
2015年12期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗(yàn),跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問(wèn)題,其中包括專(zhuān)家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法,并介紹各地學(xué)校開(kāi)設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn),為一線教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實(shí)踐
理論思考
- 大學(xué)文化系統(tǒng)的構(gòu)建及要素分析
- 關(guān)于內(nèi)容與形式的涵義及其關(guān)系的研究綜述
- 黑龍江省高職院校中俄國(guó)際合作辦學(xué)現(xiàn)狀芻析
- 在工科數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建數(shù)學(xué)文化的實(shí)踐與研究
- 提升學(xué)生對(duì)法律基礎(chǔ)教育課程積極性研究
- 高職物流管理課程教學(xué)中學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)初探
- 高校工會(huì)工作面臨的問(wèn)題與對(duì)策
- 我國(guó)“小1問(wèn)題”產(chǎn)生的原因及解決辦法
- 經(jīng)典教育與獨(dú)立學(xué)院大學(xué)語(yǔ)文課程的任務(wù)
- 撤點(diǎn)并校+初中職教+保育寄宿:化解農(nóng)村教育諸多矛盾的有效模式
- 淺談高師院校學(xué)生的教師專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)
- 談美國(guó)華裔文學(xué)中的中國(guó)文化元素
- 黑龍江省高校校企合作基本模式分析
思想政治教育
科學(xué)實(shí)踐
- 大學(xué)文化系統(tǒng)的構(gòu)建及要素分析
- 關(guān)于內(nèi)容與形式的涵義及其關(guān)系的研究綜述
- 黑龍江省高職院校中俄國(guó)際合作辦學(xué)現(xiàn)狀芻析
- 在工科數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建數(shù)學(xué)文化的實(shí)踐與研究
- 提升學(xué)生對(duì)法律基礎(chǔ)教育課程積極性研究
- 高職物流管理課程教學(xué)中學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)初探
- 高校工會(huì)工作面臨的問(wèn)題與對(duì)策
- 我國(guó)“小1問(wèn)題”產(chǎn)生的原因及解決辦法
- 經(jīng)典教育與獨(dú)立學(xué)院大學(xué)語(yǔ)文課程的任務(wù)
- 撤點(diǎn)并校+初中職教+保育寄宿:化解農(nóng)村教育諸多矛盾的有效模式
- 淺談高師院校學(xué)生的教師專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)
- 談美國(guó)華裔文學(xué)中的中國(guó)文化元素
- 黑龍江省高校校企合作基本模式分析
- 輔導(dǎo)員實(shí)施大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培育的路徑探析
- 思想政治課課前時(shí)政評(píng)述滲透生命教育的思考與實(shí)踐
- 基于慕課的植物學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐探究
- 淺談高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)班《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》教學(xué)改革
- 地理學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)施途徑研究
- 話輪轉(zhuǎn)換策略在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 我國(guó)高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革措施研究
- 創(chuàng)新構(gòu)建職業(yè)院校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系的必要性研究
- 中小學(xué)心理健康教育教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 高中自然地理教學(xué)中問(wèn)題串的設(shè)計(jì)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生探索精神的策略
- 比較閱讀在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效提問(wèn) 讓數(shù)學(xué)活動(dòng)走向真實(shí)