2022年32期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心?？l(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺。
高教學(xué)刊
前沿視界
- “后疫情時(shí)代”構(gòu)建生命科學(xué)素養(yǎng)教育新體系的思考
- “墨爾本模式”研究及對高等教育發(fā)展的啟示
- 課程思政視角下美國華裔文學(xué)課教師角色轉(zhuǎn)變探討
- 國家一流專業(yè)課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與展望
——以人力資源管理專業(yè)為例 - 基于線上線下混合式一流課程建設(shè)的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與探索
——以化學(xué)反應(yīng)工程課程為例 - 高?？蒲泄芾砉ぷ鳜F(xiàn)狀及創(chuàng)新發(fā)展思考
- 基于中外合作辦學(xué)的理工科基礎(chǔ)課程建設(shè)探索與實(shí)踐
——以線性代數(shù)與雙重線性代數(shù)I 課程為例
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
- 數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)路徑思考與探索
- 外語院系學(xué)生專業(yè)滿意度調(diào)查與分析
——基于不同語種專業(yè)的考察 - 新時(shí)代地方高校教師課堂教學(xué)評價(jià)存在問題與對策研究
- 農(nóng)學(xué)類學(xué)位論文重復(fù)率檢測結(jié)果分析及預(yù)防建議
- 以習(xí)近平勞動觀為指導(dǎo) 開創(chuàng)高校勞動教育新局面
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的大學(xué)生心理危機(jī)監(jiān)測預(yù)警體系研究
- 拓展訓(xùn)練對北京大學(xué)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)價(jià)值的研究