的細(xì)微過(guò)往。春花吐艷，夏荷流芳。每一個(gè)日子，都閃著亮，發(fā)著光。秋云閑逸，冬雪蒼茫。每一個(gè)當(dāng)下，都凝結(jié)著收獲，積蓄著力量。人生漫漫，詩(shī)意啟航。淡然從容，不慌張。花開(kāi)不慌，花落不慌，風(fēng)吹雨打，兀自芬芳。時(shí)光悠悠，葉棲枝頭。淋夜露，沐清風(fēng)，颯然靜逸。聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，賞月色，平和安寧。風(fēng)吹云動(dòng)心不動(dòng)，雨打水驚人不驚。安穩(wěn)于日常，清喜于光陰，帶著虔誠(chéng)與鄭重，帶著敬畏與從容。走過(guò)春夏，越過(guò)秋冬。每一個(gè)庸常的日子，將無(wú)限豐盈且生動(dòng)。

的細(xì)微過(guò)往。春花吐艷，夏荷流芳。每一個(gè)日子，都閃著亮，發(fā)著光。秋云閑逸，冬雪蒼茫。每一個(gè)當(dāng)下，都凝結(jié)著收獲，積蓄著力量。人生漫漫，詩(shī)意啟航。淡然從容，不慌張。花開(kāi)不慌，花落不慌，風(fēng)吹雨打，兀自芬芳。時(shí)光悠悠，葉棲枝頭。淋夜露，沐清風(fēng)，颯然靜逸。聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，賞月色，平和安寧。風(fēng)吹云動(dòng)心不動(dòng)，雨打水驚人不驚。安穩(wěn)于日常，清喜于光陰，帶著虔誠(chéng)與鄭重，帶著敬畏與從容。走過(guò)春夏，越過(guò)秋冬。每一個(gè)庸常的日子，將無(wú)限豐盈且生動(dòng)。（編輯 兔咪/圖 雨田）

的細(xì)微過(guò)往。春花吐艷，夏荷流芳。每一個(gè)日子，都閃著亮，發(fā)著光。秋云閑逸，冬雪蒼茫。每一個(gè)當(dāng)下，都凝結(jié)著收獲，積蓄著力量。人生漫漫，詩(shī)意啟航。淡然從容，不慌張?；ㄩ_(kāi)不慌，花落不慌，風(fēng)吹雨打，兀自芬芳。時(shí)光悠悠，葉棲枝頭。淋夜露，沐清風(fēng)，颯然靜逸。聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，賞月色，平和安寧。風(fēng)吹云動(dòng)心不動(dòng)，雨打水驚人不驚。安穩(wěn)于日常，清喜于光陰，帶著虔誠(chéng)與鄭重，帶著敬畏與從容。走過(guò)春夏，越過(guò)秋冬。每一個(gè)庸常的日子，將無(wú)限豐盈且生動(dòng)。（編輯 兔咪/圖 雨田）

助學(xué)生理解“群芳吐艷”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，如果學(xué)生頭腦中沒(méi)有類似的生活經(jīng)驗(yàn)，則不好理解，“群芳吐艷”這個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)的是花朵綻放的一種動(dòng)態(tài)的美，這種美的瞬間在生活中很難捕捉到，因此，即便是正常的學(xué)生也不容易理解詞語(yǔ)的意思。在課堂教學(xué)時(shí)，教師可以利用多媒體播放牡丹花綻放的情景：一朵朵含苞欲放的花蕾，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢展開(kāi)，直到朵朵鮮花競(jìng)相綻放，花瓣一片片展開(kāi)，嫩黃的花蕊露出來(lái)了！ 學(xué)生們的情緒達(dá)到了高潮，他們情不自禁地贊嘆造物的偉大、鮮花的美麗！教師適時(shí)地引導(dǎo)：這個(gè)過(guò)程

助學(xué)生理解“群芳吐艷”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，如果學(xué)生頭腦中沒(méi)有類似的生活經(jīng)驗(yàn)，則不好理解，“群芳吐艷”這個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)的是花朵綻放的一種動(dòng)態(tài)的美，這種美的瞬間在生活中很難捕捉到，因此，即便是正常的學(xué)生也不容易理解詞語(yǔ)的意思。在課堂教學(xué)時(shí)，教師可以利用多媒體播放牡丹花綻放的情景：一朵朵含苞欲放的花蕾，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢展開(kāi)，直到朵朵鮮花競(jìng)相綻放，花瓣一片片展開(kāi)，嫩黃的花蕊露出來(lái)了！ 學(xué)生們的情緒達(dá)到了高潮，他們情不自禁地贊嘆造物的偉大、鮮花的美麗！教師適時(shí)地引導(dǎo)：這個(gè)過(guò)程

