河北教育(教學(xué)版)
教研
教學(xué)
- 有用且素樸:一種生命圖式的探尋與確認(rèn)—《落花生》文本解讀及教學(xué)思考
- 數(shù)學(xué)意識:在感性與理性中默化
- 核心問題導(dǎo)學(xué):讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真正發(fā)生
- 深度把握教材優(yōu)化教學(xué)策略
——以五年級上冊教學(xué)為例 - Pad環(huán)境下智慧課堂的實踐探究
——以Special Holidays In China教學(xué)為例 - 關(guān)注核心素養(yǎng)提升思維品質(zhì)
——以My weekend planRead and write為例 - 《締造完美教室》課堂實錄
- 好的創(chuàng)課,是生命場
——觀孫建鋒老師《締造完美教室》有感 - 基于起點自然生長—《角的初步認(rèn)識》教學(xué)及思考
- 感知探索拓展—《認(rèn)識周長》教學(xué)及思考
- 體悟“繪”意,提升英語繪本教學(xué)的魅力
- 優(yōu)化教學(xué)模式收獲最佳效果
- 作文教學(xué)的“三個關(guān)鍵點”
- 抓實文本推促學(xué)生語用能力發(fā)展—以There is a big bedA Let’s talk教學(xué)為例