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2013年7期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育研究》創(chuàng)刊于1988年，是由廣西教育學(xué)會(huì)主管、主辦的學(xué)術(shù)理論刊物。
基礎(chǔ)教育研究
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教育論壇
民辦中小學(xué)管理失效問(wèn)題的對(duì)策研究
德育縱橫
探索學(xué)科滲透，追求德育無(wú)痕
我國(guó)古代體育中的德育功能概說(shuō)
治校方略
農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與展望
多校區(qū)初中學(xué)校的管理挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略
教師教育
中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制探析
小學(xué)教師工作投入現(xiàn)狀及與社會(huì)支持關(guān)系的研究
教研園地
上海市高中選修課開(kāi)設(shè)的現(xiàn)狀分析及其對(duì)策
課外閱讀中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
試論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化的內(nèi)涵及策略
“有層次無(wú)淘汰”：創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的高效課堂
幸福教育理念下的鄉(xiāng)村學(xué)校大課間體育活動(dòng)
教學(xué)探新
“隨心所欲”的語(yǔ)文學(xué)習(xí)
小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
要經(jīng)歷活動(dòng)，更要收獲經(jīng)驗(yàn)
小學(xué)英語(yǔ)信息化教學(xué)的誤區(qū)及應(yīng)對(duì)策略
概念圖，學(xué)力提升的支點(diǎn)
激勵(lì)教育在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
心理健康教育
從分居走向集居的心路歷程
初中生堅(jiān)韌人格與自尊的關(guān)系研究
班主任之家
“邊緣學(xué)生”的形成及轉(zhuǎn)化策略
班級(jí)文化建設(shè)的作用、原則和措施芻議
幼教天地
關(guān)于幼兒繪畫活動(dòng)中符號(hào)語(yǔ)言解讀的思考
短章集萃
校長(zhǎng)對(duì)課程領(lǐng)導(dǎo)力不可忽視“五點(diǎn)”
“管”和“理”的另類思考
巧借“外力”鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀的方法
改進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)的思考
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室資源有效利用的探索
關(guān)于參考網(wǎng)
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