當(dāng)代教育科學(xué)
學(xué)術(shù)書評
- 聲樂教學(xué)形式與方法探討——評《聲樂教學(xué)藝術(shù)與演唱實踐探索》
- 建筑工程造價軟件的操作與應(yīng)用—— 評《建筑工程造價軟件操作實訓(xùn)》
- 論思想政治教育在企業(yè)中的作用—— 評《現(xiàn)代企業(yè)行政管理研究》
- 提高體育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化體育課程教學(xué)——評《素質(zhì)教育下的體育與健康課程研究》
- 幼兒園教育活動設(shè)計指導(dǎo)與方法探析—— 評《新視野下幼兒園教育活動與實踐研究》
- 高職院校服裝設(shè)計專業(yè)課堂教學(xué)創(chuàng)新研究——評《服飾色彩設(shè)計原理及應(yīng)用》
- 加強對大學(xué)生思想道德與法律意識的培養(yǎng)——評《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》
- 西部民族聲樂教育的未來發(fā)展之路—— 評《聲樂教學(xué)藝術(shù)論》
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理論與應(yīng)用研究——評《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理論與實際應(yīng)用》
- 文字編排在版式設(shè)計中的運用研究——評《版式編排設(shè)計與實戰(zhàn)》
- 國內(nèi)外語言學(xué)理論研究成果概覽——評《英語語言學(xué)概論》
- 二胡演奏及教學(xué)的多角度研究——評《二胡的發(fā)音研究及教學(xué)新探》
- 體能訓(xùn)練理論與實踐的結(jié)合研究——評《體育教學(xué)與訓(xùn)練的理論和實踐探索》
- 踏板有法 而無定法——評《鋼琴踏板法指導(dǎo)》
- 馬克思主義解決我國民生問題的方案和思路—— 評《馬克思主義的民生思想與實踐》
- 高校思想政治理論課實踐教學(xué)模式研究—— 評《大學(xué)生思想政治教育理論與實踐探索》
- 教師專業(yè)發(fā)展:教師績效評價的應(yīng)有功能
- 論高校自主招生的專業(yè)化取向
- 英國統(tǒng)一課程下的個性化學(xué)習(xí)
——以Dragon預(yù)備學(xué)校為例 - 再論教學(xué)中的作業(yè)批改問題*
——基于符號理論的分析 - 從有效教學(xué)邁向優(yōu)質(zhì)教學(xué)
- 教師權(quán)威消解的歷史透視
- 打破教師常規(guī)思維的“牢籠”
——基于教學(xué)中的關(guān)鍵事件分析 - 特教教師專業(yè)成長問題及原因分析*
- 真課題研究與自我科研素養(yǎng)提升
- 兒童文學(xué)想象兒童身份的教育學(xué)意義與可能
- 在閱讀中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)
- 小學(xué)語文單元組文教學(xué)實踐研究*
- 關(guān)于生物情趣教學(xué)的思考