2017年3期
刊物介紹
本刊是由重慶市教育委員會主管、重慶廣播電視大學主辦的高校綜合性社會科學學術(shù)理論刊物，公開出版發(fā)行。
重慶開放大學學報
- 論羅蘭·巴爾特符號學的社會面向
- 論格非《望春風》的符號敘述與主旨內(nèi)涵
- 毛姆《面紗》的敘述學解讀
- “伴隨文本”劃分再探討
- 青年亞文化在新媒介時代的標出性翻轉(zhuǎn)
——以表情包為例 - “循數(shù)診改”：高職質(zhì)量保證體系構(gòu)建的理念與實現(xiàn)途徑
- 基于UTAUT模型的校園文化活動微信公眾號大學生接受意愿分析
- 構(gòu)建高職教育產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展互動新機制
- 高職學生創(chuàng)新素質(zhì)特點及教育策略探究
- 教育技術(shù)學科人才培養(yǎng)新方向：企業(yè)培訓
——基于全國100所高校本科人才培養(yǎng)方案的統(tǒng)計分析 - 法治的起源：“自然狀態(tài)”概念的真假之辨
- 從商標法的角度論手機App的保護
- 明蹇義詩注評