賀州學(xué)院學(xué)報
- 抗戰(zhàn)時期旅桂人士對廣西人文的認(rèn)識——抗戰(zhàn)桂林文化城研究系列論文之三
- 明代南丹土官莫禎的政治智慧初探
- 閩西客家傳統(tǒng)婚俗儀式及其文化意義
- 崇左土司遺存現(xiàn)狀及保護(hù)利用對策
- 中越邊境跨界京族民間信仰與旅游開發(fā)——以廣西東興市江平鎮(zhèn)萬尾村為例
- 廣西賀州九都話語音及其特點
- 語言現(xiàn)象,千變?nèi)f化——析賀州等地土話現(xiàn)象
- 江永桃川土話的助詞
- 《漢語大字典·廣部》疑難字考釋
- 永州市藍(lán)山縣竹管寺土話親屬稱謂探析
- 文化自信四題
- “均衡發(fā)展理論”視角下廣西少數(shù)民族貧困地區(qū)發(fā)展研究
- 高校社會主義核心價值觀教育路徑研究——以百色紅色資源利用為例
- 傳統(tǒng)文化教育調(diào)查
- 廣西大學(xué)生村官履行職責(zé)的現(xiàn)狀及對策
- 陳銓創(chuàng)作中的巴蜀文化因素
- 論審美視野下童話的教育意義——有感于童話審美與教育功能之爭
- 心靈的出走與回歸——評羅雨詩集《空心人》的“80后”歸鄉(xiāng)情節(jié)
- 旅游開發(fā)對文化遺產(chǎn)保護(hù)的影響研究
- 論大學(xué)應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)型背景下的學(xué)科館員定題服務(wù)
- 高校來華留學(xué)生協(xié)同管理機(jī)制構(gòu)建
- 邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師的生存困境及其突破
- 地方高校在落實“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略中的問題及對策研究
- “一帶一路”背景下西部民族地區(qū)高校英語教師專業(yè)發(fā)展共同體構(gòu)建研究
- 廣西高校社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)應(yīng)用型師資隊伍建設(shè)探析
- 基于微課的混合式教學(xué)模式在大學(xué)英語EGP課程中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)定向全科型師范生教師職業(yè)技能培養(yǎng)研究
- 科研在《機(jī)械CAD/CAM技術(shù)》課程中的應(yīng)用研究
- ICT類專業(yè)應(yīng)用型人才多層級CDIO實踐教學(xué)體系研究與架構(gòu)
- 二項分布參數(shù)的E-Bayes估計及其應(yīng)用
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