當代體育科技
運動人體科學
運動訓練學
學校體育學
- 學校體育對學生課外體育鍛煉的影響
- 高校羽毛球課程教學中學生創(chuàng)新能力路徑培養(yǎng)研究
- 高職院校開設(shè)跆拳道課程的必要性研究
- 后疫情時期“高校封校”下的體育教育思考
- 高校游泳課程教學方式的多元化選用研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下我國校園足球教學改革路徑探索
- 當代高校健身健美課程的開發(fā)現(xiàn)狀與優(yōu)化策略研究
- 完全學分制下高校排球公共體育課教學現(xiàn)狀和策略研究
- 現(xiàn)代素養(yǎng)背景下跆拳道全素養(yǎng)教育模式及實現(xiàn)路徑
- 冬奧會視閾下高校開展滑雪課程教學探析
- 校園足球教學引入運動教育模式的實踐思考
- 課程思政背景下構(gòu)建高校體育課程育人體系
- 終身體育視域下高校體育教學改革對策研究
- 高校跆拳道段位制課程教學模式探討
- 職業(yè)院校籃球課教學中學生意外傷害預(yù)防研究
- 體育廣告在大學課余生活的應(yīng)用研究
- “醫(yī)體融合”背景下醫(yī)學院校運動康復(fù)課程構(gòu)建研究
- 高校女大學生線上體質(zhì)精準提升課程開發(fā)的可行性分析
- “立德樹人”視域下民族傳統(tǒng)體育與高職院校思政教育的課堂融合實踐
- “課程思政”視野下高職院校體育課程思政教育研究
- MOOC(慕課)模式在高校體育教學中的運用探討
- 雙一流背景下普通高校體育類研究生就業(yè)競爭力影響因素研究
- 高職院校健美操教學與訓練一體化模式研究
- 高校體育網(wǎng)球教學運用多球訓練的思考
社會體育學
- 農(nóng)村與城市老年體育現(xiàn)狀比較分析
- “體教融合”背景下烏魯木齊市青少年校園籃球人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與構(gòu)建模式
- 推動廣場舞社會體育指導(dǎo)員培養(yǎng)的可行性研究
——以北京體育大學為例 - 鄉(xiāng)村振興視域下新農(nóng)村社區(qū)體育發(fā)展研究
- 冬奧會背景下天津市冰雪運動發(fā)展的途徑和措施分析
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下河北省農(nóng)村居民健身公共體育設(shè)施建設(shè)研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下開展農(nóng)村幼兒體育活動的策略研究
- 海口市龍華區(qū)游泳社會指導(dǎo)員的需求調(diào)查與分析
民族傳統(tǒng)體育
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職院校民族傳統(tǒng)體育信息化建設(shè)研究
- 民族傳統(tǒng)體育在高校校園文化建設(shè)中的融合與發(fā)展略談
- 幼兒武術(shù)操教學的價值與實踐研究
- 普通高校武術(shù)課程的設(shè)置與實踐研究
——以中國政法大學為例 - 中華傳統(tǒng)射箭文化現(xiàn)代價值實現(xiàn)的困境及因素分析
- 高校武術(shù)教學中傳承中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)化路徑研究
- 文化視野下武當武術(shù)與武當武術(shù)文化的定義研究
- 五禽戲在亳州市利辛縣中小學開展的現(xiàn)狀研究
- 新時代學校體育背景下舞龍運動的傳承與發(fā)展
探索與爭鳴
- 美國校園體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示與思考
- 新技術(shù)設(shè)備融入傳統(tǒng)中學體育教育的機遇與挑戰(zhàn)
- 小學校園足球游戲化開展策略探究
- 健美操練習對大學女生心理韌性的影響研究
- 我國三大球發(fā)展困境與破解途徑的文化解讀
- 大學生體育人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 河北省居民體育消費促進經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展研究
- 冬奧會視域下遼寧省中小學冰球運動開展方式研究
- 媒介事件的協(xié)商理論在體育賽事傳播中的應(yīng)用研究
- 青少年校園籃球特色學校現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
- 安徽省農(nóng)村體育公共產(chǎn)品供給對策與路徑創(chuàng)新研究
- 新媒體時代體育競賽表演產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究
- 以“道”立德
——立德樹人理念下跆拳道文化價值辨析 - 對當代東西方體育人文精神的思考
- 體育教學中實施心理健康教育的案例研究
- 中國體育用品業(yè)國際競爭力存在的問題及對策研究
- 新媒體時代戶外俱樂部營銷發(fā)展的機遇困境及對策
- 數(shù)學教學融入鄉(xiāng)村學校體育的策略研究
- 游泳對青少年身體協(xié)調(diào)性的影響研究