2011年11期
刊物介紹
《湖北教育》(教育教學(xué)版)雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國(guó)同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的風(fēng)格...《湖北教育》(教育教學(xué)版)雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國(guó)同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象,進(jìn)入中國(guó)期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》(教育教學(xué)版)以服務(wù)課堂教學(xué),推動(dòng)教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)?! ‰s志的主要讀者對(duì)象為中小學(xué)各科教師、各科教研員、中小學(xué)教研組、教育行政部門(mén)、教研部門(mén)、教育科研機(jī)構(gòu)、校長(zhǎng)以及關(guān)心、關(guān)注教育研究和改革的家長(zhǎng)、廠家、社會(huì)人士等。更多簡(jiǎn)介
湖北教育
- 教育家是實(shí)實(shí)在在的人
- 2011年全省教育宣傳通訊發(fā)行工作會(huì)議提出用精品教育報(bào)刊為廣大師生的精神生活服務(wù)
- 堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展 建設(shè)教育強(qiáng)縣
- 在這里,點(diǎn)亮資教的火把——探訪湖北省“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”崗前培訓(xùn)
- 鄖西,資教生快速成長(zhǎng)的樂(lè)園
- “種子計(jì)劃”遍撒教育的種子
- 資教生撐起學(xué)校半邊天
- 升華靈魂的選擇
- 資教給了我什么
- 順應(yīng)時(shí)代潮流 推動(dòng)教育均衡發(fā)展
- 陽(yáng)光體育 精彩人生——宜城市學(xué)校體育工作側(cè)記
- 一盤(pán)生動(dòng)的棋局——松滋市教師隊(duì)伍建設(shè)紀(jì)實(shí)
- 一位教育智者的三重奏——記荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)黃國(guó)友
- 家訪,溝通無(wú)極限
- 271高效課堂之點(diǎn)撥拓展
- 零輟學(xué):教育公平的重要舉措
- 用文化的方式深度推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展
- “四有”教研模式推動(dòng)高中教育質(zhì)量提升
- 回歸教育的本意辦學(xué)校
- 文化育人——學(xué)校發(fā)展的王道
- 做一個(gè)有理想的校長(zhǎng)
- 用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)中職學(xué)校健康發(fā)展
- 教師成長(zhǎng)應(yīng)從常規(guī)做起
- 班級(jí)管理要抓到心坎上
- 兒子的困惑
- 一場(chǎng)籃球賽帶來(lái)的啟示
- 小“家”建好了,大“家”自然美
- 為學(xué)前教育的發(fā)展困境解圍
- 德育應(yīng)滲透到學(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)
- 班級(jí)管理中處處體現(xiàn)以生為本
- 優(yōu)秀校本教材展示
- 有健康課堂,才有健康學(xué)生
- 突破中職教育發(fā)展的瓶頸
- 知識(shí)不是告知
- 與上司相處的秘訣——對(duì)學(xué)校中層管理人員的忠告之十一
- 掄好班主任的三板斧
- 省內(nèi)動(dòng)態(tài)