2019年5期
刊物介紹
適合專業(yè)院校音樂工作者；刊載音樂論文、音樂理論、音樂作品。
當代音樂
教授專欄
博士論壇
舞蹈與健康研究專欄
高等音樂教育
- 高校聲樂教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展途徑
- 海南高校民族器樂教學(xué)改革的若干思考
- 論“戲歌”在民族聲樂教學(xué)實踐中的重要作用
- 地方高校音樂專業(yè)《聲樂》課程多元化教學(xué)研究
- 普通高校聲樂專業(yè)學(xué)生表演能力培養(yǎng)研究
- 雨課堂模式的高校鋼琴教學(xué)改革探究
- 信息化技術(shù)下高校鋼琴表演專業(yè)教學(xué)模式研究
- 高校民族器樂賞析課程改革與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在技工院校音樂欣賞課中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 美聲唱法中意大利語語音教學(xué)策略研究
- 論古箏教學(xué)中的情景教學(xué)模式
- 試論大專院校音樂教學(xué)與德育培養(yǎng)
- 二人臺的高校傳承與市場化運作的思考
- 海南黎族藝術(shù)特色教育現(xiàn)狀與思考
- 如何有效提高幼師生視唱練耳能力
- 高中音樂教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)的策略分析
- 小學(xué)音樂班級合唱教學(xué)實踐探究
- 二胡教學(xué)中良好演奏心理的培養(yǎng)
- 傳媒視角下少兒音樂藝術(shù)的發(fā)展
- 高校聲樂教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展途徑
- 海南高校民族器樂教學(xué)改革的若干思考
- 論“戲歌”在民族聲樂教學(xué)實踐中的重要作用
- 地方高校音樂專業(yè)《聲樂》課程多元化教學(xué)研究
- 普通高校聲樂專業(yè)學(xué)生表演能力培養(yǎng)研究
- 雨課堂模式的高校鋼琴教學(xué)改革探究
- 信息化技術(shù)下高校鋼琴表演專業(yè)教學(xué)模式研究
- 高校民族器樂賞析課程改革與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在技工院校音樂欣賞課中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 美聲唱法中意大利語語音教學(xué)策略研究
- 論古箏教學(xué)中的情景教學(xué)模式
- 試論大專院校音樂教學(xué)與德育培養(yǎng)
- 二人臺的高校傳承與市場化運作的思考
- 海南黎族藝術(shù)特色教育現(xiàn)狀與思考
- 如何有效提高幼師生視唱練耳能力
- 高中音樂教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)的策略分析
- 小學(xué)音樂班級合唱教學(xué)實踐探究
- 二胡教學(xué)中良好演奏心理的培養(yǎng)
- 傳媒視角下少兒音樂藝術(shù)的發(fā)展
民族音樂研究
- 當代城市社區(qū)民族民間音樂發(fā)展探究
- 零陵花鼓戲的藝術(shù)特色及現(xiàn)狀分析
- 關(guān)于黑龍江流域朝鮮族藝術(shù)分類與特征的分析
- 仫佬族傳統(tǒng)民歌的音樂形態(tài)特征
- 潮州音樂發(fā)展中的椰胡概況與創(chuàng)新運用
- 新媒體視角下的豫劇文化傳播
- 戲曲元素在中國鋼琴曲中的運用
- 民族音樂元素在電影音樂中的運用
- 當代城市社區(qū)民族民間音樂發(fā)展探究
- 零陵花鼓戲的藝術(shù)特色及現(xiàn)狀分析
- 關(guān)于黑龍江流域朝鮮族藝術(shù)分類與特征的分析
- 仫佬族傳統(tǒng)民歌的音樂形態(tài)特征
- 潮州音樂發(fā)展中的椰胡概況與創(chuàng)新運用
- 新媒體視角下的豫劇文化傳播
- 戲曲元素在中國鋼琴曲中的運用
- 民族音樂元素在電影音樂中的運用
外國音樂研究
作曲技術(shù)理論
表演藝術(shù)研究
- 古體詩吟誦在古詩詞藝術(shù)歌曲演唱中的運用
- 勃拉姆斯藝術(shù)歌曲二重唱《愛的歷程I》女中音演唱分析
- 龔琳娜演唱特征分析與實踐探究
- 西北原生態(tài)民歌的鋼琴伴奏分析
- 鋼琴八度演奏技法及應(yīng)用研究
- 音樂聽覺感知在鋼琴演奏與教學(xué)中的重要作用
- 論古琴演奏中絲弦與鋼弦風格的差異性
- 關(guān)于竹笛演奏過程中情感表達的探究
- 古體詩吟誦在古詩詞藝術(shù)歌曲演唱中的運用
- 勃拉姆斯藝術(shù)歌曲二重唱《愛的歷程I》女中音演唱分析
- 龔琳娜演唱特征分析與實踐探究
- 西北原生態(tài)民歌的鋼琴伴奏分析
- 鋼琴八度演奏技法及應(yīng)用研究
- 音樂聽覺感知在鋼琴演奏與教學(xué)中的重要作用
- 論古琴演奏中絲弦與鋼弦風格的差異性
- 關(guān)于竹笛演奏過程中情感表達的探究
碩士園地
學(xué)術(shù)論壇
- 論二十世紀初期中國藝術(shù)歌曲的發(fā)展
- 如何讓世界聽見
- 民族管弦樂《絲路即景》的演奏版本比較
- 探索中西文化之融合
- 從地方藝術(shù)資源進初中音樂課堂談非遺的保護與傳承
- 從社會文化到舞蹈創(chuàng)作
- 中國延邊地區(qū)朝鮮族鋼琴普及教育現(xiàn)狀
- 道教音樂的審美風格與養(yǎng)生功能分析
- 論二十世紀初期中國藝術(shù)歌曲的發(fā)展
- 如何讓世界聽見
- 民族管弦樂《絲路即景》的演奏版本比較
- 探索中西文化之融合
- 從地方藝術(shù)資源進初中音樂課堂談非遺的保護與傳承
- 從社會文化到舞蹈創(chuàng)作
- 中國延邊地區(qū)朝鮮族鋼琴普及教育現(xiàn)狀
- 道教音樂的審美風格與養(yǎng)生功能分析