在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天里，你或許不會(huì)注意到它的身影，在這冰天雪地中，在其他花枯萎的時(shí)候，它卻開(kāi)出了鮮艷的花朵。梅花不愿隨波逐流，它選擇了冬天，卻必須要戰(zhàn)勝冰天雪地，才可以在這寒風(fēng)徹骨的季節(jié)迎風(fēng)開(kāi)放。在生活中我也有這樣的經(jīng)歷。有一次在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，覺(jué)得不耐煩，就在快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，我想到了梅花，它是那么勇敢堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難時(shí)從不曾低頭，我也要像它那樣，用實(shí)力告訴困難：我不怕你，我一定可以的！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睕](méi)有人可以隨隨便便成功，只

里……無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。生：我從“在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里……無(wú)日不迎風(fēng)吐艷”中讀出了夾竹桃有頑強(qiáng)的生命力！我是從“無(wú)日不迎風(fēng)吐艷”中體會(huì)到的。（師出示整句話）師：“無(wú)日不迎風(fēng)吐艷”（“無(wú)日不”變紅）就是——每一天都在迎風(fēng)吐艷，這每一天有時(shí)是在和煦的春風(fēng)里，有時(shí)是在——（引讀……）（出示變紅：在和煦的春風(fēng)里……）這些天氣有時(shí)是晴好的，有時(shí)卻是——惡劣的，你還能從中體會(huì)到什么？生：堅(jiān)強(qiáng)不屈！生：我從

文雨20年前，你帶著隴上泥土的芳香，帶著香港回歸的喜悅，也帶著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)隴上學(xué)子的期盼，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，來(lái)到小讀者的身邊。20載冬去春來(lái)，你已由一朵青澀樸素的小花，變成了刊苑奇葩，在無(wú)數(shù)讀者的心中絢爛綻放。當(dāng)年封面上那個(gè)充滿稚氣的小姑娘，如今已經(jīng)成為了母親，正在哺育著自己的下一代?！秾W(xué)生天地》的芬芳，陪伴一批又一批小讀者，在承載夢(mèng)想的歲月里，愉快地徜徉，溫馨地成長(zhǎng)，讓從未有過(guò)的爛漫，從未有過(guò)的笑靨，在這片屬于自己的神奇土地上彌散、蔓延，在屬于心靈的世界

，芳草萋萋，百花吐艷，彩蝶翩翩。那里是我發(fā)現(xiàn)你的地方。去年的一個(gè)星期天我和伙伴們嬉戲之時(shí)發(fā)現(xiàn)了你。你躺在草坪上，啾啾地呻吟著，那雙哀求的眼神里滿是恐懼與痛苦。你右腳受了重傷，渾身顫抖著，多可憐??！于是，我急忙捧起你，把你帶回家。我小心翼翼地為你包扎好，把你放在一個(gè)鋪著棉絮的紙箱里。那是一個(gè)既舒適又溫暖的小家。那時(shí)，你是多么幼小，嘴巴又黃又軟，褐色的羽毛還未豐滿?？粗懵嘏P下，我想摸摸你，拂去你心頭的恐懼，拂去你腳上的疼痛，你卻躲閃著，哀叫著，讓我不知所

，花團(tuán)錦簇，爭(zhēng)芳吐艷；有的像修長(zhǎng)的垂柳，婀娜多姿，隨風(fēng)搖曳；有的像彎彎的溪流，叮叮當(dāng)當(dāng)，潺潺流淌；有的則像奔跑的孩子，盡情地嬉笑玩?！咽址派先崦悄菢拥暮駥?shí)冰涼，凹凹凸凸，鏤刻著阡陌交通，柳暗花明。我沉浸在這美妙神奇的世界。可不一會(huì)兒，太陽(yáng)就露出了臉，溫暖的光線給窗花鍍上了一層金黃。此時(shí)的窗花更為漂亮了，在影影綽綽、絲絲縷縷的光線閃爍中，也極為配合地舞動(dòng)著，跳躍著，使出全身的氣力，專心致志地投入舞蹈，不管勞累疲憊，不顧汗流浹背，直至筋疲力盡，舞出生

妹妹們。她們爭(zhēng)芳吐艷，把整座山襯托得如同仙境一般——沒(méi)有比這更美的了。漸漸地，天氣變熱，太陽(yáng)公公放出耀眼的光芒——夏天來(lái)了。人類也來(lái)了。他們走到我身旁時(shí)，突然停下了，“哇，這棵松樹(shù)長(zhǎng)在懸崖上！ ”其中一個(gè)說(shuō)?！笆茄?，真厲害?！逼渌艘沧h論紛紛。我被夸了，得意洋洋。秋風(fēng)姑姑牽著落葉，頑皮地跑來(lái)了。她吹出了大大小小的果實(shí)。連我都結(jié)出了許多松果。松鼠弟弟在我身上跳來(lái)跳去，快活地摘著我的松果。我想：我能給松鼠弟弟提供過(guò)冬的糧食了。喜悅之情涌上我心頭。慢慢地，天氣冷

