2025年6期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 安徽省專升本聯(lián)合培養(yǎng)探析
- 技工學(xué)?！肮そ承汀比瞬排囵B(yǎng)路徑研究
- 職業(yè)院校開展“三全育人”的實(shí)踐和思考
- 黃炎培職業(yè)教育思想引領(lǐng)下的中職學(xué)?！叭獭备母锾剿髋c實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在幼兒保育專業(yè)舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于BOPPPS教學(xué)模型的中職英語混合式教學(xué)流程設(shè)計(jì)
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高考語文作文命題的研究
- 破譯語文“暗語”
- 數(shù)學(xué)閱讀在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用與影響分析
- 核心素養(yǎng)背景下高中英語外刊閱讀教學(xué)策略探討
- 思維導(dǎo)圖在地理思維型課程中的應(yīng)用研究
- 聚焦高考物質(zhì)結(jié)構(gòu)試題的課堂教學(xué)策略研究
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中生物綜合實(shí)踐活動(dòng)中的運(yùn)用
- 高中信息技術(shù)Python課程對(duì)學(xué)生計(jì)算思維的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)背景下提升高中藝術(shù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略分析
- 初中語文整本書閱讀有效性探析
- 初中英語畢業(yè)演講類語篇的教學(xué)實(shí)踐與探究
- 例談“減負(fù)增效”背景下的初中生物大單元教學(xué)
教育信息化研究
課題成果
- 課程思政視域下臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐育人平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)施
- 高職學(xué)生學(xué)業(yè)危機(jī)致因機(jī)理及干預(yù)策略研究
- GeoGebra軟件在高中物理電磁學(xué)模塊教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)背景下高中生體育核心素養(yǎng)培育的優(yōu)化策略
- 談生活化教學(xué)理念在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生情緒智力培養(yǎng)的實(shí)踐及策略
- 信息技術(shù)環(huán)境下政治認(rèn)同素養(yǎng)培育的實(shí)踐探究
- STEAM智能設(shè)計(jì)提高學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐研究
- 讓古詩詞走進(jìn)高中哲學(xué)課堂
- 大思政視域下的深度學(xué)習(xí)實(shí)施路徑
- 技術(shù)賦能視障生教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑研究
- 遇見生命之美