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人者

  • 得理巧饒人
    光洲 得理不饒人者常受詬病。對(duì)此,他往往還十分委屈:明明是自己“占理”,為什么不能使對(duì)方“服軟”,也得不到周圍人的同情與支持呢? 得理不饒人者,輸在一個(gè)“偏”字上。再大的“理”,也需要人的理解與認(rèn)同,才能轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。 理若不能深入人心,如何彰顯其價(jià)值?得理不饒人者只是片面強(qiáng)調(diào)自己占理,而不考慮如何讓對(duì)方理解、認(rèn)同、接受,一味地執(zhí)拗死纏,除了催生逆反,豈可服人? 所謂“理”,或是為人處世的原則,或是分割“利益蛋糕”時(shí)的規(guī)則,說到底,是一種標(biāo)準(zhǔn)。林子大

    雜文選刊 2023年3期2023-03-16

  • 六韜·龍韜·論將
    利者,有仁而不忍人者,有智而心怯者,有信而喜信人者,有廉潔而不愛人者,有智而心緩者,有剛毅而自用者,有懦而喜任人者。勇而輕死者,可暴也。急而心速者,可久也。貪而好利者,可遺也。仁而不忍人者,可勞也。智而心怯者,可窘也。信而喜信人者,可誑也。廉潔而不愛人者,可侮也。智而心緩者,可襲也。剛毅而自用者,可事也。懦而喜任人者,可欺也?!肮时?,國(guó)之大事,存亡之道,命在于將。將者,國(guó)之輔,先王之所重也。故置將不可不察也。故曰:兵不兩勝,亦不兩敗。兵出逾境,期不十日,

    領(lǐng)導(dǎo)月讀 2022年2期2022-03-18

  • 論《狂人日記》中“吃人者”與“覺醒者”的辯證
    ”一行蒙昧的“吃人者”則是中國(guó)底層社會(huì)慘遭壓迫的農(nóng)民,他們被壓迫,也在蒙昧中自我蠶食;而封建壓迫者,隱藏在字里行間,他們是青面獠牙的“大哥”“打枷的知縣”“掌嘴的紳士”“搶占民妻的衙役”,他們吃著蒙昧的“吃人者”,昂首佇立在這“食人鏈”的頂端。一“狂人”(“覺醒者”)、農(nóng)民、封建壓迫者,這三個(gè)看似相互對(duì)立的群體,實(shí)則為“吃人”這一核心意象相聯(lián)。農(nóng)民與封建統(tǒng)治者之間是“吃與被吃”的關(guān)系,封建統(tǒng)治者“吃”著農(nóng)民,農(nóng)民反過頭也“吃”著狂人,而站立在“狂人”身后的

    名家名作 2022年24期2022-02-23

  • 得理巧饒人
    楊光洲得理不饒人者常受詬病。對(duì)此,他往往還十分委屈:明明是自己“占理”,為什么不能使對(duì)方“服軟”,也得不到周圍人的同情與支持呢?得理不饒人者,輸在一個(gè)“偏”字上。再大的“理”,也需要人的理解與認(rèn)同,才能轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。理若不能深入人心,如何彰顯其價(jià)值?得理不饒人者只是片面強(qiáng)調(diào)自己占理,而不考慮如何讓對(duì)方理解、認(rèn)同、接受,一味地執(zhí)拗死纏,除了催生逆反,豈可服人?所謂“理”,或是為人處世的原則,或是分割利益“蛋糕”時(shí)的規(guī)則,說到底,是一種標(biāo)準(zhǔn)。林子大了,什么鳥都有

    前線 2021年12期2021-12-24

  • “典”中藏大智,修身心如玉
    典溯源一適己而忘人者,人之所棄;克己而立人者,眾之所戴。時(shí)事關(guān)聯(lián)2021年7月6日,中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在北京舉行,習(xí)近平總書記在題為《加強(qiáng)政黨合作 共謀人民幸?!返闹髦贾v話中指出:中國(guó)古人說:“適己而忘人者,人之所棄;克己而立人者,眾之所戴?!卑l(fā)展是世界各國(guó)的權(quán)利,而不是少數(shù)國(guó)家的專利。我們要推動(dòng)各國(guó)加強(qiáng)發(fā)展合作、各國(guó)人民共享發(fā)展成果,提升全球發(fā)展的公平性、有效性、協(xié)同性,共同反對(duì)任何人搞技術(shù)封鎖、科技鴻溝、發(fā)展脫鉤。名言故事“適己而忘人者,人

