2014年16期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標期刊。
甘肅教育
卷首語
視點
管理
- 改進作風 真抓實干
- 淺議職業(yè)中專教學管理
- 校園暴力事件頻發(fā)的原因與對策
- 農(nóng)村小學寄宿生人際交往現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 大學生有效就業(yè)與氣質(zhì)類型的關(guān)系研究
- 芻議班級內(nèi)部綜合素質(zhì)評價體系的構(gòu)建
- 談班主任的選擇和任命
- 學生心理健康教育狀況的調(diào)查與對策研究
- 藝術(shù)類學生的心理特征及形成原因
- 教師落實科學發(fā)展觀“五要”
- 淺議學校精神文化的創(chuàng)建
- 精誠所至 金石為開
- 后進生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 轉(zhuǎn)化后進生策略談
- 后進生轉(zhuǎn)化“四法”
- 淺談學生良好學習習慣的培養(yǎng)
- 談班級管理的藝術(shù)
- 用愛架起教育的橋梁
- 怎樣做好班級管理工作
教研
- 以錄像課為手段 促進課堂高效
- 對課堂教學的幾點思考
- 談課堂教學中的師生互動交流
- 編寫教案應把握的幾個原則
- 如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 讓學生成為學習的主人
- 從發(fā)現(xiàn)內(nèi)心到發(fā)現(xiàn)世界
- 小學低年級識字教學方法探究
- 讓語文教學生活化
- 引導學生在輕松愉悅中學會閱讀
- 提高小學語文課堂教學效率的幾點思考
- 中學語文教師教學用語藝術(shù)雜談
- 小議語文教學中的說話訓練
- 充分發(fā)揮學生在語文教學中的主體作用
- 摭談小學數(shù)學教學效率的提高
- 談數(shù)學教學的有效性
- 新課改下數(shù)學教學策略探微
- 談數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教師應具備的專業(yè)素養(yǎng)
- 提高英語課堂教學效率“六法”
- 如何搞好英語課堂教學
- 談信息技術(shù)與英語教學的整合
- “主動參與式”教學模式在中職英語教學中的運用
- 高中英語教學中如何實施素質(zhì)教育
- 構(gòu)建生活化的英語課堂
- 初中英語趣味教學初探
- 淺議中學英語閱讀理解的三個層次
- 降低初高中物理學習『跨度』的有效途徑
- 化學教學中如何提高學生的記憶效率
- 互聯(lián)網(wǎng)在高中化學教學中的作用
- 關(guān)于地理教學方法的探索與研究
- 讓品德與生活課回歸本位
- 品德與社會課教學方法探微
- 激發(fā)學生思想品德課學習興趣『四法』
- 談街舞在體育教學中的作用
- 談體育教學中的安全問題
- 跳遠運動員跑跳結(jié)合能力的訓練方法
- 如何上好體育與
- 談教學目標的確定、展示及實現(xiàn)標準
- 打造高效課堂的著力點
- 更新教學理念 打造高效課堂
- 淺議英語教學中素質(zhì)教育的滲透
- 對構(gòu)建高效課堂的幾點認識
- 談高效語文課堂的四種理想境界
- 教師如何進行課題研究
- 改變傳統(tǒng)觀念 尋求有效評價
- 精心“預設”有效“生成”
- 對新課程下數(shù)學教學過程的認識與思考
- 激發(fā)課堂活力 構(gòu)建高效課堂
- 初中信息技術(shù)分層教學策略探究
- 小學語文教學存在的問題與對策
- 學生課外閱讀存在的問題及對策
- 高中作文教學中教師的角色定位
- 淺談高中英語課堂教學的有效性
- 求真·揚善·追美
- 例談孫犁小說的藝術(shù)特點
- 教師應加強哪幾類文章的寫作
- 校園體育文化建設現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 新課改下思想政治課學習現(xiàn)狀及對策
- 打造高效課堂 提高教學質(zhì)量
- 談初高中分離辦學的緣起
- 淺談高中語文教學中的語言藝術(shù)
課堂
- 閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的觀察能力
- 漢語拼音教學策略談
- 小學語文課堂結(jié)尾設計初探
- 積累寫話素材 提高學生能力
- 談小學語文教學中德育的滲透
- 創(chuàng)設情境細讀文 編演朗讀促高效
- 引導學生在閱讀中學會品味作品
- 語文教學中學生自主探究能力培養(yǎng)策略
- 如何指導初中學生閱讀古詩文
- 培養(yǎng)學生寫作能力的實踐體會
- 談信息技術(shù)在小學語文作業(yè)設計中的作用
- 語文教學中審美情感的培養(yǎng)
- 搞好小學數(shù)學教學的幾點認識
- 開展小學數(shù)學活動課的實踐體會
- 打造高效數(shù)學課堂『三部曲』
- 運用歌曲輔助英語教學的嘗試
- 中學物理教學中演示實驗的作用
- 農(nóng)村小學科學實驗課教學探微
- 優(yōu)化教學方法 激發(fā)學習興趣
- 談生活化地理課堂的構(gòu)建
- 鄉(xiāng)土資源在歷史教學中的作用
- 淺析高考文綜試卷中主觀性試題的情境把握
- 古詩鑒賞方法談
- 淺議小學數(shù)學教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)