祥富貴等傳統(tǒng)內(nèi)容，技法上素以“精微透雕”聞名于世。得益于改革開放的東風(fēng)，30多年來，莆田木百姓生活 2021年1期2021-05-06
- 走技能報國之路 培養(yǎng)吊裝界的“大國工匠” ——“中聯(lián)重科杯 第六屆全國吊裝職業(yè)技能競賽”完美收官
輸送更多的“大國工匠”。競賽光榮榜第1 名 文 欣 中核機械工程有限公司第2 名 楊西山 中核機械工程有限公司第3 名 羅玉明 中國石化集團江蘇石油勘探局有限公司運輸物流中心第4 名 解小龍 中石化重型起重運輸工程有限責(zé)任公司第5 名 郭海峰 中國電建集團核電工程有限公司第6 名 孫清雷 中國電建集團核電工程有限公司第7 名 沃盼樂 南京易通大件起重運輸有限公司第8 名 陳亞南 廣州巨科機械設(shè)備租賃有限公司第9 名 黃奕嘉 中國石油天然氣第六建設(shè)有限公司競石油化工建設(shè) 2021年1期2021-05-06
- 以勞動教育助力職業(yè)教育塑大國之工匠
塑造能工巧匠大國工匠的重要的基礎(chǔ)性教育，與勞動教育具有統(tǒng)一性。職業(yè)教育中加強勞動教育，應(yīng)當(dāng)堅持差異性原則，準確設(shè)立勞動教育目標;堅持以問題為導(dǎo)向，針對性地解決勞動教育中的主要問題;掌握學(xué)生訴求，積極調(diào)動其勞動積極性;利用職業(yè)教育改革的契機，協(xié)同政、企、校共享勞動教育資源，才能以勞動教育助推職業(yè)教育改革發(fā)展，成功塑造大國工匠?！娟P(guān)鍵詞】勞動教育? 職業(yè)教育? 大國工匠【中圖分類號】G711 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）40課程教育研究 2021年40期2021-04-13
- 高職百萬擴招背景下的“大國工匠”人才培養(yǎng)模式研究與實踐
有限公司的“大國工匠”現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式的探索為例，介紹專業(yè)與企業(yè)校企深度融合辦學(xué)模式及取得的成果，借此為相關(guān)教育者提供借鑒和參考?！娟P(guān)鍵詞】現(xiàn)代學(xué)徒制;大國工匠;發(fā)展模式;深度融合隨著珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，裝備制造企業(yè)先后落戶河源。河源市政府與深圳企業(yè)合作興建河源深圳轉(zhuǎn)移工業(yè)園，數(shù)十家裝備制造企業(yè)進駐河源，河源市“十三五”社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃明確提出，重點發(fā)展高裝備機械制造業(yè)等七大重點產(chǎn)業(yè)。裝備制造業(yè)已成為河源地方經(jīng)濟的重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，企業(yè)對高技能人才需求旺盛，有效紅豆教育 2021年31期2021-03-07
- 關(guān)于開展第二屆“大國工匠”推薦學(xué)習(xí)活動的通知
開展第二屆“大國工匠”推薦學(xué)習(xí)活動。中國造紙協(xié)會決定根據(jù)中輕聯(lián)辦〔2020〕87號文件《關(guān)于在輕工行業(yè)開展第二屆“大國工匠”推薦學(xué)習(xí)活動的通知》要求，開展第二屆“大國工匠”推薦學(xué)習(xí)工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、推薦范圍和條件第二屆輕工“大國工匠”推薦學(xué)習(xí)活動主要在全國輕工行業(yè)企（事）業(yè)單位中開展。被推薦人必須符合下列條件：（一）理想信念堅定，以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感愛黨報國；（二）立足本職崗位,在技術(shù)創(chuàng)新的道路上不斷追求卓越，超越自我；（三）對技術(shù)業(yè)務(wù)一絲消費導(dǎo)刊 2020年17期2021-01-28
- 以兼容并包精神，培養(yǎng)新時代“大國工匠”
以精心培養(yǎng)“大國工匠”為己任，為更高更強的中國制造筑基。優(yōu)化內(nèi)部管理，促進學(xué)生全面成長中等職業(yè)教育學(xué)生管理工作是培養(yǎng)高質(zhì)量技能型人才的保障，也是學(xué)校管理工作中的重要一環(huán)，而校長的管理風(fēng)格決定著學(xué)校的發(fā)展方向和潛力。面對新的挑戰(zhàn)，作為一校之長，劉元福深知職業(yè)學(xué)校需要有全新的管理內(nèi)涵。從膠州市教育局基礎(chǔ)教育科科長到副局長，再到膠州市職業(yè)教育中心學(xué)校校長，歷經(jīng)多種角色轉(zhuǎn)換，他對教育的理解更加通透——辦好教育要遵守規(guī)范，遵循規(guī)律，穩(wěn)步提升教育品質(zhì)。在他的引領(lǐng)下，學(xué)教育家 2021年52期2021-01-19
- 絢麗焊花成就“大國工匠”