2018年2期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會(huì)主辦的一份文學(xué)類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會(huì)主義文學(xué)的宗旨不變，對(duì)我省文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
北方文學(xué)
散文
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
- 論《圍城》蘇文紈的悲劇人生
- 聆聽生活歌者的低吟淺唱
- 論董啟章《天工開物?栩栩如真》中復(fù)調(diào)世界的意義
- 《俗世奇人——泥人張》問題探疑
- 莫言小說的魔幻現(xiàn)實(shí)主義色彩探析
- 《家》的倫理觀對(duì)后世家族小說的影響
- 人間煙火與綺麗清歌
- 《生》中的“知”與“識(shí)”：一種“天真”的生命形態(tài)
- 從《上海的早晨》看十七年文學(xué)中城市書寫畸變問題
- 肉身與精神：《吶喊?自序》中的意義困境
- 詩(shī)行間的生命體驗(yàn)
- “射雕三部曲”妖女形象及意識(shí)的共性
- 《呼蘭河傳》與蕭紅的空間意識(shí)研究
- 施蟄存《鳩摩羅什》中佛性與人性的斗爭(zhēng)
- 論析異鄉(xiāng)人形象的身份認(rèn)同焦慮
- 《白鹿原》女性角色研究
- 諷刺的藝術(shù)
- 當(dāng)代女性生存的選擇兩難
- 愛與虛偽
- 現(xiàn)代視角審視《蛙》的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值
- 談《平凡的世界》中的人性美
- 《雷雨》與曹禺文學(xué)思想的解讀
- 張愛玲小說中的女性形象分析
古代文學(xué)
外國(guó)文學(xué)
- 戰(zhàn)后日本女性作家筆下人物的分析
- 從愛默生的《論自然》淺析美國(guó)的超驗(yàn)主義
- 后現(xiàn)代主義語(yǔ)境下的《東京奇譚集》
- 源自于日本近代社會(huì)的“無(wú)”
- 探析《人鼠之間》土地夢(mèng)的破滅
- 淺析芥川龍之介的《鼻子》
- 試析《老人與?！分械南笳髦髁x
- 《燦爛千陽(yáng)》中萊拉的后現(xiàn)代女性主義解讀
- 《冰與火之歌》提里昂蘭尼斯特人物分析
- 女性主義視角下《理智與情感》的解讀
- 我讀《追風(fēng)箏的人》
- 凱瑟琳?曼斯菲爾德短篇小說中“花”的象征
- 論盧梭小說的浪漫主義
- 善良是一種智慧
- 探究《呼嘯山莊》的敘事時(shí)間特色
- 從人物塑造方法看芥川龍之介作品的利己主義
- 博爾赫斯筆下的與眾不同的三角戀
- 《白老虎》中的不可靠敘述研究
比較文學(xué)
文藝研究
研究交流
- 保險(xiǎn)精算學(xué)課程教學(xué)與評(píng)價(jià)的優(yōu)化
- 高職院校與“學(xué)分銀行”制度銜接對(duì)策研究
- 蘭登?溫納對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的批判與反思
- 志愿者攜手博物館發(fā)展
- 人在游戲中的巫術(shù)行為
- 數(shù)字化故事敘述中多模態(tài)意義的構(gòu)建
- 加強(qiáng)高校團(tuán)組織陣地建設(shè)路徑探析
- 依托雄安新區(qū)建設(shè)河北省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策問題研究
- 試論小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 高校公共突發(fā)事件中網(wǎng)絡(luò)輿論的特點(diǎn)及引導(dǎo)機(jī)制研究
- 插畫在包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用之新意
- 論漢語(yǔ)言文學(xué)的追求與人的涵養(yǎng)
- 語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)室在高職高專公共英語(yǔ)教學(xué)中的作用探討
- 高職院校大學(xué)生心理健康狀況及其影響因素分析
- 高中生如何看待漢語(yǔ)言文學(xué)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)作用
- 試論戲劇導(dǎo)演二度創(chuàng)作中的“形象種子”
- 中西文化差異與英美文學(xué)作品英漢翻譯研究
- 高職院校數(shù)學(xué)課程改革思考
- 少數(shù)民族文學(xué)中的民族情懷與審美價(jià)值基礎(chǔ)探析
- 高校人事檔案管理信息化建設(shè)問題的探究
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽為驅(qū)動(dòng)提高學(xué)生實(shí)踐能力
- 論文物環(huán)境對(duì)文物保護(hù)的影響
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下漢語(yǔ)言文學(xué)的經(jīng)典閱讀與體驗(yàn)
文化縱橫
文教論壇
- 微課與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中輕聲的教學(xué)
- 國(guó)際漢語(yǔ)漢字教學(xué)的原則和方法
- 鋼琴教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的鋼琴演奏能力
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)探析
- 基于圖式理論的英語(yǔ)閱讀教學(xué)讀前活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 《京華煙云》文化詞匯對(duì)大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的啟示
- 當(dāng)代中學(xué)生的民族音樂文化教育
- 基于新媒體視閾下高職院校思政教育有效性提升途徑的研究
- 維漢翻譯教學(xué)中存在的相關(guān)問題
- 新媒體時(shí)代大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的問題與對(duì)策
- 學(xué)前音樂教育中民族民間音樂文化傳承的意義與作用
- 論漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)方式的創(chuàng)新
- 論小學(xué)語(yǔ)文課堂有效的導(dǎo)課教學(xué)方法
- 如何在美術(shù)課堂中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 高職美術(shù)速寫教學(xué)研究
- 初中思想政治教育中“情”與“理”的運(yùn)用
- 關(guān)于“外語(yǔ)教育”與“外語(yǔ)教學(xué)”的思考
- 基于學(xué)本課堂的教學(xué)分析與探究
- 數(shù)字化教學(xué)資源在高職教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 學(xué)前兒童音樂教育課堂模擬教學(xué)活動(dòng)中的問題和對(duì)策研究
- 大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂的推廣障礙及對(duì)策
- 淺談混合式教學(xué)的“高效”課堂
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下應(yīng)用型本科學(xué)生學(xué)習(xí)模式研究
語(yǔ)言新探
- 維吾爾語(yǔ)詞的色彩意義及其研究
- 維吾爾語(yǔ)名詞構(gòu)詞方式的歷時(shí)研究
- 歸化異化視角下維吾爾諺語(yǔ)誤譯淺析
- 維吾爾語(yǔ)助動(dòng)詞及其用法
- 日語(yǔ)“人”和漢語(yǔ)“人家”的他稱功能對(duì)比
- 成都地區(qū)外國(guó)人語(yǔ)言態(tài)度調(diào)查
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中副詞“就”的義項(xiàng)研究
- 文人筆記與俗字研究
- 關(guān)于擬聲擬態(tài)詞的考察
- 文化翻譯視域下廣西侗族文化外宣資料翻譯
- 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言現(xiàn)象分析
- 從圖形—背景理論分析英語(yǔ)否定轉(zhuǎn)移
- “口”“ㄙ”偏旁混用趣談
- 從目的論視角看林語(yǔ)堂對(duì)借喻的翻譯策略