電腦知識與技術(shù)
本期推薦
人工智能
軟件技術(shù)
- Python語言處理各類空值的方法研究
- 基于Proteus仿真軟件的數(shù)字電子時鐘設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- JavaEE企業(yè)應(yīng)用開發(fā)課程思政建設(shè)實(shí)踐探索
- 基于Selenium的網(wǎng)站自動登錄技術(shù)
- 基于Selenium和Pytest的Web自動化測試框架應(yīng)用
- 基于微服務(wù)的數(shù)字黨建云平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于Think PHP+Vue商城管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 醫(yī)院病理信息系統(tǒng)的升級及應(yīng)用探析
數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
- 基于多融合教學(xué)模式的網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)與實(shí)驗(yàn)仿真
- 基于寬縫結(jié)構(gòu)的超寬帶天線設(shè)計(jì)
- 基于云計(jì)算的電子政務(wù)外網(wǎng)信息安全風(fēng)險評估研究
- 高質(zhì)量發(fā)展背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)探索
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程研究性教學(xué)實(shí)踐探析
- 服務(wù)器啟動過程檢測PCIe設(shè)備丟失及恢復(fù)的功能實(shí)現(xiàn)
- 基于天貓精靈AIoT云智能場景下智能家居的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的兔舍養(yǎng)殖環(huán)境感知控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
工程應(yīng)用
數(shù)字媒體技術(shù)
信息化與計(jì)算機(jī)教育
- OBE結(jié)合PDCA模式在醫(yī)學(xué)院校信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 虛擬現(xiàn)實(shí)與GPT類人工智能融合:教育應(yīng)用開發(fā)的創(chuàng)新路徑
- OBE理念和“1+X”證書制度下高職人工智能專業(yè)教學(xué)改革探析
- 人工智能技術(shù)在高職個性化教育的應(yīng)用探析
- 基于OBE理念的操作系統(tǒng)課程線下線上混合教學(xué)模式改革探析
- C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程思政元素挖掘與建設(shè)策略探析
- 軟件過程與項(xiàng)目管理課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 應(yīng)用型本科院校信息類學(xué)科專業(yè)建設(shè)教學(xué)改革實(shí)踐探究
- 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程思政教學(xué)改革實(shí)踐探究
- 基于線上線下混合模式的C語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究
- 數(shù)字教育資源賦能課后服務(wù)的內(nèi)在邏輯、應(yīng)用場景及未來趨勢探析
- 面向大學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的深度學(xué)習(xí)模型研究
- 基于工程教育的Linux服務(wù)器配置與管理課程教學(xué)探索
- 基于OBE理念的離散數(shù)學(xué)課程“線上+線下”多維互動式教學(xué)創(chuàng)新研究
- 基于智慧教學(xué)的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)工作室設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 基于“MOOC+雨課堂”的數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用混合式教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 基于MOOC+SPOC的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)踐探究