初中生世界
名師工作室
教學(xué)探究
- 統(tǒng)編語文教材中“小卡片”的教學(xué)策略初探
- 由識記到運用:初中語文教學(xué)重點的嬗變
——以詩歌《假如生活欺騙了你》教學(xué)為例 - 聚焦空間觀念 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
——以蘇科版數(shù)學(xué)“豐富的圖形世界”教學(xué)為例 - 撥動擴散思維之弦 探究數(shù)學(xué)奇幻之美
——對初中數(shù)學(xué)中“多做少想”現(xiàn)象的思考 - 初中階段數(shù)學(xué)思想滲透的路徑探索
- 基于“學(xué)用一體”的英語閱讀教學(xué)實踐與探究
- 基于道德與法治教學(xué)開展法治實踐活動的思考
- 落實立德樹人理念,發(fā)揮初中道德與法治課程德育價值
- 家長走進道德與法治課堂的實踐與思考
——從特級教師程廷偉的一個教學(xué)案例說起 - 立足南京歷史文化資源,讓學(xué)生愛上歷史
- 不拘一格設(shè)情境 人文滲透促發(fā)展
——以地理學(xué)科的閱讀素養(yǎng)提升為例 - 線上化學(xué)教學(xué)面臨的問題與對策