
2010年6期
刊物介紹
《湖北教育》(教育教學(xué)版)雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國(guó)同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的風(fēng)格...《湖北教育》(教育教學(xué)版)雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國(guó)同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象,進(jìn)入中國(guó)期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》(教育教學(xué)版)以服務(wù)課堂教學(xué),推動(dòng)教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)?! ‰s志的主要讀者對(duì)象為中小學(xué)各科教師、各科教研員、中小學(xué)教研組、教育行政部門(mén)、教研部門(mén)、教育科研機(jī)構(gòu)、校長(zhǎng)以及關(guān)心、關(guān)注教育研究和改革的家長(zhǎng)、廠家、社會(huì)人士等。更多簡(jiǎn)介
湖北教育
- 舉水河畔笑語(yǔ)盈盈快樂(lè)校園書(shū)聲瑯瑯——武漢市新洲區(qū)邾城街城南小學(xué)特色教育掠影
- 領(lǐng)導(dǎo)干部要常懷敬畏之心
- 論黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
- 為學(xué)生的全面發(fā)展奠基
- 安徽省將校舍安全與領(lǐng)導(dǎo)前途捆綁
- ·國(guó)外教育·
- 信息廣場(chǎng)
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- 領(lǐng)導(dǎo)干部要形成鮮明的講話風(fēng)格
- 真辦教育 辦真教育——黃梅縣教育改革系列之五
- 如何構(gòu)建中小學(xué)后勤保障體系
- 為農(nóng)服務(wù)天地寬——荊門(mén)市東寶區(qū)職教中心面向“三農(nóng)”辦職教
- 學(xué)校德育的“三全模式”
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- 讓老師們持續(xù)發(fā)展——記麻城一中名師工作室
- 土苗山寨盛開(kāi)“忠孝雅誠(chéng)”花——恩施土家族苗族自治州“忠孝雅誠(chéng)”主題教育活動(dòng)掃描
- 表?yè)P(yáng)稿中的舊思維
- 社會(huì)暴力給學(xué)校的警示
- 學(xué)校管理中的“破窗理論”
- 讓課堂活起來(lái)
- 以生為本話管理
- 讓課堂變成學(xué)生自主探究的樂(lè)園
- 為精品課堂“強(qiáng)筋健骨”
- 讓校園文化滋潤(rùn)師生的心靈
- 教育反思的反思
- 搭建心靈溝通的橋梁
- 特色學(xué)校創(chuàng)建需要什么
- “同心竿”游戲的教育啟示
- 一個(gè)彌漫教育哲學(xué)的宏大世界——訪著名教育家魏書(shū)生
- 從轉(zhuǎn)變觀念做起
- 給電子備課解“鎖”
- 變“方便面”為“營(yíng)養(yǎng)餐”
- 加減法讓電子備課成精品
- “意外”的結(jié)果
- 特色教育群在邾城——武漢市新洲區(qū)邾城街特色學(xué)校創(chuàng)建工作紀(jì)實(shí)
- 只是不想傷害他
- 座位風(fēng)波
- 不再后悔