化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- 模型認(rèn)知視角下必修化學(xué)微項目教學(xué)實踐研究*
——以“硫與環(huán)境保護復(fù)習(xí)”為例 - 基于初中化學(xué)項目式教學(xué)的實踐與反思*
——以“碳中和”為例 - 安大略科學(xué)實踐活動評價的研究與啟示
- 利用真實問題情境促進認(rèn)識思路形成
——以“二氧化碳的生平傳記”單元教學(xué)為例 - 化學(xué)課堂“微創(chuàng)新”:內(nèi)涵、培育與策略*
- 高中化學(xué)“碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)”的項目式教學(xué)
——以“探秘饅頭中的膨松劑”為例 - 初中化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育的思考*
——“水、氣、土”跨學(xué)科實踐活動案例分析