    作文與考試·高中版 2021年32期2021-11-17

  • Using Contemporary Logic to Analyze Pre-Qin Logic*
    .2(“散名之在人者:生之所以然者謂之性;性之和所生,精合感應(yīng),不事而自然謂之性。性之好、惡、喜、怒、哀、樂謂之情。情然而心為之擇謂之慮。心慮而能為之動(dòng)謂之偽;慮積焉,能習(xí)焉,而后成謂之偽。正利而為謂之事。正義而為謂之行。所以知之在人者謂之知;知有所合謂之智。所以能之在人者謂之能;能有所合謂之能。性傷謂之病。節(jié)遇謂之命:是散名之在人者也,是后王之成名也。”),we have there definitions of 性,情,慮,偽,事,行,知,智,能,命a

    邏輯學(xué)研究 2021年6期2021-02-12

  • 《華西口腔醫(yī)學(xué)雜志》參考文獻(xiàn)著錄格式
    者姓名(不超過3人者全部寫出,超過3人者只寫前3名,后加等或et al;西文作者姓在前,名縮寫在后。下同).文題.期刊名(外文期刊按Index Medicus縮寫,不加縮寫點(diǎn)),年,卷(期):起頁(yè)-止頁(yè).示例:[1]Breschi L,Maravic T,Cunha SR,et al.Dentin bonding systems:from dentin collagen structure to bond preservation and clinical

    華西口腔醫(yī)學(xué)雜志 2021年2期2021-01-07

  • 《華西口腔醫(yī)學(xué)雜志》參考文獻(xiàn)著錄格式
    者姓名(不超過3人者全部寫出,超過3人者只寫前3名,后加等或et al;西文作者姓在前,名縮寫在后。下同).文題.期刊名(外文期刊按Index Medicus 縮寫,不加縮寫點(diǎn)),年,卷(期):起頁(yè)-止頁(yè).示例:[1]Breschi L,Maravic T,Cunha SR,et al.Dentin bonding systems:from dentin collagen structure to bond preservation and clinica

    華西口腔醫(yī)學(xué)雜志 2021年3期2021-01-06

  • 記承天寺夜游
    ?但少閑人如吾兩人者耳?!緟⒖即鸢浮?.(1)大約(2)睡覺、眠、臥2.(1)那(石)岸的形狀像狗的牙齒(犬牙)那樣相互交錯(cuò)(參差不齊)(2)想到(考慮)沒有可以交談取樂的人3.(寂寥無人),凄神寒骨,悄愴幽邃。(“心樂之”也可);(何夜無月?何處無竹柏?)但少閑人如吾兩人者耳。4.示例:此句用比喻的修辭手法寫出了月光的皎潔(清澈透明)。句中沒有寫“月 ”字,卻無處不見皎潔的月光,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。(扣住“比喻的手法”和“月

    快樂作文(7.8年級(jí)) 2020年9期2020-11-02

  • Children's Games and Sports
    中,有個(gè)孩子是追人者,他要盡力追趕其他小伙伴,一旦追上,拍下他們的肩膀就算追趕成功。此時(shí),追人者要喊“捉到你啦!”有一種捉人的游戲可以使整個(gè)學(xué)校的學(xué)生參與其中!“英國(guó)喇叭狗”是一種參加人數(shù)眾多的捉人游戲。在這種游戲中,一隊(duì)參與者在操場(chǎng)的一端站成一排,他們需要跑到操場(chǎng)的另一端。但這個(gè)游戲并非如此簡(jiǎn)單。追人者會(huì)站在操場(chǎng)中間,他們的任務(wù)就是捉到被追者之后將其變成追人者。當(dāng)追人者追到所有的被追者,游戲就結(jié)束了。或者僅剩一個(gè)人沒有被追到時(shí),此人就是游戲的勝利者!“英

    瘋狂英語·初中版 2019年6期2019-09-10

  • 存乎人者,莫良于眸子
    子孟子曰:“存乎人者,莫良于眸(móu)①子。眸子不能掩其惡。胸中正,則眸子瞭(liǎo)②焉;胸中不正,則眸子眊(mào)③焉。聽其言也,觀其眸子,人焉廋(sōu)④哉?”(選自《孟子》)【注釋】①眸:瞳仁。②瞭:明了。③眊:指眼睛昏暗不明。④廋:藏起來。【譯文】孟子說:“觀察一個(gè)人,再?zèng)]有比觀察他的眼睛更好的方法了。因?yàn)檠劬Σ荒苎陲椧粋€(gè)人心中的丑惡。如果一個(gè)人的胸中充滿正義,那么他的眼睛就明亮;如果一個(gè)人的胸中充滿邪惡,那么他的眼睛就昏暗。聽一個(gè)人說話

