成才之路
才哲
- 換個(gè)方向,人生一樣很精彩
- 重視導(dǎo)學(xué)式課堂教學(xué)提高學(xué)生創(chuàng)新能力
- 從成才角度談如何提高高中化學(xué)成績(jī)
- 關(guān)注高三語(yǔ)文意象積累培養(yǎng)學(xué)生寫作才能
- 在課堂內(nèi)利用“激勵(lì)教學(xué)法”培養(yǎng)學(xué)生成才
- 社會(huì)思維學(xué)36講
- 中外教育家評(píng)介(連載)
- 創(chuàng)新教育:讓我們站在培育人才的高峰
- 論當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的教育路徑
- 從培養(yǎng)人才入手促進(jìn)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)化學(xué)
- 加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)中的情感滲透促進(jìn)學(xué)生成才
- 在數(shù)學(xué)中實(shí)施分層異步教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 重視初中音樂(lè)課堂互動(dòng)助力學(xué)生成才
才識(shí)
- 重視人才培養(yǎng)讓學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中建構(gòu)知識(shí)
- 重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生成才
- 從培養(yǎng)人才角度談E時(shí)代的教師職業(yè)特性
- 研究初中數(shù)學(xué)學(xué)困生助力學(xué)生成才
- 培養(yǎng)人才要讓學(xué)生親歷、感悟、體驗(yàn)
- 打造小學(xué)英語(yǔ)高效課堂為學(xué)生成才奠基
- 培養(yǎng)人才要重視口語(yǔ)交際情境教學(xué)的有效設(shè)計(jì)
- 成才視域下對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 巧用“交互工具”提升小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)
- 讓學(xué)生在不斷創(chuàng)新和參與數(shù)學(xué)活動(dòng)中享受數(shù)學(xué)
- 探析思維導(dǎo)圖在小學(xué)科學(xué)課堂的導(dǎo)入及應(yīng)用
- 優(yōu)化區(qū)域情境使幼兒成長(zhǎng)成才
- 重視用普通的生活案例去解釋哲學(xué)理論
- 初中英語(yǔ)課教學(xué)中研究性教學(xué)模式的運(yùn)用探析
- 重視初中數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累促學(xué)生成才
- 以學(xué)生成才為本的初中化學(xué)教學(xué)策略研究
- 整合理論與實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 以時(shí)政教學(xué)推進(jìn)高中政治有效教學(xué)促學(xué)生成才
- 樹立成才理念培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)感
- 培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力讓他們體驗(yàn)成功
- 提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂要放手
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的重要性分析
- 培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力的研究
- 如何利用牛津高中英語(yǔ)教材提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 立足成才培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)書面表達(dá)能力
- 精心設(shè)計(jì)變式練習(xí)提高解決實(shí)際問(wèn)題能力
- 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作讓他們體驗(yàn)成功
- 體態(tài)語(yǔ)言讓我的課堂充滿智慧
- 做好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才
- 樹立育人觀念讓個(gè)性評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
- 低年級(jí)學(xué)生讀題方法的指導(dǎo)
- 育才要重視品德課堂生活價(jià)值的有向引導(dǎo)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生推理能力培養(yǎng)探析
- 在信息技術(shù)課堂中應(yīng)用教學(xué)藝術(shù)促進(jìn)人才成長(zhǎng)
- 在數(shù)學(xué)中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
才智
- 數(shù)學(xué)課堂應(yīng)求真、求活、求樂(lè)讓學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 探究數(shù)學(xué)價(jià)值教育方法打造優(yōu)秀人才
- 探索育才途徑培養(yǎng)高中生語(yǔ)言文化意識(shí)
- 生物復(fù)習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 在玩樂(lè)中增強(qiáng)學(xué)生體育興趣使他們健康成長(zhǎng)
- 立足成才培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀
- 從人才培養(yǎng)角度談“生活隨筆”寫作
- 從成才角度議小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地提問(wèn)
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的問(wèn)題及思考
- 如何讓英語(yǔ)課堂“熱”起來(lái)
- 初中化學(xué)教學(xué)中比較法的常見(jiàn)類型及其應(yīng)用分析
- 重視英語(yǔ)寫作教學(xué)培養(yǎng)英語(yǔ)人才
- 探究聾生英語(yǔ)教學(xué)策略培養(yǎng)特殊人才
- 育才要提高寫作教學(xué)質(zhì)量的非課堂因素
- 語(yǔ)篇詞匯的語(yǔ)義分析與教學(xué)啟示
- 重視新課標(biāo)下的初中歷史教學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀人才
- “趣味”物理實(shí)驗(yàn):提升物理興趣的“助燃劑”
- 理脈·調(diào)控·體驗(yàn)·激情
- 如何利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 情境——英語(yǔ)學(xué)習(xí)的橋梁
- 中學(xué)數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的要求探討
- 創(chuàng)新教學(xué)方法提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)技能
- 活動(dòng)中的精彩:《用字母表示數(shù)》一課的磨課經(jīng)歷
- 在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用故事教學(xué)法育人成才
- 運(yùn)用“分層教學(xué)”優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)分析
- 重視教育檔案促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
- 探究英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)提高學(xué)生語(yǔ)言才能
- 重視初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)培養(yǎng)新型人才
- 讓專業(yè)課不再枯燥
- 追求簡(jiǎn)約、高效的課堂培養(yǎng)學(xué)生成才
- 要成才就要讓審題成為一種習(xí)慣
才思
- 不斷創(chuàng)新讓初中英語(yǔ)試卷評(píng)講更卓有成效
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中多元互動(dòng)探究模式運(yùn)用
- 探析高校英語(yǔ)課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言才能
- 如何做好數(shù)學(xué)筆記
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂提問(wèn)的誤區(qū)及矯治對(duì)策
- 上好初二物理引言課讓學(xué)生走向成功
- 重視英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題促進(jìn)學(xué)生成才
- 談“應(yīng)用題”“解決問(wèn)題”與“數(shù)學(xué)建模”的關(guān)系
- 重視小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的策略優(yōu)化培養(yǎng)優(yōu)秀人才
- 基于認(rèn)知工具的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 重視物理教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)高素質(zhì)人才
- 提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量助力學(xué)生成才
- 一道經(jīng)典等差數(shù)列習(xí)題的研究
- 在科學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生科學(xué)思維的奠基
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生前概念的發(fā)現(xiàn)和有效運(yùn)用
- 新課改下初中數(shù)學(xué)問(wèn)題案例教學(xué)策略初探
- 成才視域下數(shù)學(xué)課堂活躍高效的藝術(shù)
- 基于自主探究下的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的有效策略
- 實(shí)施創(chuàng)新教育提高班級(jí)凝聚力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 反思數(shù)學(xué)活動(dòng)迸發(fā)創(chuàng)新火花
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新性教學(xué)研究
- 如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
- 探討初中英語(yǔ)考試助飛學(xué)生成才
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)
- 立足成才培養(yǎng)學(xué)生高中英語(yǔ)聽(tīng)力自主能力
- 重視文本再構(gòu)促進(jìn)學(xué)生成才
- 育才要重視數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 傳承民俗節(jié)日展現(xiàn)傳統(tǒng)魅力