2017年3期
刊物介紹
本刊主要刊登高等教育、職業(yè)教育類有關(guān)學(xué)術(shù)、技術(shù)方面的稿件。凡具有正教授職稱以上且在國(guó)內(nèi)外有一定影響的學(xué)者、專家可投稿“專家論壇”欄目。
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的問(wèn)題與對(duì)策
- 新形勢(shì)下高職院校輔導(dǎo)員工作思路創(chuàng)新探究
- 習(xí)近平嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活思想創(chuàng)新研究
- 農(nóng)村“精準(zhǔn)扶貧”工作問(wèn)題與對(duì)策研究
——以安徽省阜南縣焦陂鎮(zhèn)為例 - 住宅建設(shè)用地使用權(quán)續(xù)期相關(guān)問(wèn)題之探討
- 網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信視域下的校園貸問(wèn)題及其規(guī)制
- 新生代農(nóng)民工的鄉(xiāng)村記憶與城市認(rèn)同研究
——以廣州為例 - 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)
——從習(xí)近平在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話談起 - 簡(jiǎn)析費(fèi)爾巴哈人本學(xué)思想及其現(xiàn)代意義
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同的困境與出路
- 基于校園儀式的高校思想政治教育研究
- 論紅色文化在中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)中的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)
- 大學(xué)生微公益活動(dòng)的德育功能探究
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育有效途徑探析
- 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育要素
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的調(diào)查與研究
- 高校女輔導(dǎo)員研究現(xiàn)狀文獻(xiàn)綜述
- 高校輔導(dǎo)員踐行“四有”好老師路徑探析
- 通識(shí)教育視野下獨(dú)立學(xué)院職能轉(zhuǎn)變問(wèn)題研究
- 我國(guó)生源質(zhì)量研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)與趨勢(shì)探究
——基于計(jì)量可視化分析方法 - 日語(yǔ)「る」系派生動(dòng)詞研究
- 我國(guó)高校校名與院名英譯研究
——以溫州高校為例 - 跨文化交際語(yǔ)境下中西禁忌語(yǔ)差異分析
- 論獨(dú)家話語(yǔ)權(quán)在電視新聞節(jié)目中的運(yùn)用
——以中央電視臺(tái)新聞?lì)l道《新聞1+1》為例 - 論《小徑分岔的花園》中的真實(shí)與虛構(gòu)
- 《現(xiàn)代畫(huà)家》中深層生態(tài)思想萌芽
——由“典型美”和“生命美”說(shuō)起 - 共同體傳播視域下“彈幕”文化傳播機(jī)制的體認(rèn)
- 職業(yè)中學(xué)思想政治課堂的激勵(lì)方式研究
- 基于微課+移動(dòng)社群平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革研究
- 思想政治理論課之創(chuàng)新路徑研究
——聊天式教學(xué)法 - 基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展區(qū)域的課程構(gòu)建研究
- 師范生支教中教學(xué)技能存在的問(wèn)題與解決途徑
——以喀什大學(xué)為例 - 印刷專業(yè)群的構(gòu)建與改革
——以技能大賽為契機(jī) - 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高職院校專業(yè)課程教學(xué)改革
- 不同參數(shù)對(duì)濕式制動(dòng)器摩擦特性的影響
- 單片門(mén)電路魚(yú)缸水位控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 小型豬鬃梳絨機(jī)設(shè)計(jì)