    小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí)) 2019年3期2019-04-10

  • 忠告當(dāng)如刀割水
    ,被勸者高興,勸人者也自豪;相反,勸得不好,被勸者不高興,不感激,甚至心生怨恨,或當(dāng)面互懟,勸人者也沒面子,后悔多事。前段時(shí)間報(bào)道,有一醫(yī)生勸老人不要在電梯里吸煙,老人非但沒聽勸告,反而火氣頓生,結(jié)果心臟病突發(fā),死了。人家家屬不干了,將勸人者告上法庭,勸人者被判經(jīng)濟(jì)賠償。當(dāng)然,勸人者作為醫(yī)生勸誡,肯定是出于愛心,吸煙有害身體,也出于公心,公眾場(chǎng)合吸煙對(duì)別人也有害。結(jié)果好心辦了壞事,一個(gè)賠了錢,一個(gè)送了命,感覺有些犯不上。當(dāng)然,不能再回過頭去追究誰對(duì)誰錯(cuò),勸

    思維與智慧·下半月 2018年5期2018-07-11

  • 認(rèn)識(shí)你自己
    樣一段話:“欲勝人者,必先自勝;欲論人者,必先自論;欲知人者,必先自知?!笨梢娬J(rèn)識(shí)自己有多么重要?!秾O子兵法》里也有一句名言:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!奔?xì)作比較會(huì)發(fā)現(xiàn),“知己”要比“知彼”更為重要。因?yàn)椤氨恕笔恰白兞俊?,是外?而“己”則是“常量”,是內(nèi)因。自己尚不知,“知彼”又有何用?即如老子所言:“知人者智,自知者明?!绷私鈩e人的人,固然稱得上智慧,但是正確地認(rèn)識(shí)自己的人才是真正的明達(dá)。李白游歷祖國(guó)名山大川,每到一處幾乎都留下了佳作名篇。他登上黃鶴樓,正

    作文成功之路·作文交響樂 2018年12期2018-05-30

  • 五步成仙
    的方式選出一位捉人者和兩位被捉者,然后兩兩包剪錘,游戲規(guī)則同下。2.時(shí)空建議:晚餐后散步時(shí),全家人在室外進(jìn)行游戲。3.延伸問題:除了用包剪錘定勝負(fù),還可以怎么定勝負(fù)?寶寶,和媽媽玩一個(gè)游戲吧!我們先用包剪錘的方式?jīng)Q定捉人者和被捉者(贏的為被捉者,輸?shù)臑樽?span id="syggg00" class="hl">人者)。捉人者向前走3步,被捉者向前走5步。接著,我們?cè)儆冒翦N決出勝負(fù),勝者向前走一步,輸者往后退一步。如捉人者碰到了被捉者,則贏。若被捉者到達(dá)事先規(guī)定好的終點(diǎn),則贏。好了,開始游戲吧!

    動(dòng)漫界·幼教365(大班) 2018年7期2018-05-14

  • 王蒙的2211條人際準(zhǔn)則
    關(guān)系是雙向的。學(xué)人者人恒學(xué)之,助人者人恒助之,敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之。同時(shí),說人者人恒說之,整人者人恒整之,害人者人恒害之,耍人者人恒耍之,虛偽應(yīng)付人者人恒虛偽應(yīng)付之。13.絕對(duì)不接受煽動(dòng),不接受挑撥,絕對(duì)不因A的煽動(dòng)而與B為敵,也不因B的煽動(dòng)而向A沖去。14.在人際關(guān)系中永遠(yuǎn)不考慮從中撈取什么。15.永遠(yuǎn)不要以為,任何你接觸的人比你傻、比你笨、比你容易上套。16.對(duì)某人某事感到意外時(shí),先從好處想想,可能他做這件事是為了幫助你,至少客觀上對(duì)你無損,

