2023年9期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當(dāng)代家庭教育
科研課題
教育前言
幼教敘事
課堂教育
- 新時期小學(xué)體育課堂體能訓(xùn)練的策略
- 節(jié)奏訓(xùn)練 感受律動
- 技術(shù)支持下小學(xué)語文閱讀教學(xué)思維可視化的課堂構(gòu)建
- “雙減”下小學(xué)語文課堂中信息技術(shù)的整合運(yùn)用
- 關(guān)于小學(xué)語文信息化課堂教學(xué)設(shè)計有效性的研究
- 妙用“導(dǎo)學(xué)”策略建設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)快樂課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提升策略
- 基于大觀念導(dǎo)向的“初中化學(xué)課堂”情景化教學(xué)實踐
- 論小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 構(gòu)建高效課堂 培育核心素養(yǎng)
教育縱橫
- 初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力
- “雙減”背景下的初中歷史單元作業(yè)設(shè)計探討
- 論初中語文作文指導(dǎo)與閱讀教學(xué)的有機(jī)結(jié)合研究
- 淺談閱讀與寫作結(jié)合在初中語文教學(xué)上的實踐
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的有效策略
- 綠色化學(xué)理念在初中化學(xué)實驗教學(xué)中的有效滲透
- 整本書閱讀教學(xué)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效應(yīng)用的策略
- 高中政治核心素養(yǎng)與信息化融合教學(xué)
- 論思維導(dǎo)圖在初中生物教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 高中生金工技能學(xué)習(xí)的過程探索
- 表現(xiàn)性評價在初中科學(xué)項目式學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
育人星空
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度學(xué)習(xí)策略實施路徑探究
- 探析體驗式閱讀教學(xué)在小學(xué)語文中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動經(jīng)驗結(jié)構(gòu)化處置策略
- 微視頻提高學(xué)生語文寫字教學(xué)效率
- 新課改視域下小學(xué)語文朗讀教學(xué)存在的問題及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建數(shù)形結(jié)合思想的有效策略
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識與質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語文教學(xué)
- “雙減”背景下的小學(xué)語文作業(yè)多元化路徑分析
- 新理念下小學(xué)語文教學(xué)效率和作業(yè)評價的提升策略
- 主題圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中落實課外閱讀課程化的策略
- 以生為本不忘初心
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)的價值意蘊(yùn)及創(chuàng)新路徑
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的有效方法探析
- 深度學(xué)習(xí)下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)路徑