海外華文教育
- 復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論與語言交際能力發(fā)展
- “一帶一路”環(huán)境下中國與獨(dú)聯(lián)體七國中外合作辦學(xué)模式研究
- “一帶一路”背景下馬來西亞華文教育的現(xiàn)狀和對(duì)策
- 柬埔寨學(xué)生學(xué)習(xí)漢語頻率副詞的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
- 西班牙語母語者漢語副詞“就”的習(xí)得研究
- 越南學(xué)生使用漢語標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的偏誤分析
- 泰國留學(xué)生人文社科類碩博學(xué)位論文語言特征分析
- 泰國經(jīng)貿(mào)漢語專業(yè)留學(xué)生本科畢業(yè)論文語言特征的研究
- 漢語國際教育專業(yè)泰國來華留學(xué)生碩士論文語言特征分析及教學(xué)啟示
- 基于教學(xué)過程的職前漢語教師教育課程研究
- 跨文化沖突視角下的法國電影《岳父岳母真難當(dāng)》解讀
- 外語教師眼中的教學(xué)翻譯:以初級(jí)對(duì)外漢語課堂為例
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式與對(duì)外漢語教學(xué)的適應(yīng)性研究
- ESP需求分析理論下零基礎(chǔ)商務(wù)漢語教學(xué)述評(píng)
- 國內(nèi)2002-2016年評(píng)價(jià)理論及其應(yīng)用研究綜觀