    黨員文摘 2017年10期2017-10-16

  • 能聚人者才能聚錢
    最賤的是錢。能聚人者才能聚錢?!贝苏Z一出,兒子隨即高興地將剛贏的紅包發(fā)了出去。只搶不發(fā)的兒子賺了錢,還將其歸結(jié)為“運(yùn)氣好”;考慮到貪財(cái)?shù)奈:π愿螅邳c(diǎn)明“運(yùn)氣并不可靠”后,便將重點(diǎn)放在后者:她先以此舉可能會(huì)影響同學(xué)關(guān)系提請(qǐng)兒子注意,再用自身經(jīng)歷告訴對(duì)方“能聚人者才能聚錢”之理。由于理?yè)?jù)兼?zhèn)洌槍?duì)性極強(qiáng),兒子樂于接受,自是一種必然。這便啟示我們,在教育孩子時(shí),須由表及里,言及要害;惟其如此,方能促其醒悟,使效果最大化。

    做人與處世 2017年15期2017-09-03

  • 猜人游戲(大班)
    色,確定一人做猜人者A,一人做玩伴B(被問者)。猜人者A先將盤子里所有的娃娃卡片正面朝上整齊地?cái)[放在自己面前,以便觀察、比較所有娃娃的特征(見圖4)。玩伴B根據(jù)所投骰子的區(qū)間范圍,確定需要擺放娃娃卡片的數(shù)量,并將娃娃卡片任意放到自己的游戲底板的格子中(見圖5)。比如,幼兒擲出的骰子是1和7,就可以選擇1~7范圍內(nèi)的任何一個(gè)數(shù)字,如可選4。3.以放4個(gè)娃娃為例:玩伴B隔著遮擋板,開始逐一將4個(gè)娃娃的特征和它所在的位置告知猜人者A,如“一個(gè)戴著眼鏡、穿著灰衣服

    幼兒教育·教育教學(xué)版 2017年5期2017-06-28

  • 圍爐夜話(二十二)
    力。賞析所謂“敬人者人恒敬之”,你若對(duì)他人不尊重,他人自然不會(huì)尊重你,禮尚往來嘛!尊重他人,并不是要阿諛奉承,而是以禮相待。沒見過你待他客客氣氣,他卻反咬你一口的,除非你事先得罪了他,或是你們之間有誤會(huì),那自然是例外。反之,如果你老愛論人是非,對(duì)方一定也會(huì)還以顏色,因?yàn)槟悴蛔鹬貏e人,誰還會(huì)尊重你呢?靠他人不如靠自己,因?yàn)榭克俗鍪?,就要仰人鼻息;另一方面,既然是你的事情,他人也不?huì)好好幫你做,就算他不做,你也沒有辦法;如果做了,你還欠他一份人情。由此看來,

    作文周刊·小學(xué)四年級(jí)版 2016年19期2017-05-27

  • ??課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀二
    曰:“臣聞之,受人者畏人,予人者驕人。縱君有賜,不我驕⑤也,我能勿畏乎?”終不受??鬃勇勚?。曰:“參之言,足以全其節(jié)。”(節(jié)選自《說苑·立節(jié)》)【注釋】①衣:動(dòng)詞,穿衣。②衣:名詞,衣服。③致邑:給一座城。邑,封地。④修:整治。⑤不我驕:賓語前置句,即“不驕我”。驕,傲視?!舅伎季毩?xí)】1.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。(1)故患有所不辟也 患: 辟:(2)縱君有賜,不我驕也 賜: 驕:2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪

    作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版 2017年13期2017-04-14

  • 療貧之銘
    銘張恨水天下最苦人者莫如病,最困人者莫如貧。貧有十不治:惡衣惡食,求與有錢人一樣。一也。終日煩惱,無人生興趣。二也。心灰意懶,做事半途而止。三也。不惜光陰,好做不干己之事。四也。室人聒噪,耳目盡成荊棘。五也。做事不負(fù)責(zé)任,信用喪盡。六也。以境遇不良,在于運(yùn)命,不認(rèn)為人事有所未盡。七也。擇友不慎,引入歧途。八也。閑則從事游蕩,以慰無聊,無聊不能慰,心緒愈亂矣。九也。好趁熱鬧。十也。

    創(chuàng)造 2017年11期2017-01-27

  • 扶老的善意
    一老人跌倒后,扶人者擔(dān)心被訛,所以出現(xiàn)了拍照取證、互相作證這樣的道德尷尬。而因?yàn)檫@種道德尷尬,造成老人錯(cuò)過最佳搶救時(shí)間的案例也時(shí)有發(fā)生。悲劇發(fā)生后,老人的親人痛苦不堪,也徒增了對(duì)社會(huì)的怨氣?;诖?,扶老的善意只有在有足夠保障的前提下才能被激發(fā)出來,但是這實(shí)在不該通過拍照取證或相互證明來實(shí)現(xiàn),而應(yīng)該依靠法律來保障,讓法律來提供出口。當(dāng)沒有足夠證據(jù)證明攙扶老人者是撞人者,或證據(jù)模糊的情形下,應(yīng)該對(duì)攙扶老人者予以罪責(zé)豁免。如果不能從法律上保護(hù)、鼓勵(lì)攙扶老人的善意

