河南教育·高教
教育視點(diǎn)
- 基于PESTEL模型的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
- 后疫情時(shí)代大學(xué)生思想道德建設(shè)的提升路徑
- 基于組織生態(tài)學(xué)理論的管理會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合科技成果轉(zhuǎn)化系統(tǒng)研究
- 邏輯與重塑:新媒體編輯敘事的呈現(xiàn)方式分析
- 新時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的問(wèn)題及對(duì)策研究
- “兩對(duì)話兩評(píng)議”模式下文學(xué)概論課程思政實(shí)踐探究
- 淺談高職院校開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與對(duì)策
思政教育
管理方略
教改探索
- 工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下糧食加工綜合實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系改革
- 問(wèn)題導(dǎo)向下管理研究方法課程建設(shè)探討
- 模塊化課程思政在汽車(chē)?yán)碚撜n程教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 高等數(shù)學(xué)課程思政實(shí)施路徑探索
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探索
- 工程圖學(xué)課程的混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 翻譯實(shí)踐課教學(xué)模式新探
- 基于CNKⅪ數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)研究文獻(xiàn)計(jì)量分析
- 地方應(yīng)用型高校遙感原理與應(yīng)用課程建設(shè)方法探討
- 中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)精準(zhǔn)思政教學(xué)實(shí)踐與探索
- 面向賦能教育的程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程群教學(xué)改革與實(shí)踐
- 國(guó)際結(jié)算課程思政設(shè)計(jì)探索
- 線上線下混合式“金課”建設(shè)模式的研究與應(yīng)用