，芳草萋萋，百花吐艷，鶯歌燕舞，彩蝶翩翩。如此盎然的春意雖然映在我的眼簾，但我絲毫沒(méi)有心動(dòng)。因?yàn)檫@里，是我發(fā)現(xiàn)你的地方，現(xiàn)在想來(lái)仍然令我深深地懷念。去年春季的一個(gè)星期天，在這里，在我和伙伴們盡情地嬉戲之時(shí)發(fā)現(xiàn)了你，我的心一顫。你躺在草坪上，啾啾地呻吟著，哀求的眼神里滿是恐懼與痛苦。你右腳受了重傷，渾身顫抖著，多可憐哪！于是，我急忙捧起你，把你帶回家。我為你小心翼翼地包扎好傷口，把你放在一個(gè)鋪著棉絮的紙箱里。那是一個(gè)既舒適又溫暖的小家。那時(shí)，你是多么幼小，嘴

心春意酥懷，花兒吐艷柳枝婀娜的節(jié)氣里，蜂蝶翩翩起舞，梨花正值當(dāng)時(shí)，春風(fēng)又綠江南。春天是馨香的希望，是甜蜜的收獲，是全新的開(kāi)始。我們每一個(gè)人在春天播下種子，正卯足了勁頭準(zhǔn)備迎接年末的大豐收。在這個(gè)季節(jié)，我們的內(nèi)心也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，計(jì)劃著如何褪去厚重的冬衣，換上輕便美麗的衣衫，去郊游，去海邊，去自駕，去爬山。這次本刊特別介紹美國(guó)的幾個(gè)新晉的人氣旅游目的地，希望能夠?yàn)榇蠹业拇杭境鲇翁峁┮恍└犹貏e的新思路。比如嘗試播種加州葡萄園，錘煉這一杯經(jīng)久不衰的醇釀；迎著陽(yáng)光

行教學(xué)。如“群芳吐艷”一詞描寫了花朵綻放的動(dòng)態(tài)美，學(xué)生在生活中很難捕捉到這一情景，也就不容易理解詞語(yǔ)的意思。教學(xué)時(shí)，我通過(guò)多媒體播放了牡丹花綻放時(shí)生機(jī)盎然的場(chǎng)景，當(dāng)視頻播放出鮮紅的牡丹花對(duì)著鏡頭綻放，一片片花瓣快速展開(kāi)，露出嫩黃的花蕊時(shí)，孩子們情不自禁地叫起來(lái):“真美呀!”我趁機(jī)告訴他們這就是牡丹花吐艷，接著又提問(wèn):“知道牡丹吐艷的樣子，你能想象出梅花、迎春花、菊花吐艷的樣子嗎?”學(xué)生紛紛點(diǎn)頭?！澳前倩?span id="syggg00" class="hl">吐艷又是什么樣子呢?”我趁熱打鐵。學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉起手

在草原薩日朗迎風(fēng)吐艷馬頭琴伴隨歌聲飄進(jìn)遼闊的藍(lán)天牧羊姑娘的眼睛像一汪明凈的清泉牧羊姑娘的愛(ài)戀像奶茶一樣的甘甜彩色的夢(mèng) 暖暖的柔情在草原上播灑流連火熱的情 悠悠的掛牽等待心上人來(lái)到她身邊愛(ài)的因果沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的緣分愛(ài)只鐘情有緣的人沒(méi)有無(wú)情無(wú)義的愛(ài)情愛(ài)只青睞有愛(ài)的人沒(méi)有無(wú)中生有的愛(ài)恨愛(ài)只相遇有情的人沒(méi)有無(wú)動(dòng)于衷的愛(ài)魂愛(ài)只般配有心的人愛(ài)總有原因愛(ài)是發(fā)芽吐蕊的柔情當(dāng)你收到愛(ài)的信號(hào)就要明白愛(ài)的責(zé)任愛(ài)總有結(jié)果愛(ài)是耕耘風(fēng)雨的心靈當(dāng)你有了愛(ài)的感應(yīng)就會(huì)展開(kāi)愛(ài)的風(fēng)景

的戀情在春天爭(zhēng)相吐艷；它們飛翔的姿勢(shì)里有音樂(lè)傳出，就如年輕的身體是一朵會(huì)唱歌的花。那滿天白色的稱為“雪”的花啊，仿佛受傷的羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)，凌亂得這樣驚心動(dòng)魄，是誰(shuí)在同命運(yùn)搏斗？我伸手撫摩這些懷著疼痛的羽毛，而化在掌心的，是一顆清的淚和一聲輕的嘆息。寬容的土地將擁她們?nèi)霊?，無(wú)論腐或盛、泣或笑，都在土壤里孕育成種子，在春天里萌芽。挫折與磨難，有時(shí)是生命財(cái)富的沃土和雨水。我們拼搏過(guò)了，忍耐過(guò)了，才能面對(duì)寒冷，在漫天大雪的天氣里，感動(dòng)地說(shuō)：“啊，那生命的花朵……”小