    老同志之友 2016年10期2016-09-05

  • 療貧之銘
    張恨水]天下最苦人者莫如病,最困人者莫如貧。天下最苦人者莫如病,最困人者莫如貧。白香山昔曾為文,謂病有十可卻,亦有十不治。人之處病如是,處貧獨(dú)不然乎?戲仿其意為之。貧有十可卻:冷眼觀世,以耳目嗜好,都是虛偽之物。一也。做一件事,不休不止,今日之事,不留于明日。二也。常將不如我者,巧自寬解。三也。早起晚歇,少管閑事。四也。我可盡力者,絕不逃避,樂于領(lǐng)受。五也。室家和睦,無交謫之言。六也。人不能無短處,常自制止。七也。不交酒肉朋友。八也。閑則讀啟發(fā)思想之書。九

    文苑 2015年35期2015-11-17

  • 參考文獻(xiàn)著錄格式要求
    者姓名(不超過3人者全部寫出,超過3人者只寫前3名,后加等或et al;西文作者姓在前,名縮寫在后。下同). 文題. 期刊名(外文期刊按Index Medicus縮寫,不加縮寫點(diǎn)), 年, 卷(期):起頁(yè)-止頁(yè).示例:[1] 初可嘉, 王?;? 鄭之峻, 等. 3種無托槽隱形矯治器附件粘接方法的比較研究[J]. 華西口腔醫(yī)學(xué)雜志, 2015, 33(5):497-499.2)專著:[序號(hào)]作者姓名. 書名. 版次(第1版不寫). 出版地: 出版單位, 年:

    華西口腔醫(yī)學(xué)雜志 2015年6期2015-08-15

  • 兩敗俱傷
    “虎者,戾蟲①;人者,甘餌②也。今兩虎爭(zhēng)人而斗,小者必死,大者必傷。子待傷虎而刺之,則是一舉而兼兩虎也。無刺一虎之勞,而有刺兩虎之名?!盵注釋]①戾(lì)蟲:猛獸。②餌:食物。[譯文]有兩只為爭(zhēng)吃一個(gè)人而打斗起來的老虎,管莊子要去刺殺它們。管與阻止他說:“老虎是兇猛的野獸,人是它的美食?,F(xiàn)在兩虎因?yàn)闋?zhēng)奪人而打斗起來,小的必定死亡,大的必定受傷。您等到大虎受傷后刺死它,這樣一動(dòng)手就可以殺死兩只老虎了。沒有刺殺一只老虎的辛勞,卻有刺殺兩只老虎的美名?!?/div>

    小學(xué)教學(xué)研究·新小讀者 2015年8期2015-08-07

  • 論美人
    美人之論:“凡美人者,一等肥、白、高,二等麻、妖、騷,三等潑、辣、刁?!贝死峡谖队悬c(diǎn)重,一笑。蘿卜青菜,各有所愛。男人看女人,女人看男人,不過如此。張愛玲說一位老太太:“從前她是個(gè)美女,但是她的美沒有給她闖禍,也沒給她造福,空自美了許多年?!笨兆詥??要我看,未必。雖未造福,卻沒闖禍,能平平安安美一輩子,這是多大的造化,多大的僥幸,怎么能說空自?記得一位詩(shī)人說過:“美是安全?!边@話我要聽,安全第一。單位有同事酷愛攝影藝術(shù),一套家伙好幾萬,還在攝影雜志上發(fā)表過

    視野 2015年1期2015-02-05

  • 捉迷藏
    挑選”第一名“捉人者”。才一會(huì)兒,我們就決定了由鄰居小昌來捉我們。他甭提多開心了,只見他跺跺腳,有點(diǎn)要立即開始較量的架勢(shì)。 一聲令下,小昌邊面朝水泥墻,邊大聲地?cái)?shù)著倒計(jì)時(shí),讓大家向著自己認(rèn)為最安全的地方跑去。我輕輕地踮著腳尖,走到一個(gè)黑乎乎的樓梯間里躲著,斂聲屏氣,怕稍微有一點(diǎn)響動(dòng)就會(huì)引起小昌注意,從而被他狠狠地捉弄。我躲藏的位置,距離小昌只有幾米遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)記住一句話:“最危險(xiǎn)的地方會(huì)最安全”。我隱藏起來后,樂壞了,差點(diǎn)笑出聲來。這個(gè)時(shí)候,我還偷偷地伸出頭

    青少年日記·小學(xué)生版 2014年12期2015-01-29

  • 論美人(外二則)
    美人之論:“凡美人者,一等肥、白、高,二等麻、妖、騷,三等潑、辣、刁。”此老口味有點(diǎn)重。一笑。蘿卜青菜,各有所愛。男人看女人,女人看男人,不過如此。安全第一張愛玲說一位老太太:“從前她是個(gè)美女,但是她的美沒有給她闖禍,也沒給她造福,空自美了許多年?!笨兆詥??要我看,未必。雖未造福,卻沒闖禍,能平平安安美一輩子,這是多大的造化,多大的僥幸,怎么能說空自?記得一位詩(shī)人說過:“美是安全?!边@話我要聽,安全第一。越窮越好單位有同事酷愛攝影藝術(shù),一套家伙好幾萬,還在

    讀者 2014年23期2014-11-11

  • 咬人之謎
    的分類:實(shí)驗(yàn)型咬人者、焦慮型咬人者和恐嚇型咬人者。蘇亞雷斯的案例似乎屬于后兩者,而讓媒體細(xì)思極恐的是,其中焦慮型咬人者的行為已經(jīng)具有犯罪意識(shí),而恐嚇型咬人者,則懷有妄想型的報(bào)復(fù)人格。當(dāng)年的“種族門”事件,蘇亞雷斯在詞窮之際,一度聲稱那句全球公認(rèn)的種族詞匯在烏拉圭有時(shí)可以用作對(duì)有色人種朋友的親昵稱呼,試圖將一起涉及法律的案件引向文化沖突。而如今在證據(jù)確鑿,人人喊打的當(dāng)口,有人半開玩笑地建議烏拉圭人不妨也稱咬人是他自己表示親密的個(gè)人習(xí)慣,并無惡意。不過立刻有所

    足球周刊 2014年25期2014-07-21

  • 參考文獻(xiàn)的書寫方法
    刊-作者人數(shù)≤3人者,全列;≥4人者,列前3人姓名加“等”或“et al”;作者姓名之間逗號(hào)隔開。文題[J].雜志名,年份,卷(期):起-止頁(yè).例:[1]楊 梅,朱曉靜,宋萬千,等.西地那非治療新生兒肺動(dòng)脈高壓療效與安全性分析[J].中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育,2013,19(1):5-7.[2]Maruyama M,Yamasaki Y,Sada K,et al.Good response of membranous lupus nephritis to tacrol

    中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育 2013年3期2013-08-15

  • 療貧之銘
    天下最苦人者莫如病,最困人者莫如貧。白香山昔曾為文,謂病有十可卻,亦有十不治。人之處病如是,處貧獨(dú)不然乎?戲仿其意為之。貧有十可卻:冷眼觀世,以耳目嗜好,都是虛偽之物。一也。做一件事,不休不止,今日之事,不留于明日。二也。常將不如我者,巧自寬解。三也。早起晚歇,少管閑事。四也。我可盡力者,絕不逃避,樂于領(lǐng)受。五也。室家和睦,無交謫之言。六也。人不能無短處,常自制止。七也。不交酒肉朋友。八也。閑則讀啟發(fā)思想之書。九也。娛樂無味之場(chǎng)合,一概不去。十也。貧有十不

    讀者·校園版 2011年4期2011-05-14

  • 王蒙:我的20條人際準(zhǔn)則
    永遠(yuǎn)是雙向的,學(xué)人者人恒學(xué)之,助人者人恒助之,敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之。同時(shí),說人者人恒說之,整人者人恒整之,害人者人恒害之,耍人者人恒耍之,虛偽應(yīng)付人者人恒虛偽應(yīng)付之; 12.絕對(duì)不接受煽動(dòng),不接受挑撥,絕對(duì)不因A的煽動(dòng)而與B為敵,也不因B的煽動(dòng)而向著A沖去; 13.在人際關(guān)系中永遠(yuǎn)不考慮從中撈取什么; 14.永遠(yuǎn)不要以為任何你接觸的人比你傻比你笨比你容易上套; 15.對(duì)某人某事感到意外時(shí),先從好處想想,可能他做這件事是為了幫助你,至少客觀上對(duì)你無

    啟迪·下半月 2010年1期2010-03-18

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